雷鋒精神伴我成長演講[推薦]

雷鋒精神伴我成長演講雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學(xué)會了助人為樂。也許你是一滴水，但你也能滋潤一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長！道德是最美的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。題記“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)這是六七十年代初，唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實(shí)寫照，這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。雷鋒，這個家喻戶曉的名字，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬人民所敬仰、所熟知。他說過：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼男袨樵谖覀兠褡宓氖穬陨嫌痔砹藥追趾裰?，幾分美麗。其實(shí)，我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻(xiàn)著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士是雷鋒的化身，即使在“非典”時期也忠于職守，即使家里有著生病的孩子，也要盡醫(yī)生的責(zé)任；學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化，雷鋒精神在這里得到了彰顯。雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學(xué)會了助人為樂。也許你是一滴水，但你也能滋潤一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長！雷鋒一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰(zhàn)場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄、偶像。是他的精神，深深影響著我們。3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。人們都說要接住雷鋒為人民服務(wù)的接力棒。這天，我緊緊地接住了它！“同學(xué)們，三月份是學(xué)雷鋒的月份，為了緊記雷鋒精神，為了做好雷鋒的接班人，下午我們將組織同學(xué)們參加一個清潔家園的活動掃大街。”同學(xué)們都高興極了：有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的議論紛紛總之就是一個字樂！下午，同學(xué)們都“武裝”了起來，掃把、簸箕、垃圾袋樣樣不少。老師分配了掃地的區(qū)域，“學(xué)習(xí)雷鋒清潔家園”的活動就這樣開始了。我戴上手套，左手拿簸箕，右手拿掃把，口袋里放著垃圾袋，和朋友一起掃了起來。剛開始掃得挺順利，后來，我看見一塊地有著非常多的沙土，便把沙土掃成一堆，要掃進(jìn)簸箕里面來。掃了第一次，沙土塵沒有全部進(jìn)去；掃了第二次，還有一點(diǎn)沙土；掃了第三次，沙土竟然都倒了出來。我生氣極了，便想扔著不管，但此時，我想起了雷鋒的一句話：“我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的?！庇窒肫鹆巳藗兂Ｕf的一句話：“堅持就是勝利！”再看著周圍同學(xué)們那認(rèn)真樣，我堅持了下來。最后，那一塊地被我掃干凈了?！凹侠?！老師叫你們集合啦！”一個聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我和其他同學(xué)趕緊收拾了一下，與其他人回合去了。此時，我看見了每個人的臉上充滿了笑，并流下了勞動象征的“珍珠”。再看看被我們清掃得干干凈凈的大街，我覺得“雷鋒”就在我們身邊后來，我和同學(xué)們留下了干凈整潔的大街，帶著一身的灰塵回到了教室，同老師講起了是如何讓這個接力棒繼續(xù)傳下去“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽页Ｂ犚娙藗兂Ｓ眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也?？匆娙藗冏龊檬聦?shí)踐雷鋒精神在我的生活中，我的媽媽就是一個活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對子，于是，紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛心的小學(xué)生。在“雷鋒”月，作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我，踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動”之中。在雷鋒我來做活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在雷鋒故事我來講現(xiàn)場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學(xué)和家長們的駐足聆聽，同學(xué)們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒，平日的我也時常關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn)；在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，并幫助他這些點(diǎn)滴的小