2013春家長開放日《超級歌會》教案.doc

音樂活動超級歌會教案 活動目標：1、根據畫面和節(jié)奏的提示，記憶并創(chuàng)編歌詞。 2、愿意與同伴一起根據音樂速度與節(jié)奏合作表演?；顒訙蕚洌篜PT課件、速度不同的音樂活動過程：一、欣賞說唱，引發(fā)興趣。1、引出題目（播放PPT封面“超級歌會”）師今天要和小朋友們開一個超級歌會。2、愛我你就抱抱我引出歌曲類別(播放音樂愛我你就抱抱我)這個超級歌會里先聽你們聽一聽我們今天要唱的是這個類型的歌。（播放歌曲“愛我你就抱抱我”）聽過這首歌的快樂會比別人多一點，仔細聽這首歌和我們以前聽過的歌有什么不同？（邊聽邊提問）參加了你就會比被人多一點快樂。這首歌在唱的時候和我們平時唱的有什么不同？ （像說話一樣，不停的說話，我們叫它說唱歌曲，今天的超級歌會就是來比一比說唱）二、根據畫面的提示，記憶并創(chuàng)編歌詞1、第一段(1)師示范，熟悉歌詞（播放一條魚PPT）說唱什么呢?請看一看，這是誰？（一條魚）在干嘛？（在游，游啊游）這首歌是關于一條小魚的歌，這首歌的第一段是什么，我先唱給你們聽聽，聽仔細咯，就他剛才說的，用說唱的方法來唱的，聽聽這首歌是怎么唱的。（播放一星音樂，師示范演唱 2遍） 一條魚，水里游，孤孤單單不發(fā)愁，喲 喲，不發(fā)愁。有人聽出來了嗎,我唱什么了？（幼兒回答）有耳朵比他靈的嗎，我唱了兩遍哦。（出示歌詞圖片）是一條魚，水里游，還有唱什么了？一條魚嘛肯定是孤孤單單在發(fā)愁了。還唱什么了？（請幼兒補充）好像還有一句哦。喲喲，在發(fā)愁。（你耳朵很靈，可是太冷靜了）這個是我們剛才唱的歌詞，可是它的節(jié)奏是怎樣的呢？(2)熟悉節(jié)奏，說出特別的地方（播放添加的節(jié)奏圖片）你覺得這第一段里面有什么特別的地方？（星星）星星很特別，這個特別你能說唱出來嗎？那句叫什么？（幼兒一起唱：喲喲）其實這兩個聲音是最帶勁的，小朋友星星這里一起帶勁的念出來（幼兒說唱一遍：喲喲）。還有哪個地方你覺得特別呢？有發(fā)現字相同的地方嗎？哪兩句是相同的？（在發(fā)愁）（3）幼兒嘗試練習說唱其實很簡單，寶貝們會了嗎？我們跟著節(jié)奏試試看，好嗎？星星的地方要很帶勁的哦，紅色的地方是相同的，很簡單的，跟上節(jié)奏哦。前面要來4下準備。（播放一星音樂,幼兒嘗試說唱，一遍坐著唱，二遍帶勁的站著唱）請坐，孩子們，你們念到現在覺得歌詞中哪一句是最好玩的？（喲喲，最好玩，所以“喲喲”要很帶勁的）2、第二段（1）創(chuàng)編兩條魚歌詞我們這是唱的第一段，第一段的歌詞是一條魚，第二段的歌詞呢是兩條魚，可是這兩條魚歌詞怎么唱呢？兩條魚怎么？水里游。你覺得那些要改呢？（先播放兩條魚游動圖片，在播放節(jié)奏圖片，最后播放有？的歌詞圖片）孤孤單單改不改，為什么？（是兩條魚了，肯定不孤單了，要改掉，還有孤孤單單在干嗎，肯定不是在發(fā)愁了，所以在發(fā)愁也要改，喲喲不改，后面那個在發(fā)愁也要改，問好是要改掉的）敬老師給你們時間，然后想一想問好地方怎么改，就是兩條魚水里游他們在干嘛？做的事情越和別人不一樣越好。