歷年高考作文.doc

高考作文題(全國卷1)出事了高考作文題(全國卷2)關于“幫助”海南2007高考作文題為論科學家的創(chuàng)新與創(chuàng)造遼寧2007年高考作文題為我能廣東2007年高考作文題傳遞北京2007年高考作文題對春夜細雨的不同評論湖北2007年高考作文題為母語山東2007高考作文題：時間不會使記憶風化陜西2007年高考作文題看圖作文“出事了”天津2007高考作文題為有句話常掛在嘴邊寧夏2007年高考作文題為機遇與堅持不懈的精神黑龍江2007高考作文題為創(chuàng)新四川2007高考作文題為一步與一生安徽2007年高考作文題為提籃春光看媽媽浙江07年高考作文題行走在消逝中上海07年高考作文題為必須跨過這道坎福建省2007年高考作文題為季節(jié)重慶2007高考作文題為酸甜苦辣說高考江西2007高考作文題：要說愛你不容易湖南07高考語文作文題為詩意地生活江蘇2007高考作文題為懷想天空新聞專題：又到一年高考時附：歷年高考作文題1952：記一件新人新事 1953：寫一個你所熟悉的革命干部 1954：我的報考志愿是怎樣決定的 1955：我準備怎樣作一個高等學校的學生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母親 1958：大躍進中激動人心的一幕 1959：記一段有意義的生活 1960：我在勞動中受到了鍛煉 1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我 1962：說不怕鬼 雨后兩選一 1963：“五一”勞動節(jié)日記 1964：材料作文“讀報有感關于干菜的故事” 1965：給越南人民的一封信 1977：我在這戰(zhàn)斗的一年里 1978：縮寫“速度問題是一個重要問題” 1979：改寫“陳依玲的故事”何為小說第二次考試 1980：材料作文“讀后感：畫蛋”達芬奇的故事 1981：材料作文“讀后感“：毀樹容易種樹難 1982：命題“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 1983：看圖作文說明一篇；議論一篇漫畫挖井 1984：材料作文自擬題一段報道，關于怎樣寫作文 1985：材料作文“致光明日報編輯部的信”關于環(huán)境污染問題 1986：材料作文“樹木森林氣候”一段報道，副標題自擬 1987：材料作文自擬題關于育民小學游泳訓練班的簡訊 1988：習慣除詩歌外體裁不限 1989：材料作文：“致青年同學的一封信”關于報考志愿的困惑和苦惱 1990：材料作文動作表情；肖像描寫；議論500字素材為玫瑰園里的花與刺 1991：材料作文以圓形物體為本，寫一段想象（200字） 命題選擇近墨者黑或近墨者未必黑辯論或議論500字 1992：材料作文記敘25分；議論25分關于社會公德問題，街頭雨中一景，題目自擬 1993：材料作文廣播稿：關于補課報酬問題題目自擬 1994：命題嘗試 1995：材料作文一段對話；一篇評論素材為詩歌鳥的對話） 1996：看圖作文說明文一篇；議論文一篇關于“給六指做整形手術”的兩幅漫畫比較，議論題為我更喜歡 1997：材料作文自擬題社會調(diào)查分析，素材兩份，主線為“助人為樂” 學生命題選： 點燃一盞心靈之燈、付出真情，獲得真愛、道德仍需燦爛、讓世界充滿愛、奉獻與索取、我為人人，人人為我、“樂于助人”與“悄悄走開”、人字是支撐的結構、金子般的品質(zhì)樂于助人、世界需要熱心腸、為社會撐上一片綠陰、請別走開，朋友、合筑精神大廈，共育文明之花、英雄無悔誰有愧？、營造溫馨，從我做起、一份付出一分回報 1998：材料命題堅韌我追求的品格、戰(zhàn)勝脆弱任意選擇或不選擇，中心圍繞“心理承受力” 1999：材料命題隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學家又對記憶移植進行了研究。據(jù)報載，國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學物質(zhì)里，轉移這種化學物質(zhì)，記憶便也隨之轉移。當然，人的記憶移植要比動物復雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢？ 請以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章，文體不限。 2000： 在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上，有位學者出了一道題：四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形?？磥?，由于標準和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認識嗎？請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，只要與學者這道題引發(fā)的思想感受有關都符合要求。文體不限，題目自擬。 2001： 有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟。艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。 寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。注意：（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少于800字。 2002年 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。 也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。 注意立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。 2003年 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。 以上是韓非子中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。 注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。 2004年高考十五道作文試題評析 一、全國卷（山東、河南、河北、安徽等地區(qū)） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 走你自己的路，讓別人去說吧?。ǖ。?常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語） 應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。（達芬奇） 相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克） 面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢？