小學(xué)校園氣象月活動(dòng)方案.doc

小學(xué)校園氣象月活動(dòng)方案 小學(xué)校園氣象月活動(dòng)方案2019年3月23日是第59個(gè)世界氣象日。為了培養(yǎng)學(xué)生對氣象科學(xué)的興趣，提高生態(tài)文明素養(yǎng)，對環(huán)境保護(hù)、自然和諧有直接的認(rèn)識和體驗(yàn)，xx小學(xué)利用 岳小云間氣象站 的寶貴校園資源，開展 岳小校園氣象月 系列活動(dòng)?！净顒?dòng)主題】致敬院士爺爺，尋夢氣象之旅【活動(dòng)目標(biāo)】通過讓學(xué)生參與和經(jīng)歷，為他們打開仰望自然星空的一扇窗，奠定全面發(fā)展的基石，也為豐富學(xué)校 銀杏課程 的整體架構(gòu)開展有益實(shí)踐?！净顒?dòng)時(shí)間】2019年3月4日 3月29日【活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組】組長：張xx、何xx組員：xx【活動(dòng)內(nèi)容】一、活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)間：3月11日（周一）形式：升旗儀式、國旗下講話、學(xué)生代表發(fā)出倡議、 風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 表演。二、氣象畫作我來繪1.氣象長卷現(xiàn)場彩繪，太陽、地球、天氣聯(lián)系緊時(shí)間：3月23日（周五）內(nèi)容：在題為一枚銀杏葉的氣象之旅的氣象畫長卷上彩繪故事，感受太陽、地球、天氣的緊密聯(lián)系。參加對象：三至五年級每班推選一名繪畫代表，全校共18人。形式：現(xiàn)場多人同時(shí)繪畫地點(diǎn)：大操場負(fù)責(zé)實(shí)施：xx材料準(zhǔn)備（長卷、畫筆等）：xx照片拍攝：xx通訊稿撰寫：xx2.氣象小報(bào)評比參加對象：一至五年級時(shí)間：3月11日 3月20日內(nèi)容：以 氣象世界大尋寶 為主題制作手抄報(bào)或電子小報(bào)。規(guī)格：A4紙大小。獎(jiǎng)項(xiàng)評定：班主任廣泛發(fā)動(dòng)，并擇優(yōu)推薦校級評選，學(xué)校組織評出每個(gè)年級一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將統(tǒng)一展出，特等獎(jiǎng)作品將參加全國性比賽。3.氣象黑板報(bào)評比 參加對象：一、二年級內(nèi)容：以 觀氣象萬千，做環(huán)保少年 為主題出一期黑板報(bào)完成截止日期：3月19日（周三）組織評比：由大隊(duì)部組織評比，同時(shí)列入 溫馨教室 評比。4.氣象T恤DIY 參加對象：一至二年級各班一名學(xué)生時(shí)間：3月18 3月21日內(nèi)容：在白色DIYT恤上畫上心中的氣象藍(lán)圖，贈(zèng)送他人，獻(xiàn)給師長。形式：創(chuàng)意繪畫負(fù)責(zé)實(shí)施：林天杰、趙建英、周春蘭要球：各班將1名學(xué)生繪畫的T恤于3月21日前交給美術(shù)組林天杰、趙建英老師處，并讓參賽學(xué)生拍攝一張繪畫時(shí)的照片于3月21日前發(fā)給林天杰老師。三、走進(jìn)院士爺爺?shù)臍庀髮殠?. 氣象知識主題班會(huì)第一次：3月4日、3月5日（周一、周二），各班利用班會(huì)課時(shí)間，由班主任組織開展主題為 了解氣象，走近氣象月 的主題班會(huì)。第二次：3月11日、3月12日（周一、周二）各班利用班會(huì)課時(shí)間，由班主任組織開展主題為 跟著院士爺爺學(xué)氣象 的主題班會(huì)。組織實(shí)施：一至五年級班主任活動(dòng)拍照：xx各班活動(dòng)方案收集：xx2. 氣象百科銀杏廣播 岳小氣象站氣象播報(bào)（1）小廣播員利用銀杏廣播時(shí)間，向全體同學(xué)廣播趣味氣象知識。（2）岳小氣象站的天氣播報(bào)員不定期播報(bào)天氣情況。組織實(shí)施：大隊(duì)部、岳小氣象站社團(tuán)趣味知識材料提供、搜集：顧晗韜3. 氣象知識現(xiàn)場搶答比賽比賽主題：氣象沖浪大會(huì)時(shí)間：3月22日（周五）下午地點(diǎn)：大會(huì)議室內(nèi)容：三 五年級各班選拔三名學(xué)生組成班級挑戰(zhàn)隊(duì)，分年級依次開展比賽。