學校“感謝有你伴我成長”感恩主題教育活動方案.doc

學校“感謝有你伴我成長”感恩主題教育活動方案 學?！案兄x有你伴我成長”感恩主題教育活動方案 一、指導思想 為了加強學生的思想道德建設，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動，培養(yǎng)學生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，體會到溫暖，讓學生學會反思，加強自律，培育學生的健康心態(tài)，學校大隊部號召全體師生開展“感謝有你伴我成長”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助；關愛自己，關愛他人，關愛集體。 二、活動目標 1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。 2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。 3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。 三、活動主題 感謝有你伴我成長 四、活動時間 2015年12月份 五、活動內容 （一）啟動儀式 1、12月1日，利用大課間時間，啟動 “感謝有你伴我成長”感恩主題教育系列活動。 2、程序：宣讀活動方案；學生代表宣讀倡議書。 3、印制“致家長的一封信”，聯(lián)合家長共同把活動做好。 （二）具體活動部署 第一周（12月1日-7日）部署實施 1、班主任指導學生記住應該做到的事情： （1）每天對父母說一次“媽媽，我愛你！”，“爸爸，我愛你！”，說完之后給父母一個擁抱。 （2）每天給父母端一杯水。 （3）與父母說說心里話。 （4）每天對文化課老師和生活老師說一次“老師，您辛苦了！” （5）尊重文化課老師和生活老師，課上遵守紀律，在宿舍服從老師管理。 （6）承包家里的一項家務并每天做好，如掃地、擦桌子、澆花等。 2、班主任與家長做好溝通工作，讓家長了解我們的教育活動，及時收集家長的反饋建議，家校協(xié)作，達到共同教育孩子的目的。 3、各班開展中隊主題隊會，進一步把第一周教育活動宣傳到每一個學生并落實好。 第二周（12月8日-14日）全員行動 1、班主任指導學生記住應該做到的事情： （1）繼續(xù)做好第一周的事情。 （2）自己穿衣服，自己洗襪子。 （3）保證把作業(yè)按時完成。 （4）與父母學唱一首感恩的歌曲。 （5）為父親捶捶背，為母親梳梳頭。 （6）做好第一周家務的同時承包第二項家務并每天做好。 （7）幫助同學，做一件助人為樂的事情。 2、班主任與家長保持經常聯(lián)系，及時收集家長的反饋建議并匯總。 3、各班開展中隊主題隊會，進行小組內討論，總結第一周活動情況，并把兩周要求的教育活動落實好。 4、各班出一期以“感謝有你伴我成長”為主題的黑板報。 第三周（12月15日-21日）深入推進 1、班主任指導學生記住應該做到的事情： （1）繼續(xù)做好前兩周的事情。 （2）吃飯時，讓長輩先動筷子。 （3）吃飯要安靜，不要浪費糧食。 （4）為父母洗一次腳。 （5）牢記父母的生日。 （6）做好前兩周家務的同時承包第三項家務并每天做好。 2、班主任繼續(xù)與家長保持經常聯(lián)系，及時了解學生在家庭當中的表現(xiàn)，適時指導幫助，做好匯總工作。 3、各班開展中隊主題隊會，總結前兩周活動情況，并把第三周要求的教育活動落實好。 4、三至五年級學生制作“感謝有你伴我成長”主題手抄報。 5、印制活動調查問卷，周末學生帶回家，家長實事求是填寫完整后下周由學生帶回學校。 第四周（11月22日-28日）總結提升 1、班主任指導學生一如既往地做好前三周布置的事情。 2、各班開展中隊主題隊會，總結前三周活動情況，把如何把家庭禮儀工作堅持做好作為主題隊會的主要內容進行落實，三至五年級可以以小組為單位，總結并寫出活動小結。 3、依據(jù)調查問卷及班主任匯總情況，評選出“感恩小明星”，并在學校進行表彰。 4、“感謝有你伴我成長”手抄報展。 5、總結“感謝有你伴我成長”感恩主題教育活動成功經驗和做法，制作成課件，建