也有人想：還是相信自己最重要。請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 二、全國卷（老課程卷：廣西、海南、西藏、陜西、內(nèi)蒙古等地區(qū)） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。 A：我給大家講個故事。一個老太太有兩個女兒，大女兒嫁給洗染店老板，小女兒嫁給雨傘店老板。老太太天天為女兒憂慮：雨天，擔心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨傘店的雨傘賣不出去。后來，有一個聰明人開導她：“老太太好福氣啊，雨天，小女兒生意興??；晴天，大女兒顧客盈門。您哪一天不快活??！” B：妙極了！改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。 C：快樂幸福是這樣得來的么？ D：阿Q！ 請以“快樂幸福與我們的思維方式”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 三、全國卷（吉林、四川、黑龍江、上海等地區(qū)） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。 A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。 B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。 C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦??！ 請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 四、全國卷（甘肅、青海等地區(qū)） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 一個富人去請教一位哲學家，為什么自己有錢以后很多人不喜歡他了。哲學家將他帶到窗前，說：“向外看，你看到了什么？”富人說：“我看到外面有很多人。”哲學家又將他帶到鏡子前，問：“現(xiàn)在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲學家一笑，說：“窗子和鏡子都是玻璃做的，區(qū)別只在于鏡子多了一層薄薄的白銀。但就是因為這一點銀子，便叫你只看到自己而看不到別人了?！?請以“看到自己與看到別人”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 五、上海卷 以“忙”為話題寫一篇文章。要求：（1）題目自擬。（2）1000字左右。（3）不要寫成詩歌。 六、北京卷 以“包容”為題，寫一篇文章。 要求：“包容”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。本題若只從其中一個方面寫，也可以。除詩歌外，文體不限。不少于800字。 七、江蘇卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 水有水的性格靈動，山有山的性情沉穩(wěn)。 水的靈動給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。 然而，靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。 請以“水的靈動，山的沉穩(wěn)”為話題，寫一篇不少于800字的文章。 注意話題包括兩個方面，可以只寫一個方面，也可以兼寫兩個方面。立意自定。文體自選。題目自擬。不得抄襲。 八、湖南卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 目前，我國18歲以下未成年人已達3.67億，在每個孩子背后，是一雙雙深情關注的眼睛。家長對孩子教育的重視，超過了以往任何一個時代。中國的家庭教育，也有了長足的進步，現(xiàn)代教育意識向家庭的滲透，家長與孩子民主平等關系的建立，家長們春風化雨般的言傳身教都給我們留下了深刻的印象。但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。 家庭教育對青少年的成長無疑具有舉足輕重的作用。你對家庭教育，一定有自己的感受和思考，請以“家庭教育”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。 注意所寫內(nèi)容必須在規(guī)定的話題之內(nèi)。除詩歌外，其他文體不限。不得抄襲。 九、浙江卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 有關部門調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會科學素養(yǎng)總體達標比例只占總人口的7.5，與該省的經(jīng)濟發(fā)展頗不相稱。該調(diào)查認為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)和品質(zhì)，體現(xiàn)了人與自然、人與社會、人與人之間關系的價值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們在建設物質(zhì)家園的同時，應高度重視精神家園的建設。 讀了上述材料，你有些什么想法呢？請以“人文素養(yǎng)與發(fā)展”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷、見聞，談談體驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。 注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。立意自定，角度自選，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。 十、天津卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 選材的木匠來到山里，當他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為是無用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢。樹根變成了精美的根雕藝術品。 這則材料會使人產(chǎn)生許多聯(lián)想，請你結合生活實際，以“材與非材”為話題，寫一篇文章。 注意所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。 十一、福建卷 選擇下面所列的一個人物或文學形象作為話題，自選角度，寫一篇不少于800字的作文。 