話(huà)劇鑒賞與表演教案.doc

話(huà)劇鑒賞與表演 教案 滕鳳華話(huà)劇鑒賞與表演課改的精神和教育理念就是“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”，從學(xué)生的實(shí)際需要和興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)促進(jìn)全面發(fā)展。而戲劇是一門(mén)舞臺(tái)藝術(shù)，欣賞優(yōu)秀的戲劇是一種美好的享受。僅有課本中一單元的戲劇學(xué)習(xí)并不能滿(mǎn)足熱愛(ài)戲劇的學(xué)生。他們不僅要讀戲劇要看戲劇，更想成為劇中的一員演戲劇。為了滿(mǎn)足學(xué)生的要求，為學(xué)生搭建更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，選擇“走進(jìn)戲劇大舞臺(tái)”這一校本課程。課程目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解更多戲劇基本知識(shí)。2、讓學(xué)生了解更多中外戲劇名著，提高學(xué)生欣賞及審美能力。3、培養(yǎng)學(xué)生使用已有知識(shí)，拓展文化視野，提高鑒賞水平。4、通過(guò)實(shí)踐話(huà)劇表演，提高學(xué)生的表演能力。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立積極健康，博學(xué)向上，勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1讓學(xué)生了解更多中外戲劇名著，提高學(xué)生欣賞及審美能力。2、通過(guò)實(shí)踐話(huà)劇表演，提高學(xué)生的表演能力。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立積極健康，博學(xué)向上，勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。課時(shí)安排：8課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、常識(shí)介紹戲劇是一種在舞臺(tái)上表演的綜合藝術(shù).它借助文學(xué),音樂(lè),舞蹈,美術(shù)等藝術(shù)手段來(lái)塑造人物形象,揭示社會(huì)矛盾,反映社會(huì)生活. 外國(guó)戲劇主要作家作品埃斯庫(kù)羅斯(古希臘):被縛的普羅米修斯索福克勒斯(古希臘):俄狄浦斯王莫里哀(法):偽君子,唐 璜,慳吝人.博馬舍(法):塞維勒的理發(fā)師,費(fèi)加羅的婚姻.果戈里(俄):欽差大臣.席勒(德):陰謀與愛(ài)情威廉 退爾.歌德(德):詩(shī)劇浮士德,普羅米修斯.易卜生(挪威):社會(huì)問(wèn)題,玩偶之家,群鬼,人民公敵.莎士比亞(英):哈姆雷特,奧賽羅, 李爾王,麥克白羅密歐與朱麗葉.蕭伯納(英):巴巴拉上校,傷心之家.中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代戲劇主要作家作品洪深:五奎橋,香稻米,青龍?zhí)?田漢:關(guān)漢卿,文成公主.老舍:龍須溝,春華秋實(shí),茶館.夏衍:秋瑾傳,上海屋檐下,愁城記,法西斯細(xì)菌,芳草天涯.陳白塵:歲寒圖,升官圖.曹禺:雷雨,日出,北京人,明朗的天,膽劍篇,王昭君.賀敬之:白毛女(集體創(chuàng)作).戲劇文學(xué)是與小說(shuō),詩(shī)歌,散文并列的一種文學(xué)體裁,是供舞臺(tái)表演使用的劇本.戲劇沖突主要指劇本中所展示的人物之間,人物自身以及人與環(huán)境之間的矛盾沖突,其中主要表現(xiàn)為人物之間的性格沖突.