吉林省吉林市第五十五中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題模板.doc

20152016學(xué)年上學(xué)期期中高一語文測試試題一現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下文，完成第13題什么是人體生物鐘？科學(xué)家研究證實(shí)，每個(gè)人從他誕生之日直至生命終結(jié)，體內(nèi)都存在著多種自然節(jié)律，如體力、智力、情緒、血壓等的變化，人們將這些自然節(jié)律稱作生物節(jié)律或生命節(jié)律。人體內(nèi)還存在一種決定人們睡眠和覺醒的生物節(jié)律，它根據(jù)大腦的指令，以24小時(shí)為周期發(fā)揮作用。 早在19世紀(jì)末，科學(xué)家就注意到了生物體具有“生命節(jié)律”的現(xiàn)象?？茖W(xué)家們將體力、情緒與智力盛衰起伏的周期性節(jié)奏繪制成三條波浪形的人體生物節(jié)律曲線圖。到了20世紀(jì)中葉，生物學(xué)家又根據(jù)生物體存在周期性循環(huán)節(jié)律活動(dòng)的事實(shí)，創(chuàng)造了“生物鐘”一詞。 生物鐘的位置到底在何處？一般認(rèn)為，生物鐘應(yīng)該存在于大腦中，但對于其體位置的說法卻又各不相同。有人認(rèn)為，生物鐘的確切位置在下丘腦前端，視交叉上核內(nèi)，該核通過視網(wǎng)膜感受外界的光與暗，使之和體內(nèi)的時(shí)鐘保持同一節(jié)奏。也有人認(rèn)為，生物鐘現(xiàn)象與體內(nèi)的褪黑素有密切關(guān)系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物鐘也應(yīng)該位于松果體上。 生物鐘是受外界因素的影響，還是由人體自身內(nèi)在的因素決定的？長期以來，科學(xué)家們一直在爭論。外源說認(rèn)為，某些復(fù)雜的宇宙信息是控制生命節(jié)律現(xiàn)象的動(dòng)因。美國學(xué)者弗蘭克布朗博士認(rèn)為，人類對廣泛的外界信息，如電場變化、地磁變化、重力場變化、宇宙射線、其他行星運(yùn)動(dòng)周期、光的變化、月球引力等極為敏感，這些變化的周期性，引起了人的生命節(jié)律的周期性。內(nèi)源說認(rèn)為，生命節(jié)律是由人體自身內(nèi)在的因素決定的。人在恒溫和與外界隔絕的地下，也表現(xiàn)出近似于24小時(shí)的節(jié)律。長久以來，生物鐘的作用機(jī)制一直是個(gè)謎?？茖W(xué)家們只知道生物鐘可以控制人類睡眠和覺醒的周期、體內(nèi)激素分泌、新陳代謝速率、體溫等多種生理行為，但對生物鐘的組成和其通過什么形式完成上述工作一直未能搞清。加利福尼亞大學(xué)的一個(gè)科研小組在細(xì)胞雜志上撰文稱，他們發(fā)現(xiàn)了人體生物鐘是如何發(fā)揮作用的：生物鐘通過在細(xì)胞內(nèi)部制造蛋白而控制著負(fù)責(zé)不同功能的基因發(fā)揮各自的作用。它的這一系列活動(dòng)促使著人們感覺饑餓、享受睡眠、改變體溫等。這看上去仿佛是人體生物鐘非常熟練地掌握了整個(gè)DNA鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并在白天或黑夜某個(gè)必要的時(shí)段中按下所需的按鍵來控制著人體各個(gè)器官的運(yùn)作。 5.從原文看，下列對“生物鐘”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（） A.一種決定睡眠和覺醒的生物節(jié)律。 B.體力、情緒與智力盛衰起伏的周期性節(jié)律。C.生物體中存在的周期性循環(huán)的生命節(jié)律。 D.感覺饑餓、改變體溫的生命節(jié)律。 6.根據(jù)原文提供的信息，對“生物鐘”的形成沒有影響的一項(xiàng)是（） A.通過視網(wǎng)膜感受光與暗的視交叉上核。B.