人 物：孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 史蒂芬霍金 文學形象：曹操 宋江 薛寶釵 冬妮婭 桑提亞哥 注意題目自擬。立意自定。文體自選。不得抄襲。 十二、遼寧卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 記者采訪一位名人的母親時說：“您有這樣出色的兒子，一定會感到十分自豪。”母親贊同地說：“是這樣。不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。” 這位母親的話令人深思。功成名就，確實讓人驕傲；但平凡充實，也足以令人自豪。請結合自己的經(jīng)歷和感受，就“平凡與自豪”這個話題寫一篇文章。 注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。 十三、重慶卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他體力不支，停了下來。后來當他講起這段經(jīng)歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢？再攀一點高度，再咬緊一下牙關！ “不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾?！彼f。 在這則材料中，登山隊員對自我的認識與“大家”對他的期望是不一致的。在現(xiàn)實生活中，自我認識與他人期望有時一致，有時不一致。一致、不一致都值得我們深思。請就“自我認識與他人期望”這個話題，寫一篇文章。 注意試題引用材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。 十四、湖北卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 唐朝的劉禹錫寫過一首昏鏡詞詩。詩的小引說：一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十面銅鏡求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地問：為什么鏡的昏明如此懸殊？工匠解釋說：并不是不能把所有的鏡子都磨制得一樣光亮，問題是買鏡子的人十中有九喜歡昏鏡而不喜歡明鏡，因為清晰光亮的鏡子能照見無論多么細小的瑕疵，絕大多數(shù)人用這樣的鏡子會感到不自在。 劉禹錫所說的鏡似乎不是單指用來照臉面、照身影的日常用具。小自單個的人，一個家庭，大則一個民族，一個國家，乃至整個人類，都離不開“鏡”；“鏡”也無處不在，有明鏡，也有昏鏡。 制鏡、售鏡自有目的；買鏡、用鏡大有講究。請就“買鏡”這個話題寫一篇文章。 注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。 十五、廣東卷 閱讀下面的寓言，根據(jù)要求作文。 古時東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經(jīng)常發(fā)生火災，為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去，聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎，凡是他出現(xiàn)之處，就無虎。東甌商人回去后把這個消息告訴了國君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別，國君誤以為馮婦善于“撲火”，便以隆重的禮節(jié)從晉國請來了馮婦。第二天市場上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。那個商人也因此而獲罪。（據(jù)郁離子 馮婦改編） 上述寓言中的人物由于語言溝通的問題，彼此一再產(chǎn)生誤解，以致馮婦葬身火海。由此可見，語言上的溝通成功與否，有時影響巨大。請以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結合個人見聞、感受或?qū)W習語言的體會。 注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選（詩歌除外）。題目自擬。不少于800 字。不得抄襲。 2005: 全國卷1題目：出乎意料和與情理之中 要求:最新消息，全國高考作文題目為“意料之外 情理之中”。一個人問丹麥物理學家玻爾：“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學派？”玻爾回答說：“因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面?！鄙钪谐３霈F(xiàn)“意料之外”和“情理之中”的情況，以這個話題寫一篇自定立意、自擬題目、自選文體，且不少于800字的作文為主題寫一篇議論文。 全國卷2題目: 忘記與銘記(四川陜西) 要求:甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙問甲為什么要這樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi) 山東題目: 雙贏的智慧 要求:皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量過的木柱就被做短了，可木柱等材料都是進貢的木材，非常珍貴，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中，石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風格，沿襲下來。以“雙贏的智慧”為題，寫一篇不少于800字的作文 遼寧題目: 今年花盛去年紅 要求:議論文 天津題目: 留給明天 要求:體裁不限。 江蘇題目: 話題作文鳳頭豬肚豹尾 要求:話題作文：古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力，小到學習生活，大到事業(yè)人生何嘗不是如此，以此為話題，寫篇800字以內(nèi)的文章，題目自擬，不要寫成詩歌或劇本，文體不限。 北京題目：以 “安” 為題寫議論文 要求:最新消息，北京高考作文題目:說“安”，以說“安”為題寫一篇作文，“安”可以解釋為“安全”“安寧”“安逸”“安于”自行選取角度，寫一篇議論文，不少于800字。 上海題目：文化生活三個鏡頭的影響 要求:閱讀以下提示，根據(jù)要求作文： 近年來，在課堂教學之外，以下現(xiàn)象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡鏡頭一：武俠小說風靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統(tǒng)；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起