人教版小學(xué)二級上冊語文第五單元測試卷.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人教版小學(xué)二年級上冊語文第五單元測試卷考試時間：60分鐘 滿分：100分班別_ 姓名_學(xué)號_一、讀拼音，寫漢字。（14分）fng jngxin ziqin b mishxn f mn y l yu二、給帶點的字選擇正確的讀音打“”。（6分）抓?。▃hu zhu） 粗糙（zo co） 背書包（bi bi）書桌（zhu zu） 鄭重（chn zhn） 當(dāng)心（dn dn） 三、我會選。 （8分）旗 期 今 令 跟 根 課 棵（ ）幟 口（ ） （ ）從 上（ ） 星（ ） （ ）天 樹（ ） 一（ ）樹四、填上合適的數(shù)量詞。（4分）一把 （ ） 一根（ ） 一盤（ ） 一頭（ ）五、照樣子，寫一寫。（14分）例：相（淚）（淚水） 但-（ ）（ ） 消-（ ）（ ）例：昔（借）（借書） 青-（ ）（ ） 旁-（ ）（ ）例：一個比一個好 一 比一 例：好看極了 極了 例：立刻喊起來 立刻_ 六、我會連。（8分） 神氣的 森林 折 風(fēng)箏 香甜的 季節(jié) 采 桌子 豐收的 大王 扎 紙船茂密的 蘋果 抬 果子七、照樣子，寫句子。（4分）1.你把鉛筆借給我用一用行嗎？ 行嗎？2.現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 吧。八、按課文內(nèi)容填空。（5分）1.（ ），泰山移。2.一花獨放不是春，（ ）。3.一雙筷子（ ）折，（ ）筷子難折斷。九、閱讀。（20分）（一）課內(nèi)閱讀稱贊1-3自然段清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。 小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”1用“”標出第三自然段小刺猬的動作。（3分）2“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看?！睆倪@句話帶點的詞可以看出小刺猬 。 （2分）3. 用“”畫出小刺猬稱贊小獾的句子。（2分）4. 小獾的板凳做得很粗糙，為什么小刺猬還稱贊他呢？ （3分）5小刺猬和我們學(xué)過得課文里的（ ）一樣不但善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，還會稱贊別人呢。（填序號）（1分） A小柳樹 B小棗樹 C風(fēng)娃娃 D林園園(二)課外閱讀 烏鴉學(xué)唱歌烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gu）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sng）子，那該有多好??！ 烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（ch）練習(xí)，這樣長期不斷（dun）地練下去，一定會獲得成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1短文一共有（ ）個自然段。（1分）2怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“_”在文中畫下來。（2分）3烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？（3分）_ 4這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。（3分）_ 十、看