人體內(nèi)松果腺所分泌的褪黑素。C.廣泛的外界信息的周期性變化。D.體內(nèi)激素分泌、新陳代謝速率。7.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（） A.生物鐘的研究可以在運(yùn)動(dòng)員成績的提高方面有所作為。B.生物鐘的研究可以為合理安排作息時(shí)間提供幫助。C.生物鐘的研究可以自由改變?nèi)说纳钆c工作狀態(tài) 。D.生物鐘的研究可以加深對人體細(xì)胞蛋白制造的認(rèn)識 。 二、古詩文閱讀(36分) （一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題?？軠?zhǔn)，字平仲，華州下邽人也。準(zhǔn)少英邁，通春秋三傳。年十有九，舉進(jìn)士。太宗取人，多臨軒顧問，年少者往往罷去?；蚪虦?zhǔn)增年，答曰：“準(zhǔn)方進(jìn)取，可欺君邪？”后中第，授大理評事，累遷殿中丞、通判鄆州。召試學(xué)士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會(huì)詔百官言事，而準(zhǔn)極陳利害，帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學(xué)士，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準(zhǔn)輒引帝衣，令帝復(fù)坐，事決乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇準(zhǔn)，猶文皇之得魏征也?！贝净甏海蠛?，太宗延近臣問時(shí)政得失，眾以天數(shù)對。準(zhǔn)對曰：“洪范天人之際，應(yīng)若影響，大旱之證，蓋刑有所不平也?！碧谂?，起入禁中。頃之，召準(zhǔn)問所以不平狀，準(zhǔn)曰：“愿召二府至，臣即言之?！庇性t召二府入，準(zhǔn)乃言曰：“頃者祖吉、王淮皆侮法受賕，吉贓少乃伏誅；淮以參政沔之弟，盜主守財(cái)至千萬，止杖，仍復(fù)其官，非不平而何？”太宗以問沔，沔頓首謝，于是切責(zé)沔，而知準(zhǔn)為可用矣。即拜準(zhǔn)左諫議大夫、樞密副使，改同知院事。 自唐末蕃戶有居渭南者溫仲舒知秦州驅(qū)之渭北立堡柵以限其往來。太宗覽奏不懌，曰：“古羌戎尚雜處伊、洛，彼蕃夷易動(dòng)難安，一有調(diào)發(fā)，將重困吾關(guān)中矣。”準(zhǔn)言：“唐宋璟不賞邊功，卒致開元太平。疆場之臣邀功以稔禍，深可戒也?！钡垡蛎鼫?zhǔn)使渭北，安撫族帳，而徙仲舒鳳翔。 真宗即位，遷尚書工部侍郎。六年，遷兵部，為三司使。時(shí)合鹽鐵、度支、戶部為一使，真宗命準(zhǔn)裁定，遂以六判官分掌之，繁簡始適中。景德元年，契丹內(nèi)寇，縱游騎掠深、祁間，小不利輒引去，徜徉無斗意。準(zhǔn)曰：“是狃我也。請練師命將，簡驍銳據(jù)要害以備之。”是冬，契丹果大入。因請帝幸澶州。高瓊麾衛(wèi)士進(jìn)輦，帝遂渡河，御北城門樓，遠(yuǎn)近望見御蓋，踴躍歡呼，聲聞數(shù)十里。契丹相視驚愕，不能成列。敵數(shù)千騎乘勝薄城下，詔士卒迎擊，斬獲大半，乃引去。天禧三年，真宗得風(fēng)疾，劉太后預(yù)政于內(nèi)，降準(zhǔn)為太常卿、知相州，徙安州，貶道州司馬。帝初不知也，他日，問左右曰：“吾目中久不見寇準(zhǔn)，何也？”左右莫敢對。帝崩時(shí)亦信惟準(zhǔn)與李迪可托，其見重如此。（節(jié)選自宋史列傳四十）注 郎中是官，直學(xué)士是職，吏部東銓是差遣，有實(shí)際職責(zé)。 