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科學(xué)試卷分析范文 xx年上期香花嶺完小小學(xué)科學(xué)期末試卷分析 一、總體情況 二、命題評價 本次命題題量適度，難易適中,基本覆蓋到所有應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)，同時突出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容,符合新課改的精神。 本套試題考試時限為60分鐘，滿分100分，共分為五大題。第一題，填空題，目的在于考察學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握情況； 第二題，判斷題，目的是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度和判斷能力； 第三題，選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇； 第四題，簡要回答問題，要求學(xué)生用自己的語言對書本上所涉及的知識加以正確的理解，重點(diǎn)考察學(xué)生的知識掌握與語言表述能力； 三、學(xué)生答題情況分析 本次學(xué)生答題情況總體上看不錯，學(xué)生能正確理解出題者的意圖，準(zhǔn)確答題，得分率較高，但也有個別題答題情況不是很好。現(xiàn)將學(xué)生的具體答題情況進(jìn)行簡要剖析： 第一題，填空題，滿分22分，學(xué)生一般得分在15分18分左右，答錯率較高的是第4小題。本題要求學(xué)生填出組成消化道的各個器官，而相當(dāng)多的學(xué)生卻忽視了“消化道”三字，誤答成組成消化系統(tǒng)的各個器官，從而造成失分。此外，第6小題的差錯率也較高，說明學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中對此題掌握得不是很好。 第二題，判斷題，滿分24分，學(xué)生一般得分在20分左右，差錯率較高的是第4小題，學(xué)生對肝、膽、胰臟的具體位置掌握不準(zhǔn)，說明平時老師在講解時沒有很好的將理論與實(shí)踐結(jié)合起來進(jìn)行。第5小題也有相當(dāng)多的同學(xué)答錯，原因應(yīng)該在于平時老師過于強(qiáng)調(diào)喝酒傷肝，卻忽視了酒精對于胃等其它消化器官的傷害，而且肝臟本身就屬于消化系統(tǒng)，肝臟的損害直接影響著消化系統(tǒng)的正常工作。 第三題，選擇題，滿分為24分，學(xué)生得分在15分左右。第1小題，要求選擇說法正確的一項(xiàng)，而本題中有兩個正確的答案，即“使用定滑輪不省力”和“使用 輪軸不一定省力”，而不知是屬于出題者的失誤還是判鄭老師的疏失，所有選擇“使用輪軸不一定省力”的都沒有得分，不能不讓人遺憾。第8小題“世界上第三個把航天員送上太空的國家是中國。至今我國有多少名宇航員到太空去過”，按正常理解，從楊利偉開始，至少應(yīng)該有6位宇航員到過太空，而本題卻無此答案，學(xué)生失分在所難免。此外，第6小題學(xué)生的得分率也不是很高，應(yīng)該緣于學(xué)生對青春期心理特點(diǎn)掌握得不全面、不準(zhǔn)確。 第四題，簡要回答問題，總分24分，學(xué)生答題情況出現(xiàn)兩極分化，較好的學(xué)生得分都在20分左右，較差的學(xué)生則只得了3、5分，甚至有幾個學(xué)生得了0分，說明學(xué)生對知識的掌握還不牢固，對重要內(nèi)容不能了然于胸。 第五題，實(shí)驗(yàn)題，要求學(xué)生設(shè)計一個測量人的肺活量的實(shí)驗(yàn)方案,本題分值為6分。本題學(xué)生的得分率最低，相當(dāng)多的學(xué)生只得了1、2分，而且還有個別學(xué)生沒有得分，說明平時老師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視的程度不夠，從而使學(xué)生不知所云。 針對本次答題情況，不難發(fā)現(xiàn)，教師在平常的教學(xué)過程中存在的最大失誤就是對實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的教學(xué)中要引以為誡，要引領(lǐng)學(xué)生通過各種手段、各種途徑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究，真正把知識學(xué)活、學(xué)透。此外，要采用各種措施，科學(xué)有效地抓好復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握，使學(xué)生能夠做到腹中有貨、心里不慌。 四、教學(xué)建議 1、抓住雙基，抓住教材重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。 2、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生通過各種手段、各種途徑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，真正把知識學(xué)活、學(xué)透。 3、知識的復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)應(yīng)引起足夠的重視，使學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握更牢固。 4、對學(xué)生適當(dāng)進(jìn)行考試技巧訓(xùn)練，使他們在答題時能夠發(fā)揮出正常的水平。 四年級科學(xué)期末考試試卷分析 （新集小學(xué)） 一、試卷總體情況 本卷盡量用各種的形式和方法去涵蓋我們想要發(fā)現(xiàn)的一些問題。題分為七大題，有判斷題、選擇題、連線題、看圖填空、列舉題、解決疑難題、實(shí)驗(yàn)，題型豐富，便于學(xué)生解答，符合四年級學(xué)生的特點(diǎn),檢測的內(nèi)容比較全面、到位。知識點(diǎn)全面，難度適宜，聯(lián)系生活緊密，體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)，能充分評價學(xué)生對學(xué)到的科學(xué)知識的掌握情況以及對所學(xué)知識在生活中的運(yùn)用能力和科學(xué)探究能力。 二、學(xué)生卷面分析 ： 1、判斷題：錯誤較多在1、6、7題，有的學(xué)生可能不知道大地也是導(dǎo)體而出錯，有的不知道開花植物不都能結(jié)果，知識上認(rèn)識有誤導(dǎo)致錯誤，今后教學(xué)上應(yīng)更加細(xì)致化，對每個知識點(diǎn)都讓學(xué)生清楚。 2、選擇題：正確率很高，有個別學(xué)生不知道花粉藏在哪而出錯，總之還是知識點(diǎn)認(rèn)識不清。 3連線題和4填圖題正確率很高，沒有問題。 5列舉題，有個別學(xué)生在第一題有錯，有學(xué)生沒寫礦物和巖石名稱，導(dǎo)致答題不夠準(zhǔn)確而失分，今后應(yīng)多指導(dǎo)學(xué)生在答題方面準(zhǔn)確度 6解決疑難沒有問題 7實(shí)驗(yàn)展示：少數(shù)學(xué)生串并聯(lián)電路還分不清，今后還要加強(qiáng)這方面的教學(xué)。 三、今后改進(jìn)措施： 1、加強(qiáng)新課改的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，重視學(xué)生知識的獲得過程。教學(xué)中讓學(xué)生通過操作、實(shí)踐、探索等活動充分地感知， 使他們在經(jīng)歷和體驗(yàn)知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識、形成能力。進(jìn)而達(dá)到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。 2、教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問題情境，提高學(xué)生解決問題的策略意識。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活中的科學(xué)