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文檔簡介
功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課 1 物體在力的方向上移動(dòng)的距離S 功W Fs 作用在物體上的力F 單位 1J 1N m 典型不做功的三種情況 單位 1W 1J s P Fv 1 功 知識(shí)結(jié)構(gòu) 2 如果一個(gè)力作用到物體上 物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離 這個(gè)力對(duì)物體做了功 功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積 W Fs 功與時(shí)間的比叫功率 功率表示做功的快慢 數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功 基本概念 1 功 22 功率 3 1 做功的兩個(gè)必要因素 2 三種不做功的情況 注重概念的理解 作用在物體上的力F 物體在力的方向上通過的距離s 有力 但在力的方向上通過的距離為零 通過了距離 但在距離的方向上沒有力的作用 有力且通過距離 但力和距離的方向相互垂直 4 例1 甲 乙 丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提 所測(cè)數(shù)據(jù)如下表 根據(jù)上表可知 做功最多的是 同學(xué) 做功最快的是 同學(xué) 你是根據(jù)比較 來判斷出做功快慢的 乙 甲 單位時(shí)間內(nèi)完成的功 5 例2 下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是 A 小麗背著書包站在路邊等車 小麗對(duì)書包做了功B 起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離 起重機(jī)對(duì)鋼筋做了功C 被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中 腳對(duì)足球做了功D 小剛從地上撿起籃球的過程中 小剛對(duì)籃球做了功 D 6 3 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率 功率定義式勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)出公式P Fv 例3 某汽車的功率為30kW 若以54km h的速度勻速前進(jìn) 求 牽引力多大 解 P 30kW 30000W 54m h 15m s 7 練一練 1 兩名運(yùn)動(dòng)員 甲比乙高 如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等 則 A甲做功較多 功率較大B甲做功較多 功率較小C甲做功較多 甲 乙功率相同D甲 乙做功相同 乙的功率較大2 一同學(xué)從一樓跑到三樓用了10S 他的功率可能是 A 3WB 30WC 300WD 3000W A C 8 3 小車重200N 人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過程中 下列判斷正確的是 A 重力做功為10000JB 人對(duì)車做功10000JC 人對(duì)車做功1500JD 小車受到的阻力是230N C 4 一個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱 分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離 關(guān)于拉力所做的功 下列說法中正確的是 A 粗糙地面上做功較多B 在光滑地面上做功較多C 兩次做功一樣多D 條件不夠 無法比較兩次做功的多少 C 9 5 小剛把重為1000N的箱子 沿著水平地面 推動(dòng)1米 小剛對(duì)箱子做的功 A 1000JB 1JC 0JD 無法確定 D 6 小明用100N的力將50N的鉛球擲出10m遠(yuǎn) 則鉛球拋出后 人對(duì)鉛球所作的功 A 1000JB 500JC 0JD 1500J C 10 7 某同學(xué)用20N的力將重50N的鉛球沿水平方向扔出 球在地面上滾動(dòng)了10m后停下 在鐵球滾動(dòng)的過程中 人對(duì)球做的功是 J 重力對(duì)球做的功是 J 0 0 11 8 如右圖所示 是甲 乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像 由圖可知 甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較 正確的是 A P甲 P乙B P甲 P乙C P甲 P乙D 無法比較確定 B 12 9 在一次體育課上 甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽 甲 乙在同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)分別為9秒和10秒 若甲 乙兩人的體重之比為5 6 則它們爬竿的功率之比 A 4 3B 3 4C 27 25D 25 27 D 13 轉(zhuǎn)化 動(dòng)能 重力勢(shì)能 彈性勢(shì)能 速度 高度 形變程度 機(jī)械能 質(zhì)量 質(zhì)量 守恒 2 機(jī)械能 14 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能 物體的質(zhì)量越大 運(yùn)動(dòng)速度越大 動(dòng)能越大 在地球表面附近 物體由于高度所決定的能叫重力勢(shì)能 物體的質(zhì)量越大 位置越高 重力勢(shì)能越大 物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能 物體的彈性形變?cè)酱?