報刊類文本信息的加工與表達(dá)》教學(xué)設(shè)計.doc

3.1.3報刊類文本信息的加工與表達(dá)教學(xué)設(shè)計一、教材分析報刊類文本信息的加工與表達(dá)選自廣東教育出版社出版的全日制普通高中高一信息技術(shù)第三章第一節(jié)中的第三小節(jié)內(nèi)容。教學(xué)通過利用通用文字處理工具Word軟件加工和處理電子報刊類的信息，目的在于引導(dǎo)學(xué)生在文字處理等操作使用方面，能夠根據(jù)具體需要恰如其分地表達(dá)意圖。本節(jié)著重引導(dǎo)學(xué)生從如何分析任務(wù)需要著手，學(xué)會從需要中尋找技術(shù)解決的辦法或策略，從而實現(xiàn)利用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)表現(xiàn)形式呈現(xiàn)主題，表達(dá)意圖。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷電子報刊作品創(chuàng)作的整個過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生整體規(guī)劃能力和審美情趣。二、學(xué)情分析對于工具軟件使用，高一年級學(xué)生覺得并不困難，他們在義務(wù)教育階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了文字處理的基本操作。但對于根據(jù)任務(wù)需求解決實際問題，他們大多數(shù)缺乏問題分析、整體規(guī)劃和設(shè)計制作等能力。通過引導(dǎo)學(xué)生制作電子報刊作品，讓他們在經(jīng)歷完整的作品制作活動的過程中，逐步領(lǐng)會利用工具軟件解決問題的各種方法，形成良好的習(xí)慣和信息表達(dá)表達(dá)能力。三、教學(xué)目標(biāo)分析知識與技能目標(biāo)：1、了解報刊的一般制作過程。2、知道電子報刊的版面設(shè)計要點及報刊版面的結(jié)構(gòu)。3、能夠根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理工具軟件加工信息，表達(dá)意圖。4、理解電子報刊的參考評價要素。 過程與方法目標(biāo)：1、能與其他同學(xué)合作完成一份電子報刊的制作。2、能對自己的作品和他人的作品進(jìn)行客觀合理的評價。3、設(shè)計電子報刊要應(yīng)用到多方面的知識，為學(xué)生提供自由發(fā)揮的空間，學(xué)生可以充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力與想像力，培養(yǎng)綜合運用知識的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、在應(yīng)用和體驗文字處理軟件加工文本信息的過程中，形成對信息技術(shù)求知探索強烈欲望；2、培養(yǎng)審美觀和創(chuàng)造力，促進(jìn)獲取信息的能力、設(shè)計能力、審美能力的提高，探索在作品中溶入自己的個性制作出新穎、吸引人的作品。3、認(rèn)識到利用計算機對文本信息加工的價值，增強利用現(xiàn)代信息技術(shù)工具為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。 四、重點與難點教學(xué)重點：熟練地用文本處理軟件對文本信息進(jìn)行加工和美化。學(xué)會如何利用文字處理工具軟件加工信息，并以電子報刊形式表達(dá)意圖。 教學(xué)難點：如何根據(jù)任務(wù)要求，熟練應(yīng)用文本處理等工具軟件加工信息，并選擇恰當(dāng)?shù)男Ч问匠浞直磉_(dá)主題內(nèi)容。 五、教學(xué)策略設(shè)計教學(xué)方法：貫徹新課標(biāo)和素質(zhì)教育的精神，通過案例學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動法、分層教學(xué)法以及小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方法，采用貼近學(xué)生生活的教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。 學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)：結(jié)合自己基礎(chǔ)，利用幫助自學(xué)練習(xí)法：實踐演練，在做中學(xué)協(xié)作法：學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，促進(jìn)自我改進(jìn) 六、教學(xué)環(huán)境及資源教學(xué)環(huán)境及媒體應(yīng)用：多媒體電腦室功能要求：能從教師機或服務(wù)器上下載素材資料與學(xué)習(xí)資源，上傳作品；可以上網(wǎng)搜索素材。資源準(zhǔn)備：教學(xué)課件；未加工的日常文本與部分已加工的報刊文本；優(yōu)秀示范作品女生報、中學(xué)夢之旅、愛鳥報、鳥的天堂、騰飛的中國；各欄目所需文章；相關(guān)圖片；其它已加工報刊類文本、幫助文檔等。