“我承諾：爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)方案.doc

“我承諾：爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持從未成年人思想道德建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全校學(xué)生弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀和六愛塑魂精神，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代六中人。 二、活動(dòng)時(shí)間2009、3-2009.12 三、活動(dòng)安排 （一）制定方案，動(dòng)員部署。 1、開展“我承諾：做一個(gè)有道德的人簽名活動(dòng)”， 營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。 （二）、道德實(shí)踐活動(dòng) 按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近就便、力所能及的原則，適應(yīng)未成年人身心特點(diǎn)、組織未成年人在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。 1、“感恩于心，回報(bào)于行”在家中為長(zhǎng)輩盡孝心。 A、開展“我聽爸爸媽媽說(shuō)孝德”活動(dòng)。親子共讀孝德經(jīng)典故事，每天同做一件孝敬老人的事情，弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德，讓孩子尊重老人，關(guān)心理解父母，培養(yǎng)感恩的意識(shí)。 B、開展“我給爸爸媽媽寫封信”活動(dòng)。通過(guò)給父母寫封感恩信，鼓勵(lì)孩子把對(duì)父母的愛表達(dá)出來(lái)，讓孩子體會(huì)父母的艱辛和恩情，增進(jìn)孩子和大人間感情的溝通和融合。 C、開展“我當(dāng)一日小管家”活動(dòng)。每周安排一天讓孩子“當(dāng)家”，讓孩子計(jì)劃一天的花費(fèi)，教育孩子做到“五個(gè)一”：節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一度電、每一分錢。鍛煉孩子精打細(xì)算、珍惜金錢的意識(shí)，養(yǎng)成不亂花錢，不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 D、開展“我為爸爸媽媽做件事”活動(dòng)。 引導(dǎo)未成年人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，讓孩子明白感恩是快樂(lè)的，為兒童健康成長(zhǎng)奠定深遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。 2、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)” A、組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片,增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義觀念。 B、在弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月各班開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。 C、開展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng) 文體不限，文章要求作品內(nèi)容：主題明確、觀點(diǎn)正確、感情真實(shí)、健康向上。 文字篇幅： 500字左右。 作文右下角請(qǐng)注明作者姓名、年齡、所在學(xué)校和班級(jí)以及指導(dǎo)教師姓名 4、“守禮互助，和諧校園”在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心。 A、開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。 制訂學(xué)校文明禮儀公約，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。在學(xué)校里設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”和“微笑天使崗”，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。 B、開展“爭(zhēng)做公德小標(biāo)兵”活動(dòng)。 引導(dǎo)未成年人遵守和維護(hù)校園各種公共秩序，愛護(hù)校園公共財(cái)物，公共設(shè)施，教學(xué)設(shè)備等。同時(shí)教育學(xué)生做到不橫穿馬路、不亂停亂放、不亂扔亂倒，愛護(hù)綠地，尊老愛幼，為學(xué)校的文明爭(zhēng)光添彩。組織主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，開展自評(píng)互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。 C、開展“手拉手共成長(zhǎng)”活動(dòng)。 倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、節(jié)日聯(lián)歡、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的品德。 5、“關(guān)注社會(huì)，奉獻(xiàn)真情”在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。 A、開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”活動(dòng)。 組織學(xué)生收集整理好學(xué)習(xí)生活中的廢紙，收集整理，變廢為寶，匯集愛心基金，為需要幫助的孩子提供幫助。 B、開展“愛心小天使”活動(dòng)。 組織學(xué)生課余走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難。 C、開展“情牽災(zāi)區(qū)手拉手”活動(dòng)。 組織學(xué)生開展“捐獻(xiàn)一個(gè)月的零花錢”、給災(zāi)區(qū)孩子寫信，與他們結(jié)伙伴，建立友誼，培養(yǎng)未成年人富有愛心，關(guān)心社會(huì)的品德。三