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section writing 寫作指導(dǎo) 常用表達(dá) 寫作結(jié)構(gòu) 針對(duì)訓(xùn)練 如何寫對(duì)比型電子郵件郵件的寫作格式與信件的寫作格式相同 應(yīng)以 dear 開頭 yours 加署名結(jié)尾 署名應(yīng)另起一行 在寫法上郵件不同于信件 郵件應(yīng)簡明扼要 不能像信件那樣可長可短 針對(duì)訓(xùn)練中要求介紹有關(guān)兩個(gè)節(jié)日的異同 這就要求我們用簡練的語言把要點(diǎn)寫清楚 可以用對(duì)比的寫法 恰當(dāng)使用however but ontheonehand ontheotherhand等具有對(duì)比功能的連接詞 這樣能使所寫文章層次分明 段落清晰 寫作指導(dǎo) 常用表達(dá) 寫作結(jié)構(gòu) 針對(duì)訓(xùn)練 1 i mgladtoknowthatyouareinterestedin 2 youwanttoknowthesimilaritiesanddifferencesbetween 3 aresimilarintwoways 4 however arequitedifferent in 5 asfarasiknow easterisanimportantreligiousfestivalforchristians 6 ihopemyexplanationswillsatisfyyourcuriosity 寫作指導(dǎo) 常用表達(dá) 寫作結(jié)構(gòu) 針對(duì)訓(xùn)練 第一段 開門見山 直接點(diǎn)題 youwanttoknowthesimilaritiesanddifferencesbetween 第二段 介紹兩者的相同點(diǎn) aresimilarintwoways 第三段 介紹兩者的不同點(diǎn) 用however引出本段內(nèi)容 結(jié)束語 ihope 寫作指導(dǎo) 常用表達(dá) 寫作結(jié)構(gòu) 針對(duì)訓(xùn)練 假設(shè)你是李華 你的外國筆友杰克 jack 對(duì)中國文化很感興趣 他發(fā)現(xiàn)西方的復(fù)活節(jié)和中國的清明節(jié)有相似之處 特地發(fā)來郵件 詢問你這兩個(gè)節(jié)日之間的差異 請(qǐng)你根據(jù)下表給杰克回一封郵件 介紹清明節(jié)與復(fù)活節(jié)之間的異同 寫作指導(dǎo) 常用表達(dá) 寫作結(jié)構(gòu) 針對(duì)訓(xùn)練 注意 1 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié) 以使行文連貫 2 參考詞匯 清明節(jié)tombsweepingday祭品sacrificedearjack yours lihua 寫作指導(dǎo) 常用表達(dá) 寫作結(jié)構(gòu) 針對(duì)訓(xùn)練 參考范文 dearjack iamgladtoknowyouareinterestedinchinesecultureandthatyouwanttoknowthesimilaritiesanddifferencesbetweentombsweepingdayandeaster tombsweepingdayandeasteraresimilarintwoways theyarebothcelebratedinspringandtheyarebothheldinmemoryofthedead however theirwaysofcelebratingarequitedifferent ontombsweepingday thechineseusuallygotocleanthegravesoftheirancestorsandrelatives offeringsacrificesandlightingincense asfarasiknow easterisanimportantreligiousfestivalforchristians itisafestivaltocelebratethereturnofjesusfromthedead andareligiousparadeandtheeggrollingactiviti
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