數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)分式的通分；.doc

分式的通分教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)： (1)能夠理解通分的意義，能找到幾個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母； (2)能夠總結(jié)出分式的通分法則，并能熟練掌握通分運(yùn)算。過(guò)程與方法目標(biāo)：（1） 在分?jǐn)?shù)通分的基礎(chǔ)上比較學(xué)習(xí)分式的通分,并在此過(guò)程中滲透類比數(shù)學(xué)思想方法（2） 在如何確定幾個(gè)異分母分式的最簡(jiǎn)公分母以及將異分母分式通分的過(guò)程中滲透化歸的數(shù)學(xué)思想方法情感與態(tài)度目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。程序：一、進(jìn)入情景1、同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)分?jǐn)?shù)的計(jì)算了，老師想知道你們能不能快速的計(jì)算出下面的題：+ =2同學(xué)們做的第一步驟名稱叫什么？提問(wèn)：什么是分?jǐn)?shù)的通分？其根據(jù)和關(guān)鍵是什么？分?jǐn)?shù)的通分大家會(huì)了，那么分式的通分呢？（引入新課）啟發(fā)：分式的通分與分?jǐn)?shù)的通分類似，那么什么是分式的通分呢？其根據(jù)又是什么？嘗試概括：你能通過(guò)類比分?jǐn)?shù)的通分歸納分式通分的定義嗎？,提問(wèn)：（1）的公分母是如何確定的？（2）你能確定分?jǐn)?shù)的公分母嗎？（3）若把上面分?jǐn)?shù)中的3，5用來(lái)代替，即分式又如何確定公分母呢？（4）提問(wèn)：你能概括最簡(jiǎn)公分母的定義嗎？3、怎么確定的？（同學(xué)們討論總結(jié)最簡(jiǎn)公分的確定方法。）指出下列各組分式的最簡(jiǎn)公分母。（1）；（2）；（3）。4、例題：通分（教師板書，讓學(xué)生知道書寫過(guò)程）（1）與 (2) 與四、學(xué)會(huì)運(yùn)用，品嘗獲得知識(shí)的樂(lè)趣當(dāng)你能正確確定最簡(jiǎn)公分母后就能順利進(jìn)行通分了，下面我們來(lái)解決這樣的問(wèn)題。通分5、練習(xí)：書后第90頁(yè)7題6、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)提問(wèn)：1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分式的通分，什么是分式的通分？其關(guān)鍵是什么？2、如何尋找分式的最簡(jiǎn)公分母？3、分式的分母是多項(xiàng)式時(shí)如何通分？6、知識(shí)拓展：分