4對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A太宗以問沔，沔頓首謝 謝：謝罪 B上由是嘉之 嘉：器重C簡驍銳據(jù)要害以備之 簡：挑選 D敵數(shù)千騎乘勝薄城下 薄：單薄5對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 （ ）A自唐末/蕃戶有居/渭南者溫仲舒知秦州/驅(qū)之渭北/立堡柵/以限其往來B自唐末蕃戶有居渭南者/溫仲舒知秦州驅(qū)之/渭北立堡柵/以限其往來C自唐末/蕃戶有居渭南者/溫仲舒知秦州/驅(qū)之渭北/立堡柵以限其往來D自唐末蕃戶/有居渭南者溫仲舒/知秦州驅(qū)之渭北/立堡柵以限其往來6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A寇準(zhǔn)年少有才且誠實(shí)。他通曉春秋三傳，19歲就考中進(jìn)士；有人建議他面見太宗時(shí)不妨虛報(bào)年齡，以免被太宗認(rèn)為年少而除去功名?？軠?zhǔn)卻認(rèn)為欺君不妥。B寇準(zhǔn)為官耿直執(zhí)著。與皇帝談?wù)搰乱庖姴缓?，使得皇帝非常生氣而要離開，寇準(zhǔn)牽扯皇帝衣服不讓離去，直到有了決斷才離開。C寇準(zhǔn)精通天數(shù)。淳化二年天大旱，寇準(zhǔn)認(rèn)為與朝政得失有關(guān)，于是對皇帝指出法度有不公平之處，于是說出祖吉、王淮枉法受賄之案件。D寇準(zhǔn)抗擊契丹顯出謀略。他通過分析及時(shí)訓(xùn)練、調(diào)遣軍隊(duì)進(jìn)行防御，而且請得皇帝駕臨澶州增加官兵士氣，最后大敗契丹軍隊(duì)。7把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）會(huì)詔百官言事，而準(zhǔn)極陳利害，帝益器重之。(5分) （2）帝初不知也，他日，問左右曰：“吾目中久不見寇準(zhǔn)，何也？”（5分） （二）、古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成89題 宿桐廬江寄廣陵舊游 孟浩然 山暝聽猿愁， 滄江急夜流。 風(fēng)鳴兩岸葉， 月照一孤舟。 建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。 還將兩行淚， 遙寄海西頭?！咀ⅰ?建德：這里指桐廬江流域。 海西頭：指揚(yáng)州，古稱廣陵，也稱維揚(yáng)。8、本詩前四句借景抒情，請?jiān)嚰臃治觥＃?分）答：9、有人評述這首詩的尾聯(lián)說：“淚豈可寄？然無理之辭，卻獨(dú)有深趣?！蹦阃膺@種說法嗎？試加以分析。（6分）答：（三）、名篇名句默寫（6分）10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（6分）每題1分（1）無為在歧路， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（2） ，一覽眾山小。（杜甫望岳）（3）又空瓊樓玉宇， 。（蘇軾水調(diào)歌頭）（4） ，恨別鳥驚心。（杜甫春望）（5）楊花落盡子規(guī)啼， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（6）大漠孤煙直， 。（王維使至塞上）三、文學(xué)類文本閱讀(23分) 庹其五 石鳴 庹其五是個(gè)茶客?；蛘哒f，退休前，庹其五是個(gè)老師，退休后，庹其五是個(gè)茶客。退休前，庹其五每周六天去學(xué)校上課；退休后，庹其五每周六天到巷子盡頭老孫家的茶鋪?zhàn)永镒炔琛?老孫家的茶鋪?zhàn)雍苄。鑾滓巫泳蛿[在院子里。院里的照壁早就毀了，站在院外的路上往里看，一眼就能看個(gè)通透。庹其五就坐在通透處的一棵銀杏樹下。銀杏高四五丈，郁郁蒼蒼，總有上百的年歲了吧？庹其五有時(shí)抬眼望著銀杏樹，不免感嘆一聲：“銀杏自然是好，要是有這么粗大的一棵茶樹立著，豈不更佳？”聽見的人就把老孫叫過來，對老孫說：“老孫，改天你交過銀杏刨了，庹老師說，種棵茶樹才更好呢?！崩蠈O聽了，也抬眼看看銀杏，對庹其五說：“庹老師，這銀杏可算得上是我爺爺輩的了呢。”庹其五和喝茶的人就笑起來，庹其五對老孫說：“老孫，他們說玩笑話呢。這么好的一棵樹，誰舍得刨？” 在老孫家茶鋪?zhàn)雍炔璧?