美術(shù)教案模板.doc_第1頁
美術(shù)教案模板.doc_第2頁
美術(shù)教案模板.doc_第3頁
美術(shù)教案模板.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔_教學(xué)詳案課程內(nèi)容計劃學(xué)時教學(xué)目標學(xué)習(xí) 目標描述知識點編 號學(xué)習(xí)目標具 體 描 述 語 句項 目內(nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點教學(xué)難點見習(xí)學(xué)生 撰寫時間 擬執(zhí)教班級 指導(dǎo)教師 教學(xué)行為時間 環(huán)節(jié)教 師 活 動學(xué) 生 活 動備 注引入新課展開新課學(xué)習(xí)鞏固新課學(xué)習(xí)小結(jié)課后作業(yè)板書設(shè)計教學(xué)反思形成性練習(xí)知識點編 號學(xué)習(xí)目標練 習(xí) 題 目 內(nèi) 容學(xué)生自我評說指導(dǎo)教師的評價 指導(dǎo)教師（簽名）：說明：1、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)因課型、因人有不同名稱，請指導(dǎo)教師自己確定；2、教學(xué)設(shè)計（教案）中必須有清晰、可操作的師生活動設(shè)想；3、形成性練習(xí)的設(shè)計必須圍繞學(xué)習(xí)目標；4、自稱評說按教學(xué)設(shè)計要求（可能前提下，結(jié)合試教）進行。歡迎您的下載，資料僅供參考！致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學(xué)習(xí)資料等等打造全網(wǎng)一站式需求4歡迎下載。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論