（2）幼兒嘗試跟節(jié)奏創(chuàng)編歌詞老師給你四遍節(jié)奏的時間，你們要把兩條魚在干嘛在干嘛，說唱出來，準備我節(jié)奏來了哦（播放一星音樂，幼兒嘗試創(chuàng)編）（幼兒大膽想象表達，師小結一個，全班一起說唱）（3）全班集體練習這個不錯，我們一起來試試。（開開心心做游戲；在跳舞；吃東西；在微笑.）（播放一星音樂，全班一起說唱二段）3、第三段（1）嘗試分組創(chuàng)編許多魚歌詞第一段加上你們剛才自己的第二段變成了兩段的歌曲，好，非常不錯。在看看第三段會有幾條魚呢？三條嗎？（播放許多有圖片，在加節(jié)奏圖片）幾條魚？不要亂講，馬上要讀小學的孩子不能像小班的孩子一樣亂講，有人說22條？24條？12條？魚不能說個哈，一定是說條，24條的讀小學大概數數沒問題?？墒?，這段歌詞怎么唱呢？24條魚，水里游，有點麻煩，24條說得更簡單一點怎么說？24條魚我們還可以用“許多魚”來說，很簡單，可以嗎？這一次我們要比許多魚，水里游，你唱出來再玩的那個事情要比誰好玩，看，剛才你們有做游戲，跳舞，微笑.來比比看許多魚在水里游你們編出來最特別它干的事是什么事，我們平時做有趣的事情是什么？可以是.可以是（打籃球；捉迷藏；跳繩.）（2）分組展示創(chuàng)編的歌詞現在我們來分組比賽，每組圍成一個小圈商量商量，我數到5給你5秒要圍好你們的小圈哦。敬老師同樣給你們4遍節(jié)奏的時間，你們要把許多魚水里游它在干嘛在干嘛，要一起說唱出來。準備和朋友一起商量了，（師到組上指導，強調全組一起）可以了嗎？我剛才已經聽到了有的小朋友還玩得很有意思,哪組先來？孩子們我們玩這個超級歌會的比賽既然是分組玩就要有規(guī)則，玩游戲有游戲規(guī)則，規(guī)則就是你們全組小朋友要很整齊的說唱這第三段，其他朋友認真聽。可以了嗎?要不要再商量一下？音樂開始了好嗎？說第三段哦。（播放一星音樂）可以嗎?真棒，其他小朋友有壓力了哦，這次誰來？有沒有更難的？要大部分人舉手先請舉手多的，依次請各組展示。三、根據音樂速度與節(jié)奏合作表演 PK1、1-3星pk（播放13星圖片，和音樂）剛才小朋友都玩得很有意思，可是這次會更難一些，編唱這歌歌詞好像對小朋友們太容易，敬老師給你們更難的，什么意思知道嗎？PK就是比，上面有1星 2星3星，是比什么？聽聽看（播放音樂）分別播放13星的音樂。1星 2星3星什么意思？（幼兒回答）所以速度的快慢，那組先來？你們是要幾顆星的？選擇一組嘗試一星。兩顆星能行嗎？ 又好玩，這組節(jié)奏又和得很好，真不錯。不著急，等到后頭，說不定是最能干的。（在請一組）你們是1星還是直接2顆星？（鼓勵幼兒選擇2星或者3星嘗試）還要挑戰(zhàn)嗎？選擇幾顆星，有4顆星的哦，先聽聽.(請第三組表演3顆星或者4顆星)又好玩節(jié)奏又好，第四組不要輸給人家哦。來，選幾顆星？好了孩子們，剛才這幾組3顆星一點問題都沒有。2、4-5星Pk（播放45顆星圖片，和音樂）再請一組大膽嘗試。寶貝們，超級歌會的說唱對你們來說還真是快樂的，你們都可以一直玩到4顆星，5顆星也沒問題，不過敬老師相信你們唱著也快樂著，6顆星應該都沒問題。是吧？敬老師告訴你們，你們是現在敬老師教過的小朋友里面玩到星級最高的了