，多是熟客，認(rèn)得庹其五的，都叫他“庹老師”，不認(rèn)得的，互相談起來，問起姓名，庹其五就會(huì)蘸著茶水在茶幾上寫一個(gè)“庹”字，指點(diǎn)著說：“很多人開口就念度，那不對。這個(gè)字念庹，同穩(wěn)妥的妥一樣的音?！蓖y念的姓一樣，有時(shí)他說的話也讓人覺得突兀。比如，有時(shí)侯庹其五將裝茶葉的小瓶子從口袋里掏出來，將茶葉仔細(xì)放進(jìn)茶碗，看著老孫一柱滾鮮鮮的開水注進(jìn)去，就說：“茶者，南方之嘉木也?！闭f的是陸羽茶經(jīng)的開首一句，但和庹其五一道坐著喝茶的人都不知道，所以接著話往下說的人很少。一道喝茶的人聽不懂庹其五說的那些話，庹其五常常是說幾句就止住了。 庹其五來老孫的茶鋪?zhàn)雍炔?，總是喜歡自己帶茶來。老孫的茶太普通，沒有他自己的茶好。庹其五無兒無女，老伴也走了，生活清淡，錢的用途不多，說來算去也就是個(gè)喝茶。庹其五也是有個(gè)兒子的，上山下鄉(xiāng)的時(shí)侯，兒子到山區(qū)插隊(duì)，一年夏天放牛，走在山溝里，遇上山洪，兒子忙著趕牛，卻將自己留在了山洪里。庹其五和妻子趕到兒子插隊(duì)的村莊，站在山溝邊一陣痛哭，又一陣痛哭，才移動(dòng)步子，在山坡上種下一株遠(yuǎn)道帶來的茶樹，又沿山溝向下一路灑了五斤茶葉，鄉(xiāng)下人都奇怪，以為是城里人在破舊，卻不知庹其五是在給兒子安魂。兒子喜歡茶，若不是來參加上山下鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)，本是該去農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，然后去培育他愿望中的優(yōu)質(zhì)茶樹的。天不假人以時(shí)日，庹其五只能讓一株茶樹在山坡上讓兒子凝望。茶樹是兒子未下鄉(xiāng)前在花盆里試種的，樹干樹枝上都有撫摸的痕跡，如今人茶兩相望，也算是互為慰藉。 有一段時(shí)間，庹其五外出走了一圈回來后，竟然開始喝老孫配備的茶了。這情況以前少見，一同喝茶的人就奇怪。問，也沒問出個(gè)所以然。庹其五說：“茶，喝的是心緒，在乎茶的好壞？”這就讓大家不好說了。誰說喝茶不是喝心緒呢？老孫的茶庹其五一喝竟持續(xù)了一年，讓人漸漸忘了他有自己帶茶的習(xí)慣。 大伙兒想起來他有這習(xí)慣，是第二年的清明后。庹其五又自己帶茶葉來了，而且給相熟的人每人都送了一小包。茶是新茶，雀舌，一看就是清明前的新芽。問，才知道是庹其五兒了以前插隊(duì)的那個(gè)村寄來的。再問，才知道庹其五去年到山里看兒子，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年栽的那株茶樹長得很好。村里人依舊很窮，庹其五就想著讓他們種茶，于是請了他茶研所的一個(gè)專家朋友去看，專家說氣侯土壤都適合，便說動(dòng)村長引進(jìn)茶苗，聘了人指導(dǎo)種植和焙制。村里人家家戶戶少余錢，庹其五就先墊了請人的費(fèi)用，告訴村長茶葉賺了錢再補(bǔ)給他。一年過去了，果然就出了茶來。茶還是打項(xiàng)采的，量少，制得也不算好，但庹其五喝著，也是覺得濃郁清爽。 此后每年村里都寄上新茶來。三年后茶葉開始正常開采，竟是越制越好，漸入佳境。庹其五帶上新茶，看著老孫將水沖進(jìn)茶碗，就說：“茶者，南方之嘉木也。 ”這話，一道喝茶的人都已經(jīng)聽熟了，他們偶爾也重復(fù)一下，都以為是庹其五寫的詩句呢。11、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ） A 第段簡明扼要地介紹了庹其五的身份和習(xí)慣，通過對比手法寫出了他對喝茶的喜愛，為下文展開埋下了伏筆。 B 文中設(shè)置庹其五認(rèn)為老孫家的院子里種一顆粗大的茶樹會(huì)更好這一情節(jié)，是為了說明庹其五的品位更高，審美能力更強(qiáng)。 C 庹其五對其他茶客解釋“庹”，很自然地讓我們想到孔乙己，暗含作者對他咬文嚼字的諷刺。 D 文章第段運(yùn)用插敘的手法介紹庹其五兒子的故事，既和主題相關(guān)，也起到了承接上文、引起下文的作用。 