2014年工程造價專業(yè)調(diào)研報告.docx

上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)人才需求調(diào)研報告一、工程造價專業(yè)人才需求調(diào)研基本思路與方法本次調(diào)研主要面向江浙滬地區(qū)，針對工程造價行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和需求；工程造價行業(yè)人才就業(yè)情況、薪酬情況及造價行業(yè)招聘企業(yè)形勢；造價行業(yè)及建筑企業(yè)對造價人才的需求；以及建筑行業(yè)對工程造價專業(yè)學(xué)生的知識、能力、職業(yè)技能要求等進行調(diào)研。主要采用問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、畢業(yè)（或?qū)崒W(xué)）生反饋信息等多種方式。二、工程造價專業(yè)人才需求調(diào)研1全國與地方(上?；蜷L三角地區(qū))工程造價行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢統(tǒng)計資料表明，從中長期來看，根據(jù)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展總的趨勢分析，建筑業(yè)仍將是具有廣闊發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)。建筑業(yè)呈現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景，對建筑類人才的需求急劇增長。而作為經(jīng)濟較發(fā)達的“長三角”地區(qū)，建筑業(yè)發(fā)展更是迅猛。同時通過企業(yè)實際調(diào)查也表明：建筑企業(yè)普遍需求工程造價專業(yè)高職人才。圖1 近年建筑業(yè)總產(chǎn)值2全國與地方工程造價行業(yè)從業(yè)人員基本情況目前我國擁有的80-100萬工程造價管理人員中，只有1/3左右具有大專以上學(xué)歷，大部分由工民建、財經(jīng)、管理類等專業(yè)改行而來，知識面單一，缺乏工程技術(shù)與工程管理的專業(yè)理論知識，習(xí)慣于定額加取費的計價模式，過分依賴政府的指令性文件，企業(yè)定額觀念淡漠，不能有效地利用現(xiàn)代化手段進行信息管理，不能更好地推動與國際接軌的工程量清單計價模式的發(fā)展?；谏鲜銮闆r，企業(yè)更加需要工程造價專業(yè)的學(xué)生，由于本科生在企業(yè)的流動性較大，不利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展，更多的企業(yè)更傾向于招聘高職高專的學(xué)生。一方面學(xué)歷水平可以達到企業(yè)的基本要求，以及今后職業(yè)發(fā)展要求，例如考取造價員和造價師等大專學(xué)歷即可；另一方面高職學(xué)生普遍動手能力強，吃苦耐勞也是企業(yè)看重的方面。工程造價行業(yè)調(diào)查表項目所占百分比技術(shù)等級初級 20%中級 60%高級 20%年齡30歲以下10%30-40歲30%40-50歲40%50歲以上20%學(xué)歷分布中專15%大專55%本科29%碩士1%工作收入3000以下20%3k5k 20%5k8k30%8k以上30%企業(yè)對畢業(yè)生證書需求為造價員，行業(yè)內(nèi)對就業(yè)最有用的證書是造價師證造價行業(yè)主要招聘職位及人才申請職位排名對比排名主要招聘職位主要申請職位1造價工程師造價工程師2造價員造價員3項目經(jīng)歷項目經(jīng)歷4造價技術(shù)負(fù)責(zé)人造價技術(shù)負(fù)責(zé)人5注冊咨詢工程師招標(biāo)代理工程師6注冊會計師招標(biāo)代理員7招標(biāo)代理員注冊會計師從造價企業(yè)招聘職位需求分析，需求最多的是造價工程師，其次是造價員、項目經(jīng)理、造價技術(shù)負(fù)責(zé)人等職位。注冊造價工程師作為中高端人才，一直以來都是企業(yè)青睞的對象，無論是工程管理還是企業(yè)資質(zhì)升級，注冊造價工程師都是企業(yè)不可缺少的職位。從造價人才申請職位排名分析，造價工程師是人才需求最多的職位，其次是造價員及項目經(jīng)理，而在造價行業(yè)，造價工程師是最重要的職位，承負(fù)著提高建設(shè)工程造價管理水平，維護國家和社會公共利益的職責(zé)。3全國與地方工程造價專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析從圖中可以看出，工程造價專業(yè)相對應(yīng)的崗位還是較多的，并不拘泥于造價員和造價師。各崗位對人才的素質(zhì)、能力要求如下：（1）知識要求1）掌握寫作、英語、計算機等基礎(chǔ)知識；2）了解我國基本國情及國家對建筑行業(yè)的方針、政策及法規(guī)；3）掌握建筑工程工程造價、安裝工程造價、水利工程造價等的技術(shù)和管理知識；4）掌握施工技術(shù)、工程經(jīng)濟與財務(wù)、工程管理等相關(guān)專業(yè)知識；（2）崗位基本技能要求1）有良好的語言表達能力和一定的英語聽、說、讀、寫能力；2）具有較好的文字寫作能力，能擬定施工組織設(shè)計文件；3）熟悉計算機應(yīng)用和相關(guān)工程造價軟件的操作；4）具有較好的建筑工程造價文件的編制能力；5）具有較好的安裝工程造價文件的編制能力；6）具有良好溝通與協(xié)作能力。（3）崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力要求1）具備編制工程招投標(biāo)文件的能力；2）具備工程造價案例分析的能力；3）具備準(zhǔn)工程造價員的基本技術(shù)與技能；4）具備工程合同管理的能力。