青馬工程講話(huà)稿[推薦]

青馬工程講話(huà)稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！ 我是校學(xué)生會(huì)主席 xx，同時(shí)也是青馬工程的一名學(xué)員。很榮幸能代表本期青馬工程全體學(xué)員在本次開(kāi)班儀式上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參加青馬工程的同學(xué)們，感謝學(xué)校為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，也為我們互相交流、共同進(jìn)步搭建了一座橋梁。在座的各位同學(xué)，有來(lái)自各校級(jí)組織、各二級(jí)學(xué)院的學(xué)生骨干，也有來(lái)自各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)。我們有著各自不同的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度。相同的是，我們都因?yàn)閷?duì)未來(lái)的殷殷期盼，選擇了擔(dān)任學(xué)生干部，以增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。在此時(shí)，此刻，青馬工程讓有著共同選擇，相同目標(biāo)的我們相聚在一起。時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、發(fā)展模式多樣化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，使我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但同時(shí)，社會(huì)的信息化雖讓我們能更快、更容易地獲取我們所需的資訊，但是碎片化的信息也讓我們更難去甄別、總結(jié)，以獲得真正對(duì)我們的發(fā)展有幫助的知識(shí)。正因如此，校團(tuán)委精心選擇、安排了青馬工程的各項(xiàng)課程，并邀請(qǐng)了校內(nèi)外的優(yōu)秀教師任課，這不僅是在課堂上給予我們知識(shí)，更是授之以漁，告訴我們一種選擇、學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。我相信，我們?cè)谇囫R班上的所學(xué)所獲，將成為我們未來(lái)人生路上重要的一塊奠基石，助我們一步步走向成功。同時(shí)，身為學(xué)生干部，我們也應(yīng)有我們的覺(jué)悟，了解身為學(xué)生干部必須以身作則的責(zé)任！在課堂上，我們應(yīng)認(rèn)真地聽(tīng)取課程。課后，也應(yīng)積極與同學(xué)們交流，在交流的過(guò)程中，更為深入地理解所學(xué)知識(shí)。 同學(xué)們，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，因此我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，改變自己的心態(tài)，調(diào)整自己的狀態(tài)，轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，讓這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在我們每一位學(xué)員的人生畫(huà)卷中成為特別厚重、艷麗的一筆。我堅(jiān)信，我們定會(huì)有極大的收獲和提高！也定會(huì)不虛此行！篇二：青馬工程發(fā)言稿(1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自工商管理學(xué)院工商121班的盧義鳴，現(xiàn)任校學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席一職。今天很榮幸作為我校第四期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨大學(xué)骨干培訓(xùn)班學(xué)員代表在此發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表在場(chǎng)的全體學(xué)員，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)我們最真摯的心聲：我們一定刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、甘于奉獻(xiàn)，誓作馬克思主義理論的青年實(shí)踐者。下面，我僅以四個(gè)方面與在座的學(xué)員進(jìn)行交流，希望贏得大家的共鳴。一、增強(qiáng)一種素質(zhì)：即思想道德素質(zhì)在座的學(xué)員都是學(xué)生骨干，而學(xué)生骨干本身的道德品質(zhì)及其產(chǎn)生的道德效應(yīng)對(duì)他人影響很大。道德情操高尚的人是我們的榜樣，他們能夠感召、引導(dǎo)他人，形成一股凝聚力。俗話(huà)說(shuō)“其身正，無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生骨干更應(yīng)以身立教，團(tuán)結(jié)他人，為人楷模。二、加強(qiáng)兩種能力的培養(yǎng)：即學(xué)習(xí)能力、管理能力學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，如果學(xué)生骨干因工作影響了學(xué)習(xí)，那我建議你先集中精力把學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生骨干很難在同學(xué)中建立威信，這與企業(yè)中業(yè)務(wù)不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)難以服眾是同樣的道理。當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)不單指專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在更多的時(shí)候，學(xué)生骨干需要充當(dāng)一個(gè)管理者的角色。那么該如何管理好呢？這是有一些技巧的，如溝通、激勵(lì)、引導(dǎo)等。而本次我校開(kāi)展的青馬工程骨干培訓(xùn)就給了我們一次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。三、協(xié)調(diào)處理好三種關(guān)系:即老師和學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、集體和個(gè)人的關(guān)系。學(xué)生骨干是連接學(xué)生和老師的紐帶，這種特殊的地位和作用要求我們具有較強(qiáng)的人際交往和協(xié)調(diào)能力。