彈性勢(shì)能就越大 動(dòng)能 重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化 機(jī)械能守恒 3 動(dòng)能和勢(shì)能 4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 15 探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān) 怎樣控制鋼球在水平面上的的速度 根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能 例如 鋼球從斜面上由靜止滑下 撞擊到一個(gè)小木塊上 能將木塊撞出一段距離 16 1 如圖所示 用質(zhì)量不同的鋼球A B 從同一斜面的同一高度由靜止滑下 撞擊同一塊木塊C 1 讓鋼球A B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下 是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的 2 本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小跟 的關(guān)系 3 實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論 質(zhì)量 速度相同的物體 質(zhì)量越大 動(dòng)能越大 速度 17 2一架沿豎直方向上升的直升機(jī) 它具有 A 動(dòng)能B 重力勢(shì)能C 彈性勢(shì)能D 動(dòng)能和重力勢(shì)能 3某同學(xué)騎自行車上坡時(shí) 速度越來越慢 則車和人的 A 動(dòng)能變大 重力勢(shì)能變大B 動(dòng)能變小 重力勢(shì)能變小C 動(dòng)能不變 重力勢(shì)能不變D 動(dòng)能變小 重力勢(shì)能變大 D D 18 4 灑水車沿街道勻速行駛 將水灑向路面 在此過程中 它的動(dòng)能 這是因?yàn)?5 質(zhì)量較大的喜雀與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行 如果它們的動(dòng)能相等 那么飛的快 6 跳遠(yuǎn) 是一項(xiàng)常見的體育活動(dòng) 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳 這樣做是為了 A 增大跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的慣性B 減小跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的慣性C 減小跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的勢(shì)能D 增大跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 減少 速度不變 質(zhì)量減少 燕子 D 19 8 物體沿斜面勻速下滑 物體的 A 動(dòng)能增加 勢(shì)能減小B 動(dòng)能 勢(shì)能都減小C 動(dòng)能不變 勢(shì)能減小D 動(dòng)能 勢(shì)能都增加 7 唐詩中有 不盡長江滾滾來 的詩句 這動(dòng)人的詩句生動(dòng) 形象地反映了這條大河蘊(yùn)藏了大量的能 動(dòng) C 20 9 一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行 并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資 則飛機(jī)在這個(gè)過程中 動(dòng)能 重力勢(shì)能 填 變大 或 變小 變小 變小 10 一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球 它的 A 動(dòng)能不變 勢(shì)能不變 B 動(dòng)能不變 勢(shì)能增加 C 動(dòng)能增加 勢(shì)能增加 D 動(dòng)能增加 勢(shì)能不變 B 21 1 如圖所示的四種情景中 人對(duì)物體做功的是 達(dá)標(biāo)測(cè)試 B 22 2 說明下列過程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 雪橇從山坡上滑下 炮彈從炮口斜向上射出又下落的過程中 玩具彈簧槍將 子彈 射出去 小孩蕩秋千 重力勢(shì)能 動(dòng)能 動(dòng)能 重力勢(shì)能 動(dòng)能 彈性勢(shì)能 動(dòng)能 動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化 23 3 關(guān)于功率下列敘述中正確的是 A 做功的時(shí)間越短 功率越大B 做功的時(shí)間越長 功率越大C 用的力越大 做功時(shí)間越短 功率越大D 做功越多 做功時(shí)間越短 功率越大 D 24 4 在100m深的礦井里 每分鐘積水9m3 要想不讓水留在礦井里 應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水 解 每分鐘水泵抽起的水重G mg rgV 水泵克服重力做功W Fs Gh rgVh水泵抽水功率 25 5 甲 乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4 5 都從一樓走到三樓 甲和乙所用時(shí)間之比為8 7 那么甲 乙做功之比為 功率之比為 4 5 7 10 26 6 如圖 從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中 若不計(jì)空氣阻力 則運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先 填 增大 減小 或 不變 后 填 增大 或 減小 或
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