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幼兒教育心理學(xué)模擬題情景題 出guo教師資格考試欄目為大家分享“幼兒教育心理學(xué)模擬題：情景題”，希望對考生能有幫助。想了解更多關(guān)于教師資格考試的訊息，的更新。 閱讀下文，回答題 扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是由于樹的晃動。 你認為這種因果表征處于思維發(fā)展的哪一階段?( )單項選擇題 A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段 參考答案：A 兒童心理認知四個階段的發(fā)展論，其提出者是( )單項選擇題 A.洛克 B.皮亞杰 C.孟子 D.荀子 參考答案：B 處于這一階段的兒童具有以下哪些特征?( )不定項選擇題 A.反射 B.客體永恒性 C.能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經(jīng)歷過的事物 D.據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象 參考答案：C，D 閱讀下文，回答題 一位語文教師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了以下造句： 想我想聽到花開的聲音 活潑河里的水很活潑 丟上街時，我把爸爸丟了 爬牽?；ㄏ駛€小弟弟，爬在樹上 老師不假思索地就把這些句子都打上了“”，理由是不符合人們的表達習(xí)慣。 這位教師的做法是否符合新課改倡導(dǎo)的教學(xué)理念?( )單選題 A.符合 B.不符合 參考答案：B 新課改倡導(dǎo)的發(fā)展性評價基本特征有哪些?( )多選題 A.多元性 B.主體性 C.

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