我們既要充當(dāng)好“教育管理者”的角色，協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育管理，同時(shí)要做好學(xué)生的“發(fā)言人”，要代表學(xué)生的意愿和要求，要切實(shí)的為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，我們應(yīng)擁有一顆平常心，與他人建立良好的人際關(guān)系，以誠(chéng)待人，更好地融入大學(xué)的集體生活中。四、增強(qiáng)四種意識(shí)：即奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)首先，作為一個(gè)學(xué)生骨干，不要把自己當(dāng)成同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)，而是把自己看成是志愿者和服務(wù)者，一個(gè)真正成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的志愿者和服務(wù)者。服務(wù)精細(xì)管理，我們組織的指導(dǎo)老師唐書(shū)記就曾敦促我們“把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單；把平凡的事情做好，就是不平凡”。作為學(xué)生骨干要有服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，才能不斷提高自己的能力。其次，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)胸有全局，努力認(rèn)識(shí)和把握組織的大局，深刻理解學(xué)校工作的大局。既要看到我們?nèi)〉玫某煽?jī)，也要正視存在的問(wèn)題；既要看清現(xiàn)象和本質(zhì)，區(qū)分主流和支流。又要審時(shí)度勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。 最后，與大家分享一下作為學(xué)生骨干的要求：即做到“四個(gè)一、六有”。四個(gè)一：把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)成“一項(xiàng)事業(yè)”，自覺(jué)認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的意義與責(zé)任；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一門(mén)學(xué)問(wèn)” ，以嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，實(shí)事求是的態(tài)度去專(zhuān)研學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一個(gè)天地”，施展自己的才能；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一種生活”，僅屬于自己的、獨(dú)特的、不同于他人的大學(xué)生活形式，使自己成為精神富有的人。六有：心中有愛(ài)。肩上有擔(dān)，腹中有墨，胸中有識(shí)，目中有人，手中有藝。我的發(fā)言到此結(jié)束。在此，祝各位老師工作順利、身體健康！祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭！讓我們?cè)谝院蟮娜兆永?，共同努力、共同進(jìn)步，謝謝大家！篇三：青馬工程演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！ 發(fā)言稿隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局和社會(huì)思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時(shí)，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。在此背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝起來(lái)的青年馬克思主義者，將關(guān)系到我國(guó)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的成敗，在校大學(xué)生開(kāi)展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。大家都知道，“青馬工程”是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡(jiǎn)稱(chēng)，目的是進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高學(xué)生骨干的思想素質(zhì)、理論水平及工作能力，構(gòu)建和諧高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)體系，培-養(yǎng)一支思想政治素質(zhì)過(guò)硬、政策理論水平較高、具有創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學(xué)生骨干隊(duì)伍。我相信你們將在這里得到知識(shí)上的進(jìn)步與思想上的成熟，作為當(dāng)代的大學(xué)生，你們應(yīng)該擁有一個(gè)健康的身體，擁有有崇高的理想和突出的能力。“青馬工程”的培訓(xùn)正是鍛煉你們的營(yíng)地、提高工作水平和思想覺(jué)悟的大課堂。同時(shí)也是堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)校黨代會(huì)精神，圍繞加快建設(shè)具有鮮明海洋特色的多科性大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的重要陣地，是幫助和引導(dǎo)同學(xué)們正確分析形勢(shì)，了解時(shí)事，明確工作重點(diǎn)，提高理論水平的大舞臺(tái)。我相信經(jīng)過(guò)“青馬工程”的培訓(xùn)，你們將更加理解人生的意義和奮斗的方向。作為當(dāng)代大學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)中，你們將更加努力學(xué)習(xí)，以身作則，發(fā)揮模范作用，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng)。在此，我代表重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系向第8期“青馬工程”的全體學(xué)員，提出：嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐升華自己的人格，為成為一名真正的大學(xué)生骨干而努力奮斗！為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝！