七年級下冊 第六章 回顧與思考.doc

第六章 概率初步 回顧與思考陜西省咸陽市武功縣游鳳鎮(zhèn)初級中學(xué) 李曉菁一、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)主要是復(fù)習本章內(nèi)容，測試并總結(jié)學(xué)生的學(xué)習情況。本節(jié)是從P156回顧與思考的問題入手，使學(xué)生進一步加深理解本章所學(xué)知識點。然后處理本章幾個復(fù)習題，他們體現(xiàn)了本章的知識重點和難點。最后，通過課件例題做進一步的總結(jié)和提升三、教學(xué)過程分析本節(jié)課設(shè)計了五個教學(xué)環(huán)節(jié)：知識回顧；展示復(fù)習題；課件提升；課堂小結(jié)；課后作業(yè)。第一環(huán)節(jié)：知識回顧內(nèi)容：以“提問補充”的方法復(fù)習本章內(nèi)容。 事件的可能性確定事件不確定事件必然事件不可能事件P(A)=1P(A)=0（隨機事件0P(A)1）不確定事件游戲的公平性概率的簡單計算做出決策（頻率的穩(wěn)定性,P(A)= ）第二環(huán)節(jié)：重點難點復(fù)習題展示學(xué)生課前準備，課堂展示。1（2）下列事件中，哪些是確定的？哪些是不確定的？請說明理由。400人中有兩人的生日在同一天；5 如圖，一個均勻的轉(zhuǎn)盤被平均分成10等份，分別標有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10這10個數(shù)字。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字。兩人參與游戲：一人轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，另一人猜數(shù)，若所猜數(shù)字與轉(zhuǎn)出的數(shù)字相符，則猜數(shù)的人獲勝，否則轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的人獲勝。猜數(shù)的方法從下面三種中選一種：（1）猜“是奇數(shù)”或“是偶數(shù)”；（2）猜“是3的倍數(shù)”或“不是3的倍數(shù)”；（3）猜“是大于6的數(shù)”或“不是大于6的數(shù)”。 如果輪到你猜數(shù)，那么為了盡可能獲勝，你將選擇哪一種猜數(shù)方法？怎樣猜？其他6、8、9、10、11 、12、13、14 、15 略內(nèi)容：1、事件發(fā)生的可能性的取值在0，1之間；2、 概率的簡單計算；3、 游戲的公平性，并做決策。 目的：幫學(xué)生把握重點，克服難點，進一步理解概率及其計算公式。 效果：學(xué)生思路清晰，條理清楚，基本掌握本章內(nèi)容。第三環(huán)節(jié)：課件提升 內(nèi)容：在基礎(chǔ)題目上，通過課件的補充使學(xué)生進一步學(xué)會應(yīng)用所學(xué)知識 目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。 效果：學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，思維活躍。第四、五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié) 、課后作業(yè) 內(nèi)容：P158 8題；P159 13題