2018幼兒園中秋節(jié)活動方案樣本.doc

2018幼兒園中秋節(jié)活動方案樣本 幼兒園為了讓小朋友們渡過一個快樂又有意義的中秋節(jié)，都是開展相關(guān)節(jié)日活動，一起來看看為大家的：2018幼兒園中秋節(jié)活動方案樣本，歡迎閱讀，僅供參考。 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備 全園集體活動 介紹節(jié)日園長致辭欣賞故事制作月餅師生節(jié)目表演（分享石榴）親子分享月餅。 （一）介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 （二）園長致辭 （三）欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 （四）制作月餅 1、中秋節(jié)吃什么？ 2、老師示范做月餅。 3、幼兒動手做月餅。 學(xué)前班大班中班蒙式班 人員安排：根據(jù)情況自行擬定 1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 4、 體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。 主要涉及領(lǐng)域：語言 活動目標(biāo) 1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 2.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與交流。 3.能安靜的傾聽同伴的表述。 活動準(zhǔn)備 1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。 2.幼兒每人一本嫦娥奔月的圖書。 活動過程 1.交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 （1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。 （2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。 （3）拓展有關(guān)經(jīng)驗。 指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題？ 2.通過欣賞圖書嫦娥奔月，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。 （1）欣賞圖書，了解嫦娥奔月的主要故事內(nèi)容。 （2）交流自己對圖書內(nèi)容的理解。 指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么？有什么問題？ （3）邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。 （4）交流自己聽過的其他傳說。 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動目標(biāo) 1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。 2.在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。 3.體驗集體合作演奏的快樂。 活動準(zhǔn)備 樂曲磁帶、樂器（小鈴、舞板、鈴鼓等）。 活動過程 1.欣賞歌曲，進一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。 指導(dǎo)語：你們還記得這首歌嗎？名字叫什么？聽了有什么感覺？ 2.通過身體的動作，感受歌曲的節(jié)奏。 （1）邊聽歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。 （2）共同設(shè)計身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。 （3）看指揮分聲部進行身體動作。 3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。 （1）模仿樂器演奏的動作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。 （2）嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。（教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂器。） （3）交換樂器進行演奏。 1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。 1、場地布置：懸掛中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動的橫幅和貼有謎語的燈籠 2、音樂準(zhǔn)備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。 3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用） 4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具 5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。 6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。 一、主持人開場白 尊敬的家長、親愛的小朋友： 大家上午好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“ ”親子活動。 二、介紹中秋節(jié) 小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。 1、幼兒演唱歌曲爺爺為我打月餅 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲爺爺為我打月餅 2、播放視頻：神話故事嫦娥奔月 小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事嫦娥奔月 3、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲 4、教師講故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适略铝凉媚锏囊律?5、親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲擊鼓傳花，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。 6、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 7、家園齊唱感恩的心 小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多