成分殘缺或多余分類及練習(xí)(有答案).doc

成分殘缺或多余（7.14）一、 缺少主語（暗中更換主語）例：在我從事繪畫的幾十年中，畫過幾十種動物。（因濫用介詞，將主語放在介詞結(jié)構(gòu)中，造成主語殘缺，如果把介詞“在”刪去，就可以用“我”作為主語）（在的生涯）練習(xí)：1、從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大問題。（介詞短語不能做主語，刪去從中） 2、關(guān)于電視片北京人在紐約的評論已很多了。（刪掉關(guān)于，使句子主語出現(xiàn)）二、 缺少謂語例：中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。（用了介詞為，使謂語缺少了中心語，介詞為刪去，就可以用動詞建設(shè)作謂語中心語）（為而努力）練習(xí)：1、這些角色不同類型，差異相當(dāng)大，如果沒有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“這些角色不同類型”缺謂語，應(yīng)該在角色后增加“屬于”兩個字） 2、安監(jiān)部門最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列工作。（“一系列的工作”是哪個動詞的賓語呢？在原句上找不出合適的動詞，應(yīng)該在建立前補上謂語完成）三、 缺少賓語例：同學(xué)們積極響應(yīng)貧困山區(qū)兒童獻愛心。（錯把修飾詞當(dāng)中心語，漏掉被修飾的中心語，造成賓語殘缺，在句末加上“的號召”）練習(xí)：1、近兩年來，他們在全縣推廣了馬河大隊堅持科學(xué)種田。（應(yīng)該在句末加上“的經(jīng)驗”，做推廣的賓語） 2、我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。（在句末加上的道路，做“走上”的賓語）四、 主語多余例：我們在老師的指導(dǎo)下，我們一遍遍的練習(xí)。（主語“我們”多余，應(yīng)刪除）練習(xí)：1、明天大家就可以去游學(xué)了，大家非常開心。（主語多余） 2、花花出門就開始下雨了，花花（她）沒有帶雨傘，花花被淋得非常狼狽。五、 謂語多余例：健康知識問答正在進行打印，三天后發(fā)到大家手中。（“正在進行打印”中已經(jīng)有一個謂語動詞“打印”，動詞“進行”是多余的，應(yīng)該刪去）練習(xí)：1、這位老教授的學(xué)術(shù)造詣在國內(nèi)可以堪稱一流。（可以和堪的意思重復(fù)，刪掉一個） 2、歡迎英雄凱旋歸來。（凱旋本來就含有歸來的意思）六、 定語多余例：在學(xué)習(xí)中佇立革命風(fēng)尚，是當(dāng)前青少年工作的當(dāng)務(wù)之急。（定語當(dāng)前多余，因為當(dāng)務(wù)之急也包括當(dāng)前的意思，應(yīng)該刪去當(dāng)前）練習(xí)：1、你去勸勸她，讓她別把過去的往事放在心上。（過去就有往的意思，重復(fù)刪除） 2、這句話的后面，包含了多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊。（無聲就是潛的意思，刪掉無聲）七、 狀語多余例：漫山遍野到處都是鮮艷的杜鵑花。（狀語“到處”多余，漫山遍野和到處重復(fù)）練習(xí)：1、他同老農(nóng)一起多次反復(fù)地進行小麥高產(chǎn)實驗。 2、在使用電器的時候，如果一旦出現(xiàn)漏電現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。八、 補語多余例：徐杰做值日工作非常認(rèn)真得很。（認(rèn)真前面有個狀語“非常”，后面就不必再加上補語“很”。刪去非常，或者刪去得很）練習(xí)：1、小明從此以后做任何動作都特別奇怪得緊。 2、只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。九、 其他多余例：從那以后，這個原本平靜的家里，不時發(fā)生使人不安的怪事出來。（句中的發(fā)生就有出來的意思，再加出來就多余了，形成了補語贅余的問題，應(yīng)當(dāng)刪掉出來）練習(xí)：1、消費者權(quán)益保護法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權(quán)益得到最大的保護。（深受歡迎已經(jīng)是完整的表意結(jié)構(gòu)了，再加所是多