戲劇語(yǔ)言包括人物語(yǔ)言(對(duì)話(huà),獨(dú)白,旁白)和舞臺(tái)說(shuō)明(人物動(dòng)作,心理,舞臺(tái)布景,環(huán)境)戲劇語(yǔ)言特點(diǎn):個(gè)性化,動(dòng)作性,潛臺(tái)詞.二、戲劇的分類(lèi)表演形式:話(huà)劇,歌劇,舞劇.結(jié)構(gòu):獨(dú)幕劇,多幕劇.題材:現(xiàn)代劇,歷史劇.矛盾沖突性質(zhì):悲劇,喜劇,正劇.電視劇:是融合并發(fā)展廣播戲劇和電影的特長(zhǎng),用現(xiàn)代化的錄像手段制作而成,憑借電視來(lái)傳播的一種視覺(jué)形象藝術(shù).戲 劇 分 類(lèi)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類(lèi)：A.按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法 話(huà)劇 如雷雨 歌劇 如白毛女 舞劇 如絲路花雨 B.按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu) 獨(dú)幕劇 如三塊錢(qián)國(guó)幣 多幕劇 如雷雨三、如何鑒賞戲??？1、把握戲劇沖突 定義：戲劇沖突主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環(huán)境之間的矛盾沖突,其中主要表現(xiàn)為劇中人物的性格沖突. 特點(diǎn)：矛盾沖突更集中,更尖銳. 情節(jié)：開(kāi)端 發(fā)展 高潮 結(jié)局2 、品味戲劇語(yǔ)言 內(nèi)容：人物語(yǔ)言(對(duì)話(huà)、獨(dú)白、旁白)和舞臺(tái)說(shuō)明戲劇語(yǔ)言與小說(shuō)、散文等不同，它不用敘述體，而用純粹的口語(yǔ)；它必須適應(yīng)戲劇的舞臺(tái)性、表演性的要求，而具有性格化、精煉美、動(dòng)作性、含蓄美、諧趣性等基本特征。戲劇中有兩種語(yǔ)言： 一是人物的語(yǔ)言，即臺(tái)詞，包括對(duì)話(huà)、獨(dú)白和旁白。它是劇本塑造人物形象、描繪戲劇沖突、表現(xiàn)主題的主要手段，是形成劇本的基本材料。二是作家的舞臺(tái)提示。 作用人物語(yǔ)言展開(kāi)沖突,塑造人形象,揭示戲劇主題,表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí).舞臺(tái)說(shuō)明說(shuō)明人物的動(dòng)作心理布景環(huán)境等等,直接展示人物的性格和戲劇的情節(jié). 重點(diǎn)個(gè)性化的語(yǔ)言,動(dòng)作性的語(yǔ)言,潛臺(tái)詞. A、戲劇語(yǔ)言的性格化優(yōu)秀的戲劇語(yǔ)言,一定是個(gè)性化的語(yǔ)言,因?yàn)閯≈腥宋镄愿竦膭?chuàng)造,主要依賴(lài)于人物的語(yǔ)言。戲劇語(yǔ)言的個(gè)性化,要求劇中人物的語(yǔ)言必須符合人物的身份、性格，有益于表現(xiàn)人物獨(dú)特的個(gè)性。老舍、曹禺筆下的人物個(gè)性化語(yǔ)言，非常突出，歷來(lái)為人們所稱(chēng)道。老舍認(rèn)為人物對(duì)話(huà)必須是性格化的語(yǔ)言，開(kāi)口就響，聞其聲知其人。茶館中的對(duì)話(huà)，都是人物自己應(yīng)該說(shuō)的語(yǔ)言，因此，人物性格區(qū)別非常鮮明。戲剛開(kāi)始時(shí)，有錢(qián)人家為一只鴿子在茶館里鬧糾紛，引起松二爺、常四爺、二德子、馬五爺?shù)囊欢螌?duì)話(huà),是如何表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的：松二爺: 好象又有事兒？常四爺: 反正打不起來(lái)！要真打的話(huà)，早到城外頭去啦；到茶館來(lái)干嗎？二德子:（湊過(guò)去）你這是對(duì)誰(shuí)甩閑話(huà)你？常四爺:（不肯示弱）你問(wèn)我哪？