形式：現(xiàn)場搶答獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，授予 銀杏氣象王牌集體 、 銀杏氣象達(dá)人集體 和 銀杏氣象活力集體 榮譽(yù)稱號。知識比賽評委：xx題目編制：xx組織實(shí)施：xx場地布置、搶答儀器準(zhǔn)備：xx通訊稿撰寫：xx4. 院士爺爺講氣象主題：院士爺爺講氣象時(shí)間：3月22日下午地點(diǎn)：大會(huì)議室參加人員：一至五年級全體學(xué)生內(nèi)容：邀請xx小學(xué)杰出校友符淙斌院士講述氣象故事和成才經(jīng)歷。形式：現(xiàn)場講座、班級視頻直播現(xiàn)場聆聽帶隊(duì)：一至五年級副班主任班級組織視頻直播觀看：一至五年級班主任照片拍攝：莊華通訊稿撰寫：吳文慧四、生活廢料大變身1. 氣象模型變變變 參加對象：一至五年全體學(xué)生時(shí)間：3月11日 3月20日內(nèi)容：用環(huán)保材料親子或自主制作氣象站、風(fēng)向儀等模型形式：科學(xué)模型親子制作負(fù)責(zé)人：蔣永觀、魯曄（作前指導(dǎo)、模型收齊）要求：各班將1-2個(gè)優(yōu)秀模型于3月20日前交給自然組蔣永觀、魯曄老師處，并讓參賽學(xué)生拍攝一張繪畫時(shí)的照片于3月21日前發(fā)給魯曄老師。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一至五年級各年級評出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在氣象日展出。2. 垃圾分類變變變 參加對象：一至五年全體學(xué)生時(shí)間：3月18日、3月19日午會(huì)內(nèi)容：各班利用午會(huì)課時(shí)間開展室垃圾分類學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)。形式：午會(huì)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場操作、實(shí)踐。負(fù)責(zé)實(shí)施：各班班主任、副班主任照片拍攝：xx通訊稿撰寫：xx五、氣象攝影我最美時(shí)間：3月11日 3月20日內(nèi)容：到大自然中觀察氣象和自然現(xiàn)象，如云、天空、星辰、風(fēng)的變化；xx氣象站的樣子、生態(tài)環(huán)境對氣象的影響等，拍攝難忘鏡頭。各班擇優(yōu)推薦2-3張電子攝影作品，于3月20日前發(fā)送給陸宇駿老師，學(xué)校評出一、二、三等獎(jiǎng)，并舉行 最美氣象攝影展 。六、氣象吟唱最動(dòng)聽時(shí)間：3月25日、3月26日地點(diǎn)：司令臺內(nèi)容：各班以豐富的形式吟唱岳小特色氣象古詩。具體曲目：一年級春曉 二年級風(fēng) 三年級春日 四年級春夜喜雨 五年級山居秋暝形式：古詩誦讀、吟唱要求：彰顯氣象和學(xué)校特色，篇目、曲目年級統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施：xx獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級分別評出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)拍照：xx通訊稿撰寫：xx七、氣象科學(xué)零距離1.云間氣象訪學(xué)時(shí)間：3月18日參加對象：3-5年級每班一位學(xué)生代表內(nèi)容：組織部分學(xué)生前往松江區(qū)氣象局，近距離參觀氣象設(shè)備，嘗試氣象觀測。形式：社會(huì)實(shí)踐、訪學(xué)負(fù)責(zé)實(shí)施、帶隊(duì)：xx通訊稿撰寫：xx2.云間氣象站小小志愿者時(shí)間：3月12日參加對象：三年級學(xué)雷鋒中隊(duì)內(nèi)容：（1）組織部分學(xué)生前往前往龍?zhí)对飞鐓^(qū)，發(fā)送 氣象知識宣傳手冊 ，并志愿向社區(qū)居民介紹和推廣學(xué)到的氣象知識。（2）前往龍?zhí)对飞鐓^(qū)開展撿拾垃圾并分類實(shí)踐活動(dòng)。形式：社會(huì)實(shí)踐、訪學(xué)負(fù)責(zé)實(shí)施：xx通訊稿撰寫：徐歡青八、氣象情境大游園時(shí)間：3月21日內(nèi)容：氣象猜謎、氣象知識沖浪闖關(guān)形式：游園負(fù)責(zé)實(shí)施：教導(dǎo)處、總務(wù)處、美術(shù)組、青年教師工作坊活動(dòng)拍照：莊華、陸宇駿通訊稿撰寫