E 文章標(biāo)題為庹其五，但作者卻圍繞“喝茶”展開故事情節(jié)，因此標(biāo)題不是很妥當(dāng)。12、庹其五這一人物形象有何特點(diǎn)？請簡要分析。（5分）答：13、第段庹其五反復(fù)說：“茶者，南方之嘉木也?！边@句話包含著他怎樣不同的感情？（5分）答：14、“喝茶”作為這篇小說構(gòu)思的關(guān)鍵，有人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題思想等多方面的考慮。請從情節(jié)結(jié)構(gòu)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作簡要分析（8分）答：四、語言文字運(yùn)用（每題3分）15、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)牡囊唤M是（ ）“古有柳敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將三國講活了，他那_的講解將人們帶進(jìn)了那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，也帶進(jìn)了他細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。演員必須自己內(nèi)心冷靜，才能表現(xiàn)所扮角色的熱烈情感，他先得學(xué)會(huì)不“動(dòng)于衷”，才能_，才能把角色的喜怒哀樂生動(dòng)地“形之于外”。許昌春秋樓關(guān)圣殿正中為高13米、號稱亞洲最大的室內(nèi)關(guān)羽神像，關(guān)公手捋長髯，微合二目，夜讀春秋，寶相莊嚴(yán)，_。A惟妙惟肖栩栩如生繪聲繪色B繪聲繪色惟妙惟肖栩栩如生C栩栩如生惟妙惟肖繪聲繪色D繪聲繪色栩栩如生惟妙惟肖16、下列各句中沒有語病的一句是（ ）A.在共同應(yīng)對金融危機(jī)的大背景下，俄羅斯不愿與美國發(fā)生新冷戰(zhàn)和全面對抗，兩國外交達(dá)成某種妥協(xié)的可能性不是不存在的。B.推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。 C.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫。它不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國家的整體形象。D.市廣電局宣布：未來三個(gè)月將在市區(qū)居民小區(qū)全面落實(shí)和推動(dòng)市有線電視數(shù)字化會(huì)議精神，居民小區(qū)電視信號由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。17、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）中國古典美學(xué)講究和諧。 ，可高度概括為陰陽統(tǒng)一，剛?cè)峤y(tǒng)一。 ，而強(qiáng)調(diào)你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。 所以又稱之為“中和”， ， ，孔子觀東流之水，喟然長嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這種和諧由于做到恰到好處“中”，恰當(dāng)之謂也和諧不是同一重復(fù)，而是眾多因素對立的統(tǒng)一中華民族十分重視天人合一之美這種統(tǒng)一不強(qiáng)調(diào)部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一A18、在下面這段話中橫線處續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段話語意連貫，句式整齊（3分）一提到根的作用，可能首先想到 ，這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根 ，是因?yàn)檫@些根內(nèi)沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。