七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備引入一、以案例觀摩引出“電子報刊制作的一般流程”。觀賞、分析電子報刊中學(xué)夢之旅，交流討論主題、風(fēng)格、特點等。讓學(xué)生對電子板報有初步的認(rèn)識，并被其創(chuàng)作、設(shè)計出來的精美效果所吸引。從而引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)?shù)弥@么精美、吸引人的作品是用我們熟悉的軟件制作出來的之后，更是點燃學(xué)生心中對制作電子板報的渴望新課為了表達(dá)更豐富的信息，我們經(jīng)常把文本信息組合加工成圖文并茂的報刊作品形式。我們就把這樣的作品形式叫做報刊類文本。大家來看看我手中的這一份報刊。這是一份南方都市報，我們來分析一下，通常，報刊類文本會有哪些特征或者組成部分。（指示報紙不同的部位讓學(xué)生回答，并總結(jié)，板書）我們可以看到，一般來說，一個報刊類文本至少要包括報頭、標(biāo)題、正文和圖片等部分，此外，為了豐富報刊，我們還可以加入導(dǎo)讀、頁眉和藝術(shù)字等等。這樣，我們就可以得到圖文并茂的報刊類作品。下面我們來看一下電子報刊又是怎樣的。在這里，老師就有許多非常美觀而且設(shè)計得很好的電子報刊作品。（展示作品幾幅作品，我們來看看電子報刊有沒有我們剛剛所說的幾個構(gòu)成部分?？梢姡娮訄罂彩怯蓤箢^、標(biāo)題、正文和圖片等部分。所以，我們想制作一份電子報刊，就少不了這些內(nèi)容。在老師的提示下回答報刊類文本的組成部分：1、 報紙名稱（報頭）2、 標(biāo)題3、 正文4、 圖片回答電子報刊有：報頭、標(biāo)題、正文和圖片等結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解新知識點，建立新概念。同時也為下面的教學(xué)內(nèi)容作準(zhǔn)備。時間：6分鐘呈現(xiàn)任務(wù)：我們可以看到，一份電子報刊，可以制作得比報紙更加的豐富和漂亮，那同學(xué)們想不想嘗試一下呢？在這里，老師就給大家一個小小的任務(wù)：制作鳥的天堂（展示鳥的天堂）我們的任務(wù)就是，應(yīng)用老師在“鳥的天堂” 這個文件夾里所給的素材，以及我們之前學(xué)的知識，制作一個和我們看到的這個鳥的天堂一模一樣的作品?？茨奈煌瑢W(xué)做得又快又像。做好后就用自己的名字命名保存在教師機的D盤里。時間為20分鐘。觀察鳥的天堂，明確任務(wù)。給學(xué)生明確主題并提供素材，讓學(xué)生鍛煉設(shè)計版面和制作作品。資源準(zhǔn)備：“幫助文檔”，幾份電子板報，中學(xué)夢之旅的文本、圖片資料。提供資源指導(dǎo)操作注意事項：1、制作過程中應(yīng)注意如何進(jìn)行電子報刊制作，有哪些步驟？2、作品一定要包括報頭、標(biāo)題、正文和圖片等部分，標(biāo)題要使用藝術(shù)字，盡量模仿鳥的天堂來制作。3、老師所給的文本資源要全部用到，圖片資源可另外補充。（對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，個別指導(dǎo)，共同的問題集中解決。）提取素材，制作作品。自主操作，相互交流。提供豐富齊全的資源，讓學(xué)生在操作中切身體會電子報刊的組成與制作基本步驟，并綜合應(yīng)用所學(xué)知識。時間：20分鐘檢查任務(wù)完成情況，進(jìn)行歸納時間到。（檢查學(xué)生任務(wù)完成情況）在規(guī)定的時間內(nèi)大家都將作品保存下來了，我們來看看同學(xué)們完成得如何。有沒有哪位同學(xué)想和我們分享一下作品？（找一位同學(xué)的作品交流評價，并發(fā)現(xiàn)問題，集中解決問題）通過剛才的作品制作，同學(xué)們能不能歸納出，制作報刊類文本信息有哪些基本步驟呢？（提示與互動）（板書）歸納：報刊類文本信息的加工制作過程可以歸納為五個階段：1、 確定主題2、 收集與選擇素材3、 設(shè)計版面4、 制作作品作品交流，問題解決（在老師提示與互動中思考與回答）1. 確定主題2. 收集與選擇素材3. 設(shè)計版面4. 制作作品作品交流與評價可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的問題，為學(xué)生提供反饋，問題給予糾正，好的給予鼓勵。并對操作后的知識學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納，總結(jié)和強化。時間：6分鐘課堂小結(jié)同學(xué)們，我們這節(jié)課就重點學(xué)習(xí)了什么是報刊類文本信息，還總結(jié)出了它的幾個結(jié)構(gòu)特征：報頭、標(biāo)題、正文和圖片等。同時，我們還親自操作制作了一個電子報刊，并領(lǐng)會到了制作電子報刊有四個步驟：確定主題、收集與選擇素材、設(shè)計版面、制作作品。回憶文本信息加工前所要明確的問題，報刊類文本信息的制作步驟?？偨Y(jié)本節(jié)課知識點。時間：1.5分鐘布置作業(yè)為了加深對制作電子報刊的掌握，老師給大家留了一個作業(yè)：每3個同學(xué)為一組