花錢(qián)喝茶，難道還叫誰(shuí)管著嗎？松二爺:（打量二德子一番）我說(shuō)這位爺，你是營(yíng)里當(dāng)差的吧？來(lái)，坐下喝 一碗，我們都是外場(chǎng)人。二德子: 你管我當(dāng)差不當(dāng)差呢！常四爺: 要抖威風(fēng)，跟洋人干去，洋人利害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒(méi)見(jiàn)著您去沖鋒打仗！二德子 甭說(shuō)打洋人不打，我先管教管教你?。ㄒ?jiǎng)邮郑┩趵l(fā): 哥們兒，都是街面的朋友，有話(huà)好說(shuō)，德?tīng)?，您后邊坐！常四? （閃過(guò)）你要怎么著？二德子: 怎么著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？馬五爺:（并未立起）二德子，你威風(fēng)??！二德子:（四下掃視，看到馬五爺 ）喝，馬五爺，您在這兒哪？我可眼拙。沒(méi)看見(jiàn)您！（過(guò)去請(qǐng)安）馬五爺: 有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)就講打？二德子: 蔗！您說(shuō)的對(duì)！我到后頭做做去。李三，這的茶錢(qián)我候啦?。ㄍ竺孀呷ィ┏Ｋ臓?（湊過(guò)去，要對(duì)馬五爺發(fā)牢騷）這位爺，您圣明，您給評(píng)評(píng)理！馬五爺:（立起來(lái)）我還有事，再見(jiàn)（走出去）B、戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性戲劇語(yǔ)言的任務(wù),不僅在于顯示性格,而且還要展開(kāi)戲劇沖突,其沖突必然是在其動(dòng)作性中表現(xiàn)出來(lái).所以,戲劇語(yǔ)言也必須富于強(qiáng)烈的動(dòng)作性。所謂戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性，是指劇中人物不僅表現(xiàn)出在說(shuō)話(huà)，而且出表現(xiàn)人物自身的心理活動(dòng)、思想感情，它是和手勢(shì)、表情、形體動(dòng)作結(jié)合在一起的，推動(dòng)著劇情的發(fā)展。如雷雨第二幕中魯大海在揭露周樸園罪惡的發(fā)家史時(shí)，侍萍目睹了離別二十多年的長(zhǎng)子周萍打自己另一個(gè)兒子魯大海時(shí)，內(nèi)心世界的痛苦變化過(guò)程：魯大海 ：你們這些混賬東西，放開(kāi)我。我要說(shuō)，你故意淹死了兩千二百個(gè)小工.她大哭起來(lái),不禁沖口而說(shuō)出了這樣一段話(huà)：哦，這真是一群強(qiáng)盜！(走至周萍面前,抽咽)你是萍,-憑,-憑什么打我的兒子？C、戲劇語(yǔ)言的含蓄美（潛臺(tái)詞）優(yōu)秀劇作的語(yǔ)言總是含蓄、蘊(yùn)籍，耐人尋味的，蘊(yùn)含著豐富的潛臺(tái)詞。潛臺(tái)詞，是戲劇的酵母。潛臺(tái)詞就是潛藏在人物臺(tái)詞之中的真正含義，即言外之意，弦外之音，也就是人們?cè)谌粘＝徽勚谐Ｕf(shuō)的話(huà)里有話(huà)。雷雨第二幕周樸園與侍萍相見(jiàn)那場(chǎng)戲,當(dāng)周樸園還不知道站在他面前的就是侍萍時(shí),表現(xiàn)出一種眷念、懺悔之情,當(dāng)認(rèn)出侍萍后,露出了資產(chǎn)階級(jí)偽君子的真相。他嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn):你來(lái)干什么?誰(shuí)指使你來(lái)的? 這兩句從下意識(shí)中冒出來(lái)的話(huà),是有內(nèi)心語(yǔ)言和潛臺(tái)詞的。前一句話(huà)你來(lái)干什么?的潛臺(tái)詞有兩層意思：其一， 你大可不必到這兒來(lái)；其二是一種威脅之意，你想來(lái)敲詐我嗎?