綜合性學習《漫游語文世界》教案.docVIP

綜合性學習漫游語文世界教案課型：新授 執(zhí)筆：車蘭芬 審核：七年級語文備課組教學目標：1培養(yǎng)學生課外學習語文的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言材料的習慣，激發(fā)學生從生活中學習語文的熱情，逐步建立“生活即語文”的大語文觀。2.錘煉語言，學習撰寫廣告詞，幫助學生樹立“學以致用”的學習觀。教學重點：掌握廣告語的特點及寫作要領，學會評析廣告詞教學難點：學寫廣告語教學過程：導入：生活即語文，語文即生活。在我們的生活中處處有語文，今天我們就到生活中去學習語文，漫游奇妙的語文世界。一、說說我喜愛的電視廣告同學們，看電視的時候是不是看廣告了?（學生回答：是）你們覺得，自己最喜歡哪個廣告呢?為什么？1 好迪洗發(fā)水的廣告：大家好，才是真的好（配上了李紋的一首歌曲滴答滴）2 腦白金的廣告：今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金（里面的動畫很有趣） 3. 胃藥斯達舒膠囊的廣告（搞笑，有創(chuàng)意）二、說說精彩的廣告語 其實我們在欣賞廣告的時候，不能單單看有哪些明星，當然明星也有他的廣告效應，也不能看它這里面有多熱鬧，怎么搞笑，關鍵是要體味一下廣告語言它到底有多大魅力，這就是我們這堂課的一個很重要的內(nèi)容。優(yōu)秀的廣告語是藝術化的語言，其實，只要你留意，我們生活中處處有精美的廣告語。你們能就印象深刻的廣告語來舉些例子，并說說理由嗎?1雪碧：晶晶亮，透心涼。賞析：語句簡潔押韻，給人印象深刻，說明了該飲料清澈透明，不含色素，口感效果好涼爽舒適2感冒?用“白加黑”呀。賞析：簡短的一句話道出了該藥的服用方法和特點，白天晚上結合使用，前面一個問句能引起人的注意，體現(xiàn)了一種人文關懷。3. 肯德基：家有肯德基，生活好滋味。賞析：該廣告語一語雙關，既說明了肯德基味道好，又能給生活增添滋味。4.芙蓉王實業(yè)：小時侯父親是山，成長中師友是山，立業(yè)后伙伴是山，成功只因一路有你，芙蓉王實業(yè)傳遞價值，成就你我。賞析：以“山”為主線貫穿始終，形成了一個印象深刻的記憶點。山一樣的厚實，山一樣的深沉，山一樣的支持，告訴我們一個真理：任何人的成功，都離不開他人的支持。而且，以“山”為主線的一系列創(chuàng)意表現(xiàn)都最終沉淀在“傳遞價值，成就你我”這一核心理念上，“傳遞”既是中國人禮儀性敬煙的具象動作，更是共同價值觀的互動型感染。而“成就你我”則將“成功”的理念由窄拓寬，由追求個人的成功，擴展為追求共同的成功。因此，芙蓉王所追求的，不是個人英雄式的成功，而是團隊的成功。沒有華麗浮躁的語言，卻一字一句深入目標群體的內(nèi)心深處。就像一杯咖啡，越喝越濃，越品越香。5. 背后的故事：似水流年中/每一朵花見證著那些揮之不去的感動/如歌歲月里/它執(zhí)著的容顏讓我們熱愛并堅持/感受鮮花改變世界的力量/穿越風雨，見證人生。6.公共廁所里：來也沖沖，去也沖沖。三、廣告語的特點1、簡潔凝練廣告語應簡明扼要，抓住重點，沒有多余的話。不簡短就不便于重復、記憶和流傳。廣告語在形式上沒有太多的要求，可以單句也可以對句。一般來說，廣告語的字數(shù)以612個字（詞）為宜，一般不超過12個。2. 明白易懂廣告文字必須清楚簡單、容易閱讀、用字淺顯，符合潮流，內(nèi)容又不太抽象，使受過普通教育的人都能接受。3、朗朗上口廣告語要流暢，朗朗上口，適當講求語音、語調(diào)、音韻搭配等，這樣才能可讀性強，抓住受眾的眼球和受眾的心。我們不難發(fā)現(xiàn)，許多廣告語都是講求押韻的，比如“農(nóng)夫山泉，有點甜”，“好空調(diào)，格力造”“頭屑去無蹤，秀發(fā)更出眾”等等，俯首即是。4、新穎獨特，富有情趣要選擇最能為人們提供最信息的廣告語，在“新”字上下功夫。如新產(chǎn)品或老產(chǎn)品的新用途、新設計、新款式等廣告語的表現(xiàn)形式要獨特，句勢、表達方法要別出心裁，切忌抄襲硬套，可有適當?shù)木浜碗p關語、歇后語等，迎合受眾的好奇心和模仿性，喚起心靈上的共鳴。最近一則成功的廣告雕派洗衣粉中的一句“媽媽，我能幫您干活了”既與產(chǎn)品功能相符又體現(xiàn)了母子間的深情，不知感動了多少人。5、主題突出廣告的標題是廣告正文的高度概括，它所概括的廣告主體和信息必須鮮明集中，人們看到它就能理解廣告主要宣傳的是什么。一條廣告語可以選擇不同訴求點，即強調(diào)的東西不同，但總要突出某一方面。四、欣賞、領悟?qū)懽魈攸c廣告語就是廣告者為了達到長遠的經(jīng)濟利益，在一定時間內(nèi)反復使用的特定的宣傳語句。它的作用就是向消費者介紹商品的優(yōu)良個性，以形成深刻的印象，而這種印象，往往在無形中成為人們購買商品時的依據(jù)。點撥：我們來看這些一夜之間就曉喻千家萬戶的廣告語，它們?yōu)槭裁从羞@么大的語言魅力它與我們語文中的文采有什么關系？1義務獻血：我不認識你，但我謝謝你！這一則公益廣告語，對感情的訴求使廣告語有很強的感染力2.中國移動：“溝通從心開始”這是一句口號，但用在移動公司的廣告語上，既體現(xiàn)了公司服務特色，又易于人際傳播！3.李寧：把精彩留給自己體育用品是年輕人的天下，你必須塑造獨特的品牌個性，才能吸引他們，這句廣告語正切合年青人渴望表現(xiàn)自己，渴望精彩的心理。4.黃山等景區(qū)廣告：除了腳印什么也別留下，除了照片什么也別帶走。5.環(huán)保公益廣告：不要讓地球上最后一滴水，就是人類自己的眼淚。6.某打字機廣告：“不打不相識！”7.某交通安全廣告：請記住，上帝并不是十全十美的，它給汽車準備了備件，而人沒有。教師小結：寫廣告語可以借用成語、俗語、歇后語、歌詞，還可以運用對偶、比喻、擬人、夸張等修辭五、學寫廣告語請以“愛護校園的花草”為主題為擬一條廣告。請每組派一名代表把本的最佳廣告語寫到黑板上，全班評。a、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。b、小草有生命，足下多留“青”。c、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。d、保護樹木，就是保護自己e、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護f、花草叢中笑，園外賞其貌g、我為你美麗的心靈綻放h、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠i、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴j、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好k、草兒可愛，大家愛l、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸m、繞行三五步，留得芳草綠。六、布置作業(yè)：1、請為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告。a如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水