小學2014—2015學年第二學期優(yōu)質課評選活動方案.doc

小學20142015學年第二學期優(yōu)質課評選活動方案 小學20142015學年第二學期優(yōu)質課評選活動方案一、指導思想： 為提高我校教師的課堂教學水平，打造高效課堂，加強專業(yè)教師隊伍建設，切實推進課堂教學改革，促進教師掌握教育教學規(guī)律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。本學期我校舉行優(yōu)質課評選活動。?二、實施步驟、方法：本次優(yōu)質課評選活動共分三個階段：第一階段 ：級部推選優(yōu)質課，時間3月日第二、三周。1、一至五年級，以年級為單位，每級部準備數(shù)學、語文兩節(jié)優(yōu)質課。級部主任負責，在學校安排時間內，推選優(yōu)質課人選，同學科教師進行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學科教師都要參加，打造本級部的精品課。代表本級部參加學校復賽。2、英語學科教師組成英語教研組，在李XX、龐XX主任的領導下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。3、每級部的語文、數(shù)學學科教研組，以及學校英語教研組在磨課時教科室將派領導去級部聽課。第五周各級部、英語教研組將推選名單、課題報學校教科室。4、依據(jù)教學進度確定講課內容,課題自定。5、語文、數(shù)學同年級同學科磨課；英語教研組同學科磨課。第二階段：分區(qū)復賽階段 時間：月日月日1、各年級語文、數(shù)學學科；英語學科的推薦的選手參加本學區(qū)復賽。2、六年級教師可以向科室提出申請，教科室審核資格后，統(tǒng)籌安排參加學區(qū)復賽。3、參加復賽人員按照學校安排，成立評委會，進行第二輪講課、聽課、評課、統(tǒng)計成績，推選出代表本學區(qū)參加學校總決賽的人選。4、課題自定，須本冊教材內容。5、經過復賽產生參加學校總決賽名額：語文：實驗學區(qū)3人、XX學區(qū)5人數(shù)學：實驗學區(qū)3人、XX學區(qū)5人英語學科：實驗學區(qū)1人、步云學區(qū)2人第三階段：總決賽階段 1、時間月日月日2、地點：XX錄播教室3、教科室根據(jù)教學進度、分學段每學科準備兩個課題，參賽教師提前一天抽題備課。4、評課：每半天集中評課一次。采取任務式評課方式，教科室給每位評委分好工、每人（或兩人或多人）一個觀課維度進行觀課。評課的同時，結合具體課例，進行觀課指導。教科室設計好觀課量表，在第二周級部上課之前下發(fā)到各級部。、獎項設置：凡參加學?？倹Q賽的選手，按照6：4的比例設置一、二等獎并頒發(fā)證書。6、凡參加學?？倹Q賽的教師，入選學校人才庫，每年優(yōu)先安排參加XX市級以上的培訓。三、 活動要求及注意事項：1、授課教師課前要精心備課，準備好教學設計，評課時講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內容，創(chuàng)新教法學法，選擇新穎多變的教學方法，創(chuàng)設豐富多彩的“高效優(yōu)質課堂”，彰顯自己的教學藝術風格。2、講課課教師要根據(jù)課題內容，充分應用電子白板等多媒體進行教學。3、參加活動的老師需提前調好課，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。4、復賽、決賽階段，每天7節(jié)、下午最后一節(jié)評課。5、每輪活動結束后授課教師要將教案、教學反思，級部主任、學科負責領導、評委組長將評分表、成績統(tǒng)計表上交教科室。附：1第一階段 ：級部磨課，時間、節(jié)次、班級、地點安排表第二階段：分區(qū)復賽階段，時間、地點、節(jié)次、班級安排表第三階段：總決賽階段（在XX校區(qū)），時間、節(jié)次、班級安排表附：