后一句話(huà)誰(shuí)指使你來(lái)的?的潛臺(tái)詞是：不是你,那一定是魯貴指使你來(lái)敲詐我的。 他非常害怕他和侍萍的事暴露在魯貴這個(gè)下人面前，這對(duì)他的名譽(yù)、社會(huì)地位都是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。這兩句言外之意的潛臺(tái)詞，對(duì)于表現(xiàn)周樸園的虛偽性格起到了很重要的作用。D、戲劇語(yǔ)言的諧趣性所謂的諧趣，就是詼諧、幽默、有趣味性。作家有時(shí)也用一些諷刺、夸張的藝術(shù)手法，語(yǔ)言妙趣橫生，具有生動(dòng)性、趣味性，能增強(qiáng)戲劇藝術(shù)的感染力。在茶館中生動(dòng)、詼諧、幽默的語(yǔ)言運(yùn)用創(chuàng)造出令人發(fā)笑而又耐人尋味的諷刺場(chǎng)面。如第二幕中王利發(fā)與唐鐵嘴的一段對(duì)話(huà)：唐鐵嘴：聽(tīng)說(shuō)后面改了公寓，租給我一間房子，好不好？王利發(fā)：唐先生，你那點(diǎn)嗜好，在我這兒恐怕-唐鐵嘴：我已經(jīng)不吃大煙了！王利發(fā)：真的？你可真要發(fā)財(cái)了！唐鐵嘴：我改抽 白面 啦。（指墻上的香煙廣告）你看，哈德門(mén)煙是又長(zhǎng)又松，（掏出煙來(lái)表演）一頓就空出一大塊，正好放 白面兒 。大英帝國(guó)的煙，日本的白面兒 ，兩大強(qiáng)國(guó)侍侯著我一個(gè)人，這點(diǎn)福氣還小嗎？3 、 分析人物性格首先,抓住人物的特征,其次,分析人物的語(yǔ)言,最后,注意性格的變化. 四.戲劇情節(jié)與戲劇沖突1、戲劇情節(jié)情節(jié)是人物性格成長(zhǎng)和發(fā)展的歷史。戲劇情節(jié)與小說(shuō)情節(jié)的最大不同在于它的戲劇性。它需要在有限的舞臺(tái)時(shí)空中更集中地濃縮生活情景，用更快的節(jié)奏大開(kāi)大闔地?cái)⑹龉适虏⑼ㄟ^(guò)精心設(shè)計(jì)的懸念、巧合、偶然性事件、突轉(zhuǎn)來(lái)強(qiáng)化戲劇性。戲劇的情節(jié)往往靠懸念、巧合、偶然性創(chuàng)造強(qiáng)烈的戲劇效果，吸引觀眾，充滿(mǎn)了偶然性事件。卻能讓觀眾沉浸在戲劇情景之中，而不懷疑它的真實(shí)性，這是因?yàn)椋篈、 現(xiàn)實(shí)生活中存在著偶然性事件，偶然性又與必然性相聯(lián)系；B、 作家運(yùn)用說(shuō)明、伏筆 、照應(yīng)等手法，對(duì)偶然性進(jìn)行處理，使它合情合理；C、 在戲中，偶然性往往被用來(lái)做催化劑，加速劇情的發(fā)展。2、戲劇沖突戲劇沖突是現(xiàn)實(shí)生活種種矛盾紛爭(zhēng)在戲劇中的藝術(shù)表現(xiàn)。它包括由人物性格、心理活動(dòng)的矛盾所構(gòu)成的內(nèi)在沖突和人與人、與社會(huì)、與自然力量的矛盾所構(gòu)成的外在沖突。沖突是戲劇美學(xué)的第一范疇，沖突就是戲，沒(méi)有沖突就沒(méi)戲。戲劇沖突是戲劇情節(jié)的靈魂，戲劇情節(jié)則是戲劇沖突的形體。也就是說(shuō)戲劇情節(jié)是劇作家從生活中提煉出來(lái)的戲劇沖突的發(fā)展過(guò)程。對(duì)戲劇沖突與戲劇情節(jié)的分析、把握、評(píng)價(jià)往往是不可分割的同一過(guò)程。3、戲劇沖突與戲劇情節(jié)的關(guān)系在戲劇藝術(shù)中，人物的內(nèi)外部行動(dòng)導(dǎo)致戲劇沖突，戲劇沖突構(gòu)成了戲劇情節(jié)。戲劇沖突是戲劇情節(jié)的基礎(chǔ)，戲劇情節(jié)是戲劇沖突的發(fā)展過(guò)程，二者相互依存，密不可分。戲劇必須通過(guò)角色之間的對(duì)話(huà)和動(dòng)作，來(lái)展開(kāi)激烈的沖突和交鋒，在富于戲劇性矛盾沖突和曲折起伏的情節(jié)中，在舞臺(tái)上塑造出具有鮮明性格的人物形象來(lái)。