程媛20XX年11月19日篇四：青馬工程結(jié)業(yè)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿青年馬克思主義者培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)晚會(huì)講話(huà)稿各位青馬學(xué)員：大家晚上好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。從青馬工程開(kāi)班儀式開(kāi)始，到現(xiàn)在的結(jié)業(yè)晚會(huì)，這個(gè)學(xué)期的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程即將步入尾聲。但是，我相信在青馬班學(xué)到的知識(shí)，將會(huì)伴你們一生，并將讓你們受益終身。學(xué)校為我們這一期的青馬工程開(kāi)展了特色授課、企業(yè)參觀、校友訪(fǎng)談、心得交流等培訓(xùn)活動(dòng)，旨在通過(guò)特色培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，來(lái)提高我們海大學(xué)生骨干的思想道德素養(yǎng)、政治理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，讓優(yōu)秀骨干們成為思想的引領(lǐng)者，帶領(lǐng)其他同學(xué)們往更高更好的方向發(fā)展，為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機(jī)與活力?，F(xiàn)在看來(lái)，這一期對(duì)青馬工程的培訓(xùn)開(kāi)展的很成功！與沒(méi)進(jìn)青馬班之前相比，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上、組織協(xié)作上、精神面貌上確實(shí)有了很大改觀。但你們的任務(wù)還沒(méi)有完成，在你們今后的生活中，我希望你們還能堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：1. 把青馬思想碰撞的火花、匯聚的力量，帶到周?chē)耐瑢W(xué)身邊，營(yíng)造出奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取，追求真知的良好氛圍。牢記胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上對(duì)廣大青年提出的五點(diǎn)殷切希望:“希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、堅(jiān)持高尚品行”，并以此不斷鞭策自己。2. 堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樂(lè)于創(chuàng)新。要胸懷祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)、提升自我素養(yǎng)、錘煉自身品格，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，重視自身綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，時(shí)刻以青年馬克思主義者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)激勵(lì)自己。堅(jiān)持不斷完善提高自己，作風(fēng)務(wù)實(shí)、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、彰顯個(gè)性、全面發(fā)展，做一個(gè)思想上先行、實(shí)踐上先做的堅(jiān)定的青年馬克思主義者。當(dāng)好表率，以自身的優(yōu)秀表現(xiàn)帶領(lǐng)廣大青年積極投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐之中。3. 感受實(shí)踐的樂(lè)趣，體驗(yàn)實(shí)踐的艱辛，事實(shí)求是，堅(jiān)持在實(shí)踐中找 答案、求真理。不辜負(fù)黨對(duì)青年的熱切關(guān)懷和殷切期望，牢固樹(shù)立緊跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，踴躍投身社會(huì)實(shí)踐，多做一些對(duì)社會(huì)有意義的事情！為民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份青春和汗水！我要說(shuō)的就這么多了，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，走好自己的人生路！衷心希望每一位學(xué)員永遠(yuǎn)珍藏在青馬班學(xué)習(xí)的難忘歲月，永遠(yuǎn)牢記老師對(duì)你們的殷切期望！最后，祝第三期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)晚會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！篇五：青馬工程學(xué)習(xí)心得發(fā)言稿青馬工程學(xué)習(xí)心得為期半年的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束了，但我還依然沉醉在各位老師精彩的講解與生動(dòng)的剖析之中。在這個(gè)培訓(xùn)班里我不僅提高了思想境界，還增強(qiáng)了政治素質(zhì)。從關(guān)紅軍老師老師幽默而發(fā)人深省的話(huà)中我明確了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命；知道了我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表的重要思想，用三個(gè)代表指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)！ 從李國(guó)軍老師耐心詳細(xì)的講解中我又加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)與敬佩；懂得了只要我們黨始終是中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。法。我們只要堅(jiān)持和按照馬哲所固有的科學(xué)本性和邏輯思維來(lái)理解它，對(duì)待它，就能在處理人與世界的關(guān)系中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，充分地發(fā)揮它的巨大作用。 從王彩霞老師的諄諄教導(dǎo)中我理解了“人文、人品、人生”的內(nèi)涵與真諦；明白了我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。在這里，我學(xué)到的真是太多太多，我不僅明確了今后學(xué)習(xí)和工作努力的方向，還