新人教版2020年中考物理四模試卷（I）卷.doc

新人教版2020年中考物理四模試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）（2015河池）如圖是核電站工作的流程圖關于流程圖中各裝置的能量轉化，下列說法錯誤的是（ ）A . 核反應堆將核能轉化為內能B . 蒸汽輪機將機械能轉化為內能C . 發(fā)電機將機械能轉化為電能D . 各種用電器將電能轉化為其它形式的能2. （2分）在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家做出了杰出的貢獻，通過大量實驗研究得出電流與電壓和電阻之間關系的科學家是（ ） A . 安培B . 歐姆C . 伏特D . 焦耳3. （2分）3G手機采用第三代數(shù)字通信技術進行信息的傳遞，它傳遞信息利用的是 （ ）A . 聲波B . 電磁波C . 超聲波D . 次聲波4. （2分）圖中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分，當它在磁場中按箭頭方向運動時，不能產(chǎn)生感應電流的情況是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（ ）A . 音色會逐漸改變B . 音調會逐漸降低C . 響度會逐漸降低D . 聲音的音色、音調和響度都不會改變6. （2分）如圖所示，將甲手機掛在玻璃罩內，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍。如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍。這個實驗說明（ ） A . 聲音和光的傳播都需要介質B . 聲音和光都可以在真空中傳播C . 聲音可以在真空中傳播而光不能D . 光可以在真空中傳播而聲音不能7. （2分）下面是關于一名初中生有關數(shù)據(jù)的估計，其中最接近實際的是（ ）A . 所受重力約50NB . 走路時的速度約15m/sC . 站立時對地面的壓力約為500ND . 把一個雞蛋舉高1m做功約108. （2分）質量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱（不計熱量損失），加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖15-6所示，關于a、b兩種液體的鑒別結論正確的是（ ）A . a的比熱大，是水B . a的比熱大，是酒精C . b的比熱大，是水D . b的比熱大，是酒精9. （2分）（2015永州）如圖所示的不同體育比賽場景所采取的不同措施中，主要為了減小摩擦的是（ ）A . 乒乓球拍上粘有一層橡膠B . 足球守門員的手套上粘有橡膠C . 拔河比賽時隊員用力抓緊繩子D . 冰壺運動員用刷子將冰面磨得更光滑10. （2分）下列說法中正確的是（ ）A . 一個物體溫度越高，它含有的熱量越多B . 一個物體的溫度降低了，一定是它對外做功，它的內能減少C . 一個物體溫度升高了，它一定從外界吸收了熱量D . 燃燒天然氣給水加熱，放出的熱量雖然只有一部分被水吸收，但能的總量是守恒的11. （2分）圖中的兩個容器中盛有同種相同質量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB ， 容器底部受到液體的壓力分比為FA、FB ， 則（ ）A . pA=pB ， FA=FBB . pA=pB ， FAFBC . pApB ， FA=FBD . pApB ， FAFB12. （2分）某同學把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學對物理課本所做功的大小最接近于（ ）A . 02JB . 2JC . 200JD . 2000J二、 作圖題 (共2題；共20分)13. （5分）如圖所示，OB是一束光線由水中射向空氣時的反射光線，請在圖中畫出OB對應的入射光線和折射光線的大致方向并用箭頭標出方向14. （15分） 按照題目要求作圖 （1）請你在圖1中畫出用滑輪組提升重物的最省力的繞繩方法（2）如圖2所示，請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在杠桿上的最小力F及其力臂（3）如圖（3）圖甲是同學們伏安法測電阻的電路圖，試用筆畫線代替導線將圖乙中的實物按電路圖正確連接三、 填空題 (共5題；共17分)15. （4分）如圖甲所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一重為G=50 N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則在上述過程中時刻t1_(選“是”或“不是”）動能最大；小球在從最高點到最低點的運動過程中，動能的變化情況是_；t2到t3時間內，小球增加的動能_彈簧減小的彈性勢能（選填“大于”、“小于”或“等于”），上述過程中小球和彈簧機械能_（選填“是”或者“不是”）守恒的。 16. （8分）研究磁場對電流有力的作用（1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時，應在“a”、“b”之間接入_，根據(jù)該原理可制成_（2）若要繼續(xù)研究導體受力的大小與電流大小的關系，可在上述電路中再串聯(lián)一個_改變電流大小后，根據(jù)_可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變（3）乙、丙兩個圖中，_圖的線圈恰好處于平衡位置，另一個圖中線圈左右兩邊所受力不滿足二力平衡條件中的哪一個條件？答：這兩個力_（4）丁圖中的線圈可以持續(xù)轉動，是因為它加裝了_，該裝置能在線圈_（選填“剛轉到”、“即將轉到”或“剛轉過”）平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向17. （2分）小華媽媽買來一瓶醬油，她在瓶嘴密閉口扎了一個小洞，如圖所示，發(fā)下醬油倒不出來，原因是瓶內的氣壓_瓶外的大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”），小華在瓶蓋上開了個小孔就解決了醬油倒不出來的問題，這樣使瓶身和瓶嘴構成了_ 18. （2分）（2015揭陽）如圖所示，小孩發(fā)燒時，常用涼濕毛巾敷在額頭上通過水分的_（填物態(tài)變化名稱）來吸收體表熱量，起到降溫作用打針時在皮膚上擦酒精消毒，會聞到一股酒精的味道，這是_現(xiàn)象19. （1分）如圖是溫度計的一部分，它指示的溫度是_。 