五、作文（40分）19、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有人曾說世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。請以這句話所蘊(yùn)涵的哲理為話題寫一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬。不得套作，不得抄襲。20152016學(xué)年度上學(xué)期高一語文期中試題參考答案一、閱讀下面文學(xué)完成13題，每小題2分共6分【小題1】A、B、D三項(xiàng)都是生物鐘調(diào)控的某些具體方面。答案C【小題2】D項(xiàng)，這是生物鐘發(fā)揮作用控制的兩個(gè)方面?！拘☆}3】C項(xiàng)，“自由改變”這一說法夸大。4、D 試題分析：在文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時(shí)就需要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文推斷出其詞義，D項(xiàng)解釋不正確，由原文上下句大意內(nèi)容可知，D項(xiàng)，?。浩冉?。所以選D。5、C 試題分析：斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內(nèi)容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語境（上下文）的關(guān)系，作出相應(yīng)調(diào)整。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭 、對稱 、反復(fù)、辨句式。本題可根據(jù)名詞做主語和賓語來斷句，還要注意文言虛詞“者”。6、C試題分析：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析，作出判定。C項(xiàng)，“精通天數(shù)”不正確，是借機(jī)說案而已。所以選C。7、（1）正趕上皇帝召集百官討論國事，寇準(zhǔn)極力陳述事情的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，皇帝更加器重他。（“會(huì)”“陳”“益” 各1分，句意2分）（2）真宗當(dāng)初不知道這事，有一天，問到身邊的人：“我好久沒有見到寇準(zhǔn)，為什么？”（“初”“他日”“左右”各1分，句意2分）二、閱讀下面唐詩然后回答問題，4、5題各4分，共8分8、首聯(lián)寫天色已晚，詩人聽到山中猿聲悲哀，滄江水急流奔涌，濤聲擾人；頷聯(lián)寫風(fēng)吹得兩岸樹葉颯颯作響，詩人寄宿的小船在月下大江上飄來蕩去，更顯孤單。烘托出詩人懷友思鄉(xiāng)的孤獨(dú)愁苦之情。9、淚，這里用了借代修辭，指思念家鄉(xiāng)，懷念友人的孤獨(dú)愁苦情懷，詩人希望通過本詩向遠(yuǎn)方朋友來傾訴。三、名句默寫，完成6題（每句1分，共6分）（1）兒女共沾巾（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（3）高處不勝寒（4）感時(shí)花濺淚（5）聞道龍標(biāo)過五溪（6）長河落日圓四、閱讀下面文學(xué)完成710題，7題5分，8題4分，9、10題各6分7、AD（B是為說明庹其五品位更高，審美能力更強(qiáng)原文中無依據(jù)。C作者無諷刺之意，E 標(biāo)題并無不妥當(dāng)，文章圍繞“喝茶”展開的，但主人公是庹其五。）9、第一次表達(dá)了他對茶的贊嘆以及對清雅生活的向往 第二次還飽含對兒子的思念，對山村發(fā)展茶樹種植擺脫窮困境地的欣慰10、小說以介紹庹其五的茶客身份和喝茶習(xí)慣開篇，以庹其五在茶館沖飲遠(yuǎn)方寄來的新茶結(jié)束，中間多次描寫他與茶客喝茶情景，喝茶貫穿全文，是全文結(jié)構(gòu)線索。 