數(shù)學(xué)人教版五年級下冊體積與體積單位.docx

體積和體積單位教學(xué)目標 1、知識與技能：理解體積概念。認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米。2、過程與方法：通過實驗操作，培養(yǎng)學(xué)生比較、觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：向?qū)W生滲透物體之間是相互聯(lián)系、相互影響的觀點。重點難 點 重難點：使學(xué)生感知物體的體積。建立1立方米，1立方分米，1立方厘米的空間感覺。教 法 引探教學(xué)法 教具學(xué)具 1立方分米、1立方厘米的正方體各一個通案 個案一、情景導(dǎo)入：1、什么叫面積？2、分別說出1平方米、1平方分米、1平方厘米的含義。它們是什么形狀？3、講述“烏鴉喝水“的故事,你知道這是什么道理嗎?咱們今天就來研究這個問題.二、探究新知1、實驗觀察，認識體積觀察（1）：把一塊石頭放入有紅色水的玻璃杯中，水位有什么變化？這是為什么？觀察（2）：這只杯子里裝滿了細沙，現(xiàn)在把細沙倒出來放在一邊，取一塊木塊放入杯子里，再把剛才倒出來的沙裝回到杯子里，你發(fā)現(xiàn)了什么情況？為什么？觀察（3）：在（1）中把石塊換成小一點的，你觀察到什么？為什么？ 學(xué)生總結(jié)實驗結(jié)論.教師補充完善。得出：物體所占空間的大小叫做物體的體積。（板書：體積）加深理解：你知道什么是長方體和正方體的體積？2、階段練習(xí)：（1）說一說，你身邊物體的體積？（2）用（ ）的體積比（ ）的體積大的句式說一說你對周圍物體體積的認識。2教學(xué)體積單位。談話引入體積單位。（板書：體積單位）（1）介紹體積單位。常用的體積單位 ：立方米、立方分米、立方厘米。（2）1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積各有多大。1立方厘米：讓學(xué)生拿出1立方厘米的小正方體并量出它的棱長?？纯次覀兩磉叺氖裁吹捏w積大約1立方厘米。1立方分米：出示一個棱長1分米的正方體，你知道它的體積是多少嗎？我們生活中的哪些物體的體積大約1立方分米？ 1立方米：出示1立方米的木條棱架，讓同學(xué)們上來看一下1立方米的體積的大小。我們生活中，哪些物體的體積大約1立方米？三、實踐應(yīng)用（28頁做一做）練習(xí)七1、2、3四、課堂小結(jié)今天你有什么收獲，說給大家聽？ 課堂檢測 必做題：1、如果要比較兩個物體所占空間的大小，應(yīng)先求出它們各自的（ ）。2、說一說：測量籃球場的大小用（ ）單位。測量學(xué)校旗桿的高度用（ ）單位。測量一只木箱的體積要用（ ）單位。3、常用的體積單位有（ ）、（ ）和（ ）。 選做題：下面的圖形都是用棱長