（4）職業(yè)道德與素質(zhì)要求1）注重自身修養(yǎng)，具備良好的思想品德和吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)；2）具有勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神和強烈的事業(yè)心；3）能夠適應(yīng)時代的發(fā)展與變革，具有靈活的社會適應(yīng)能力；4）具有較強的自學(xué)能力和信息獲取能力，在工作中不斷充實自己、完善自我；5）具有勤于思考、不斷探索新知識、勇于創(chuàng)新的意識與能力；。6）具有良好的團隊協(xié)作能力。4全國與地方工程造價專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析 工程造價專業(yè)社會通用證書有造價員證和造價工程師證，但這兩種證書都需要有一定的工作年限，在校拿到證書的可能性較?。ㄓ兄袑．厴I(yè)證的學(xué)生可報考造價員證）。但工程造價專業(yè)學(xué)生在校仍可考取施工員、資料員、質(zhì)檢員、材料員、安全員等其他相關(guān)崗位證書。三、長三角地區(qū)高職院校工程造價專業(yè)設(shè)置情況1長三角地區(qū)高職院校工程造價專業(yè)點分布情況（在上海市內(nèi)、外各選三所高職院校，主要統(tǒng)計設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校、專業(yè)開設(shè)時間、三年在校學(xué)生數(shù)、每年崗位就業(yè)人數(shù)）學(xué)校開設(shè)時間三年在校學(xué)生數(shù)每年崗位就業(yè)人數(shù)上海城管學(xué)院2010年360360上海建峰學(xué)院2012年370（新開）上海濟光學(xué)院2013年80（新開）南京化工職院2010年466458浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院2010年525525南通紡織職業(yè)學(xué)院2009年5305142長三角地區(qū)高職院校工程造價專業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問題（包括課程設(shè)置、教材使用、實訓(xùn)條件、考證率、師資情況等）課程設(shè)置基本上都包括建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑工程測量等專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時包括建筑工程施工與管理、建筑工程預(yù)算、建筑工程清單計價、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程造價控制、安裝工程預(yù)算等專業(yè)課程。根據(jù)各學(xué)校側(cè)重點不同，也有學(xué)校開設(shè)會計專業(yè)課程、或者其他專業(yè)方向預(yù)算課程。教材使用多采用“十二五”規(guī)劃教材配套校內(nèi)教材的方式。各學(xué)校基本上都也獨立的造價實訓(xùn)室，并有安裝了造價相關(guān)軟件的機房。各校師資都采用專兼結(jié)合的方式，但也注重校內(nèi)青年教師的培養(yǎng)。存在的問題多集中在兼職教師上，目前本專業(yè)的兼職教師多是企業(yè)的技術(shù)人員，往往出現(xiàn)兩方面的問題，一方面工作忙，時間上難以保證；兩一方面，工作流動性大，合作關(guān)系不夠穩(wěn)定。四、我校工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格定位 1工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、具有本專業(yè)的必備基礎(chǔ)理論知識和專門知識、具備較強的從事編制土建、裝飾、安裝單位工程的預(yù)決算、編制工程量清單、投標(biāo)書、審核造價文件、控制現(xiàn)場施工成本、施工企業(yè)建筑工程測量、實施現(xiàn)場施工技術(shù)方案、建筑工程資料管理等實際工作能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)（管理、服務(wù)）第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)，從事工程預(yù)算及工程施工管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)初期可直接擔(dān)任造價員、資料員、測量員等崗位，從業(yè)35年后勝任現(xiàn)場施工員、公司造價管理、公司成本管理、小型項目管理師、二級項目經(jīng)理等崗位，10年以后可勝任企業(yè)項目經(jīng)理、企業(yè)成本控制經(jīng)理、企業(yè)成本管理負(fù)責(zé)人等崗位。2職業(yè)面向與培養(yǎng)規(guī)格可以面向施工企業(yè)的成本核算及BIM成本控制方面進行發(fā)展。可以在我校會計專業(yè)和工程造價專業(yè)的基礎(chǔ)上合作開設(shè)面向成本核算崗位的畢業(yè)生，以滿足企業(yè)的多方位需求。3工程造價專業(yè)課程設(shè)置4教育教學(xué)改革舉措或思路今后教學(xué)應(yīng)多注重學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)，建立教學(xué)任務(wù)包，該任務(wù)包應(yīng)該和識圖、預(yù)算、清單計價、安裝預(yù)算、計算機算量等課程相結(jié)合，形成完整的體系，便于學(xué)生將相關(guān)課程串聯(lián)起來形成體系。5實踐教學(xué)條件應(yīng)更新現(xiàn)有造價軟件，跟上行業(yè)發(fā)展，引進新的造價軟件，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生就業(yè)水平。目前算量軟件中的配套清單時2008年頒布實施的，最新的清單應(yīng)為2013年頒布實施的新清單，計算規(guī)則和清單列項均有較多改動，需要更新。同