四、 綜合題 (共3題；共33分)20. （8分）如圖所示，是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：（1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是：_；（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有 _個，分別是 _，_，_ ；（3）_表面最粗糙，小車在 _表面上滑行的距離最遠；（4）從這個實驗中得出的結論是_ 。21. （5分）閱讀以下材料回答問題 372潛艇掉深，上演3分鐘生死時速2014年12月，我海軍組織的一次實戰(zhàn)化緊急拉動和戰(zhàn)備遠航訓練中，南海艦隊372新型常規(guī)潛艇，正悄無聲息地潛航突然，潛艇深度計指針突然向下大幅跳動，艇體急速下沉!“不好，潛艇掉深了！”潛艇在水下航行中，如突遭海中斷崖，會立即失去浮力，難以控制的急劇掉向海底，造成失事生死關頭，指揮員王紅理立即下達增速、補充均衡、吹除壓載水艙等一系列指令，全艇官兵舍生忘死奮力排險“打開應急高壓氣閥門，向水柜供氣”糟糕，“主機艙管路破損進水!”禍不單行!此時主機艙一根管道突然破裂，大量海水瞬間噴入艙室“損管警報!”“向所有水柜供氣!”生死關頭，指揮員當機立斷，果斷下令伴隨著刺耳的損管警報聲，全艇上下聞令而動，撲向各個控制閥門不到10秒鐘，應急供氣閥門全部打開，所有水柜開始供氣；一分鐘內，上百個閥門關閉，數(shù)十種電氣設備關停；兩分鐘后，全艇各艙室封艙完畢官兵們以令人難以置信的速度，與死神賽跑該做的都已做完，而這時，掉深速度雖有減緩，但潛艇掉深不會立即停止，還要繼續(xù)下降大約3分鐘后，在372潛艇即將下沉到極限工作深度時，掉深終于停止?jié)撏г趹彝?0余秒后，深度計指針緩慢回升，艇體終于開始上浮!請回答：（1）“掉深”，也叫“水下斷崖”通常指潛艇遇到海水密度躍層，潛艇所處的海水密度突然變_（選填“大”或“小”），所受的浮力突然_選填“增大”或”減少”），失去平衡而急劇下沉的一種現(xiàn)象 （2）“打開應急高壓氣閥門”，“向所有水柜供氣!”是為了排出水艙中的水，_（選填“減小潛艇重力”或“增大潛艇浮力”），阻止?jié)撏鲁?（3）實施高壓供氣、關閉各種閥門后，潛艇掉深有所減緩，但不會立即停止，這是因為_ （4）此次潛艇掉深，造成主機艙管路破損進水，說明液體的壓強隨_的增加而增大 22. （20分）在一次課外活動中，小華同學對家里的電磁爐進行了相關的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關數(shù)據(jù)，如表所示（水的比熱容為c=4.2103J/（kg） 觀察對象有關記錄研究活動電磁爐銘牌U額=220VP額=1kW用電磁爐加熱一壺水（水的質量m=2kg，初溫t0=30）關閉家里其它用電器只將該電磁爐接入電路燒水，觀察到電能表表盤在5min內轉了150r，最后測得水的溫度t=50電能表銘牌220V 10（40）A50Hz2000r/kWh請你根據(jù)小華同學在活動中獲得的有關資料，求解在這段時間內：（1）小華同學把這壺水從地面端到80cm高的桌子上，需對水做多少功； （2）水所吸收的熱量； （3）電磁爐的實際功率； （4）電磁爐燒水的效率 五、 實驗題 (共3題；共23分)23. （8分）如圖所示，比較兩只紙錐下落的快慢。小明讓兩只紙錐由同一高度釋放，測量紙錐到達地面所用的時間；小華沿墻邊釋放紙錐，測量從釋放開始經(jīng)過5s時間兩只紙錐各自運動的距離。（1）比較兩只紙錐下落快慢的實驗，用到的測量工具是_和_。小明實驗操作中，兩只紙錐運動的_相同，所花的時間越長，紙錐運動的速度越_；比較紙錐下落快慢的方法是：_。 （2）小華實驗操作中，兩只紙錐運動的_ 相同，運動的路程越遠，紙錐運動的速度越_；比較紙錐下落快慢的方法是：_ 。 24. （3分）小明同學想：物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎？他猜想：物體滾動的快慢可能與物體的質量和形狀有關.小明選擇下列物品進行實驗：一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子如圖所示.實驗步驟如下：用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面.將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它.將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上.移走米尺；同時釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢.請回答下列問題：（1）選取小球時應該注意的問題是_. （2）下面關于移走米尺的兩種方案，你認為較為合理的是_（選填“ ”或“ ”）.A.沿箭頭 方向，快速將米尺移走 B.沿箭頭 方向，快速將米尺移動（3）在步驟中，如何判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關？_25. （12分）小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5V相同規(guī)格燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10 1A”、R2“20 2A”，開關、導線若干（1）請你根據(jù)圖甲，用筆劃線代替導線，將圖乙中的電路圖連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮，且導線不交叉） （2）閉合開關前，應將滑片P置于_（選填“A”或“B”）端正確連接電路后，閉合開關S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是_ （3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_A；第4次實驗時燈泡電阻值為_由表一中數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應是_（選填“R1”或“R2”）表一（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是_（選填“合理”或“不合理”）的 （5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”他分別把阻值準確的5、10、20的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比，其中原因可能是：_表二第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5