庹其五的心境，人生態(tài)度的變化是小說暗線，這條暗線也借人物有關(guān)喝茶的話語和心理變化而得以呈現(xiàn)。五、基礎(chǔ)知識運(yùn)用15、成語B16、病句題A，（B項(xiàng)，“站在”缺少賓語中心語，應(yīng)在“小康”后加“的高度”；C項(xiàng)，前一分句“誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫”句式雜糅，“已成為”與“迫在眉睫”相矛盾，后一分句“它”應(yīng)指代誠信，偷換主語；D項(xiàng)，“推動(dòng)”與“精神”搭配不當(dāng)）17、D （與上文句尾“和諧”相接，“不強(qiáng)調(diào)”與下句“強(qiáng)調(diào)”相接，只有能引出文段末句孔子事例，由此即可推出）18、吸收水分和吸收養(yǎng)料固定植株的位置之所以稱其為假根（意思對即可。如果有其他答案，只要言之成理，即可酌情給分。）六、40分19、到達(dá)金字塔頂”即意味著取得成功或目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；老鷹到達(dá)頂端，歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀；蝸牛能到達(dá)頂端，則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。立意提示：1.持之以恒的努力，能彌補(bǔ)先天的缺陷（著眼于蝸牛）2.成功離不開超群的實(shí)力（著眼于老鷹）3.如果你缺少優(yōu)越的條件，你仍有成功的機(jī)會(huì)，只要你夠勤奮而且有恒心；如果你擁有出眾的天賦，也不排斥仍需要堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣（著眼于老鷹和蝸牛）參考標(biāo)題：1、 創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神（著眼于蝸牛）2、 凡人想成功，該走蝸牛路（著眼于蝸牛）3、 是只蝸牛又何妨（著眼于蝸牛）4、 用堅(jiān)持向成功挺進(jìn)（著眼于蝸牛）5、 成功源于對生命的執(zhí)著（著眼于蝸牛）6、 執(zhí)著努力，打造成功的寶劍（著眼于蝸牛）7、 超群的實(shí)力是成功的保證（著眼于老鷹）參考譯文：寇準(zhǔn)，字平仲，是華州下邽人?？軠?zhǔn)年輕時(shí)才智超群，精通左氏傳、公羊傳、谷梁傳。十九歲時(shí)考中進(jìn)士。太宗選拔人才，經(jīng)常親自到殿前平臺看望詢問，年紀(jì)小的人經(jīng)常不被錄取。有人教寇準(zhǔn)增報(bào)年齡，寇準(zhǔn)回答說：“寇準(zhǔn)我剛剛參加進(jìn)士考試被錄取，怎么能欺騙君主呢？”后來寇準(zhǔn)考中，被授予大理評事的官職，連續(xù)升職擔(dān)任殿中丞、鄆州通判。皇帝在學(xué)士院將他招來考試，授予寇準(zhǔn)右正言、直史館的職位，做為三司度支推官，轉(zhuǎn)任鹽鐵判官。正趕上皇帝召集百官討論國事，寇準(zhǔn)極力陳述事情的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，皇帝更加器重他。把他提升為尚書虞部郎中、樞密院直學(xué)士，兼任吏部東銓。寇準(zhǔn)曾經(jīng)在宮殿之中向皇帝啟奏事項(xiàng)，他的話與皇帝的想法不相符，皇帝很生氣地站起來，寇準(zhǔn)于是就拽住皇帝的衣服，讓皇帝又坐下，等事情解決后才退下。因此皇帝獎(jiǎng)賞他說：“我得到了寇準(zhǔn)，就像文皇得到了魏征一樣?！?淳化二年春天，大旱，太宗請親近的大臣詢問時(shí)政失誤的地方在哪里，大家都回答是天命?？軠?zhǔn)回答說：“洪范里說，天和人的關(guān)系，相互應(yīng)和就像影子和回聲，大旱的征象，是因?yàn)樾塘P有不公平的地方?！碧诤苌鷼猓鹕砘氐綄m中。