新教育學(xué)習(xí)感悟.doc

行動(dòng)收獲 堅(jiān)持奇跡赴江蘇海門學(xué)習(xí)有感關(guān)鍵詞：校園文化 文化氛圍 文化底蘊(yùn) 理念 自信 使命 感悟 卓越 生命 行動(dòng) 收獲 堅(jiān)持 奇跡陽春三月，我隨濱州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)到江蘇省海門市的五所學(xué)校進(jìn)行了為期三天的參與式考察學(xué)習(xí)，我深深地感受到了新教育給海門各所學(xué)校帶來的喜人的成果，也由衷地佩服海門教育人的智慧與堅(jiān)持。一理念決定行動(dòng) 細(xì)節(jié)決定成敗一個(gè)人的思想指導(dǎo)他的行為，反之，一言一行又反映出他的素養(yǎng)和思想。一所學(xué)校，也同樣，校園里的每一個(gè)符號(hào)都是學(xué)校教育人思想的體現(xiàn)。教育無小事，生活即教育。（一）校園文化建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。學(xué)校文化是一所學(xué)校的符號(hào)和記憶。每一所學(xué)校都有適合自己發(fā)展的主題的文化主題，各有各的特色，各有各的理念，而且都把文化做的深而透。當(dāng)我們走進(jìn)每一所學(xué)校，都會(huì)感受到迎面撲來的不同的文化氣息，每一個(gè)細(xì)微之處都體現(xiàn)出這所學(xué)校的的辦學(xué)主旨，這讓我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的細(xì)致入微和思維縝密。（二）辦學(xué)思想決定學(xué)校的發(fā)展方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想體現(xiàn)在學(xué)校的每一塊磚瓦上、每一棵花草上，更體現(xiàn)在課堂上每一位教師和學(xué)生的自信的笑臉上，體現(xiàn)在學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)中?！笆陿淠?，百年樹人?！蔽幕且环N積淀，是一代又一代人思想觀念的碰撞和積累，學(xué)校的文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)的目光有多遠(yuǎn)，教師和學(xué)生就能行多遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)的決策決定著老師和學(xué)生發(fā)展的方向。二教育需要智慧 完美需要付出作為教育人，我們需要教育智慧，但是更需要無私的付出，當(dāng)聽到幾位校長和教師關(guān)于完美教室的締造過程時(shí)，我感悟到這一點(diǎn)。（一）完美教室的締造凝聚著教師的智慧，展示著教師的才華，更凝聚著教師的心血和汗水。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)世界，一個(gè)可以讓幾十個(gè)幼小生命蓬勃成長的世界。班級(jí)文化做的越細(xì)致，對(duì)學(xué)生的成長越有力，完美教室的締造為培養(yǎng)完美學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨的環(huán)境。（二）書香之所以能滋潤心靈，是因?yàn)榻淌揖褪且凰鶗泔h逸的花園。班主任精心打造自己的教室，每一所教室既是圖書室，又是閱覽室，學(xué)生隨手可以拿到自己想讀的書籍，教室就是一座知識(shí)的寶庫哇！孩子們?cè)跄懿怀隹诔烧?，才華橫溢?這一間間完美教室里面包含著老師付出多少的辛苦哇！累，并快樂著！三創(chuàng)造卓越課程 成就卓越人生每當(dāng)我看到孩子們?cè)谡n堂上精彩的展示，我都會(huì)想到是學(xué)校開發(fā)的卓越課程成就了這一個(gè)個(gè)卓越的學(xué)生。（一）只有理念卓越才會(huì)打造出卓越課程。開發(fā)區(qū)小學(xué)社團(tuán)課程精彩紛呈，這為孩子的發(fā)展開辟了廣闊的空間。每一個(gè)孩子的都有自己不同的愛好和特長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)孩子特點(diǎn)設(shè)計(jì)打造了不同的校本課程，為孩子提供了不同的學(xué)習(xí)資源，成就了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卓越的理念打造了一項(xiàng)項(xiàng)卓越的課程，卓越的課程成就了一個(gè)個(gè)卓越的學(xué)生。（二）卓越課程成就了卓越教師。新教育改變了教師的行走方式，改變了學(xué)校的發(fā)展模式，改變了教科研的范式，新教育也改變了教師的觀念，在新教育實(shí)施過程中，成就了一個(gè)個(gè)學(xué)者型、研究性、專家型的卓越教師，新教育也因這些卓越的教師而充滿了魅力。新教育，新生命，只要行動(dòng)，就有收獲，只要堅(jiān)持，就有奇跡。平凡的生命，因?yàn)橛辛死硐?，有了行?dòng)，有了堅(jiān)持，生命便熠熠生輝；平凡的教室，因?yàn)橛辛藭?