文明禮貌伴我行教案及資料.docVIP

文明禮儀伴我行主題班會案例 張勝香活動對象：小學二年級二班學生 一、 指導思想 加強對學生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把小學生守則、小學生日常行為規(guī)范落到實處，體現素質教育的成果。 對于小學生來說，學會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進他們更快的成長。 二、 班會背景 雖然學生從小在學校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現象屢有發(fā)生，許多學生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認識。從我做起，從點滴小事做起，提高青少年文明素養(yǎng)已成當務之急。 3、 活動目的： 1、通過閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。 2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。 四、活動準備：1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。 2、關于小學生禮儀的文字材料。 3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。 4、制作主題班會課件。 活動過程： 一、活動導入 班主任：同學們，一周一次的班會課又到了，大家高興嗎？現在又到了大家展示才華的時候了！ 我們知道中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布本次班會的主題是：文明禮貌伴我行，有請主持人上場！2、 活動開始 男：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，女：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。男：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。女：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。男：敬愛的老師們，女：親愛的同學們，齊合：大家下午好！二年級二班“文明禮貌 伴我行 ”主題隊會現在開始!男:古人曾說:不學禮,無以立.我國自古對文明禮儀教育特別重視.有許多經典篇章早已家喻戶曉，請欣賞朗誦。新三字經 全班新三字經為人子 方少時 尊長輩 習禮儀能溫席 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心親有教 兒恭聽 做錯事 即改正親有過 諫其改 情意切 語和藹家務事 樂擔承 洗碗筷 掃門庭家愛我 我愛家 推此心 愛中華女：我們有抑揚頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽游子吟全班游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?。?） 、家庭文明禮儀。 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵源流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：黃香溫席、孔融讓梨。聽了這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母、兄弟姐妹和與我們在一起生活的小伙伴們呢？學生自由發(fā)言。 主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？ 家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。（2） 、校園文明禮儀 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長?！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。 主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？ 學生自由發(fā)言。 校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。 1、(學生1):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。 2、(學生2):學生的形象禮儀：小學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。 3、(學生3):對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，小學生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。 主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在二年級二班這個大家庭中，我們應該和諧相處。 學生自由發(fā)言。 （三）、社會文明禮儀 主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？ 主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？ （四）、文明用語不離口 主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了？ 主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識常用的客套話（放錄音） （放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人 的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：日常文明用語介紹 （介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品一件小事 （表演結束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦神奇的字 三、活動總結。 主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。 四、班主任講話： 親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！ 五、活動結束。 主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束新三字經為人子 方少時 尊長輩 習禮儀能溫席 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心親有教 兒恭聽 做錯事 即改正親有過 諫其改 情意切 語和藹家務事 樂擔承 洗碗筷 掃門庭家愛我 我愛家 推此心 愛中華游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽?！局R競賽】 楊嘉信、王琪1、（ C ）是禮儀的基礎和出發(fā)點。A、 寬容 B、敬人 C、自律2、國際社會公認的“第一禮儀”是（ B ）A、 女士優(yōu)先 B、尊重原則 C、寬容的原則答案 3 3、拜訪他人應選擇（ C ），并應提前打招乎。A、 清晨 B、用餐時間 C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后4、拜訪親朋好友時，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C ）。A、 保修單 B、發(fā)票 C、包裝4、下列幾種花中，（C ）花最適合贈送給母親。A、 玫瑰 B、月秀 C、康萬馨5、在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該（C ）。A、 隨心所欲 B、高談闊論 C、輕聲細語、不妨礙別人 6、別人給你服務、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A ）。A、 謝謝 B、請 C、對不起7、在施握手時，下面哪種情況是正確的（ B ）。A、 當長者與年輕者握手時，年輕者先伸出手來。 B、當女士與男士握手時，女士先伸出手來。 C、無所謂，誰先伸手都可以。8、關于與人交談的幾種說法不正確的是（C ）。A、 談話開始時，適當的寒喧是必要的。 B、態(tài)度誠懇，要有開誠布公，坦率的談話態(tài)度。 C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點。9、如果有客人來訪，應該（ A ）。A、 提前到門口迎接 B、當著客人面收拾屋子 C、如臨時有事，可讓客人自行娛樂 10、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲（ B ）。A、2下 B、3下 C、4下11、下面關于探望病人的說法錯誤的是（C ）。A、 遵守醫(yī)院規(guī)定，按要求入內或離開 B、進入病房先輕輕敲門，然后進入 C、心情要沉重，對病人的病情表示擔憂12、當你離開朋友家，請主人不要送的時候應該說（A ）。A、 留步 B、失陪 C、拜訪13、使用餐巾紙時，不可用餐巾來：（C ）A、擦嘴角的油漬 B、擦手上的油漬 C、擦試餐具14、同學交往忌人格不平等，小團體主義及（ A ）。A、 攀比 B、借東西 C、說話隨便15、子女對待父母要主動關心問候，聽從父母的教誨，關心父母的健康，參與家務勞動及（ A ）。A、 牢記父母的生日 B、父母的建議不對時不予理睬 C、有問題不必和父母交流16、在排隊打飯時（ C ）。A、排在熟人的前面 B、請人帶打 C、按次序排隊17、男生的頭發(fā)長度應前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)（C ）。A、不過肩 B、不過領 C、不超過發(fā)際18、寫字時“三個一”的要求是一拳，一尺，（A ）、A、 一寸 B、二寸 C、三寸19、在手勢運用中，切忌談話時伸出食指指點（ C ），這是一種不禮貌的行為。A、 天空 B、自己 C、對方20、在與人交談時，雙方應該注視對方的（B ）才不算失禮。A、上半身 B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內 C、領部文明禮儀公約本公約從我班實際情況出發(fā)，以注重細節(jié)為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。一、 紀律公約1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假， 不得擅自逃課。2、上課時精神飽滿，專心聽講，認真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無關的事。3、認真對待每一堂課，作業(yè)按時獨立完成，不抄襲他人作業(yè)。4、認真學習，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，做到老師在與不在一個樣。5、考試不作弊，養(yǎng)成良好的考風考紀。6、未經他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財物。7、在課間休息及午休時間不得在教室和樓道內追逐喧嘩，影響他人學習與休息。8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規(guī)范，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風貌。二、衛(wèi)生公約1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔。2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛(wèi)生角擺放整齊。4、生活儉樸，講究衛(wèi)生，愛護學校公共財物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫，不亂扔粉筆。5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角。三、生活公約 1、同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號。2、不吸煙、不喝酒，不進營業(yè)性網吧，不把零食帶進教室。3、不帶手機、mp3、mp4和危險類物品進學校。4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯事要說對不起，要經常使用文明禮儀詞。5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映。 6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。7、堅持鍛煉身體，積極參加學校、班級組織的文體活動，為班級爭光。8、班里同學表現出色，其他同學要予以掌聲鼓勵，增強班級凝聚力。四、儀容儀表公約1、學生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。2、勤剪指甲，注意指甲衛(wèi)生。3、男生不留長發(fā)，女生不打扮。4、進出校門佩戴紅領巾。 家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見