只有安排好戲劇沖突，才能使劇情的發(fā)展有起伏，有波瀾，不斷把戲推向高潮，自始至終吸引觀眾。例如雷雨中蘩漪喝藥的情節(jié)就是她與周樸園的第一次正面沖突。蘩漪認(rèn)為自己沒(méi)有病，而周樸園卻逼著她喝藥。五、戲劇結(jié)構(gòu)1、戲劇結(jié)構(gòu)的類(lèi)型及其特點(diǎn)：由于受舞臺(tái)和時(shí)間的限制，戲劇是一種要求最經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)又能最抓住觀眾的藝術(shù)。戲劇結(jié)構(gòu)的好與壞，不僅關(guān)系到一部劇本的完整性和統(tǒng)一性，也是戲劇獲得成功的前提條件之一。完整的戲劇結(jié)構(gòu),可以提供一個(gè)特定的矛盾沖突的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)化的全部過(guò)程,這會(huì)使人們更容易了解這一矛盾的因果關(guān)系,從而認(rèn)識(shí)到事物的規(guī)律性。所謂結(jié)構(gòu)是對(duì)劇本所反映的生活材料進(jìn)行組織，也稱(chēng)之為布局。戲劇結(jié)構(gòu)就是劇作家根據(jù)塑造人物形象，表達(dá)思想主題的要求和戲劇藝術(shù)的特殊規(guī)律而對(duì)全部劇情的設(shè)計(jì)和安排。戲劇結(jié)構(gòu)類(lèi)型分為回顧式、開(kāi)放式、人像展覽式三種。（1）回顧式結(jié)構(gòu)回顧式結(jié)構(gòu)又稱(chēng)鎖閉式結(jié)構(gòu).它的主要特點(diǎn)：出場(chǎng)人物較少，劇情展開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)高度集中，基本符合三一律（時(shí)間、地點(diǎn)、情節(jié)的一致）的原則，劇情從臨近高潮的地方開(kāi)始，以前的事用回?cái)⒌氖址ㄈ诤系絼∏榘l(fā)展之中。如易卜生的玩偶之家，曹禺的雷雨等。這種結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處是：集中統(tǒng)一，又環(huán)環(huán)緊扣，容易取得戲劇性的效果。（2）開(kāi)放式結(jié)構(gòu) 按照故事發(fā)展的時(shí)間順序展開(kāi)劇情，人物較多，劇情展開(kāi)的時(shí)間較長(zhǎng)，場(chǎng)景富于變化，情節(jié)更為豐富、曲折；可以沒(méi)有回?cái)⒊煞帧Ｏ笊勘葋喌牧_米歐與朱麗葉，老舍的茶館,曹禺的原野等。原野中描寫(xiě)仇虎從獄中逃出,來(lái)到焦家報(bào)仇,殺死了焦閻王之子焦大星,帶著他原先的未婚妻金子逃走,當(dāng)被圍困走投無(wú)路時(shí),自殺身亡,完全是按順序推進(jìn)劇情的發(fā)展.這種結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處是：有頭有尾，把戲劇情節(jié)原原本本表現(xiàn)在舞臺(tái)上,能容納較廣的生活材料。（3）人像展覽式結(jié)構(gòu)人像展覽式的結(jié)構(gòu),是以片斷方式展示眾多的人物形象和社會(huì)風(fēng)貌為主要目的。如曹禺的日出等。曹禺的在寫(xiě)日出時(shí)，決心舍棄雷雨中所用的結(jié)構(gòu)，不再集中于幾個(gè)人身上。日出中人物雖有主次,但并無(wú)中心人物,而且互為賓主,交相映襯，沖突也非單線,而是多線索交錯(cuò),目的在于通過(guò)較多人物的塑造,共同完成一個(gè)主題,要批判那損不足以奉有余的不合理的黑暗社會(huì)。日出以交際花陳白露和方達(dá)生為串線人物,通過(guò)他們,一方面聯(lián)系著那腐朽沒(méi)落的上流社會(huì)中的金八、潘月亭、富孀顧