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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】提升訓(xùn)練試卷A卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會(huì)在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“”。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、加上不同的偏旁,再組詞。少( )( ) 夆( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )2、在括號(hào)里填上合適的詞。一( )地 一( )文章 一( )山 一( )布 ( )的陽(yáng)光 ( )的時(shí)光( )地成長(zhǎng) ( )的歌聲 3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。A政府機(jī)關(guān)所有工作人員都必須認(rèn)真遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和政策,忠實(shí)履行自己的職責(zé)。 B經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,廣泛征求意見(jiàn),我們已擬訂了國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)的改革方案,并將提交本次大會(huì)審議。 C如何防備展覽會(huì)的展品和珠寶店里的貴重物品免遭盜竊,是安全保衛(wèi)部門(mén)深感頭痛的一件事。 D這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同形式加以明確,對(duì)于職工行使民主管理權(quán)利無(wú)疑是一種保障。 4、我會(huì)填字,讓詞語(yǔ)完整。綠( )成( ) 七嘴( )( ) 坐井( )( )金光( )( ) ( )( )協(xié)力 六神( )( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、區(qū)分形近字,選字填空,填序號(hào)。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、閱讀拾貝,我會(huì)連。小草 一朵兩朵 像春天的眉毛野花 探出頭來(lái) 像春天的眼睛樹(shù)木 吐出嫩芽 像春天的琴聲小溪 丁丁冬冬 像春天的音符 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、看圖,擴(kuò)寫(xiě)句子。 1.什么在飛?_2.什么在哪里飛?_3.什么時(shí)候,什么在哪里怎樣飛?_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。( )莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。( )瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。( )最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。( )四季海棠真是美麗極了! 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、小朋友,下面哪些事情會(huì)讓你感到快樂(lè)?選一選,在括號(hào)里畫(huà)“”。A我撿起了教室地面上的垃圾。( )B周末,我和伙伴們一起去郊游。( )C校園里的玉蘭花真香,我摘下一朵聞一聞。( )D今天有個(gè)小朋友沒(méi)帶鉛筆,我把鉛筆借給了他。( )2、我打算這樣過(guò)寒假(口語(yǔ)交際)。 _ _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 秋 天 秋天到了,菊花開(kāi)了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了! 秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹,果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短有_個(gè)自然段。第_自然段寫(xiě)秋天到了,菊花開(kāi)了。第_自然段寫(xiě)秋天到了,果子熟了。 2、填上合適的詞。( )的菊花 ( )的蘋(píng)果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下。 _2、閱讀短文,回答問(wèn)題。 日月潭 日月潭是一個(gè)美麗的大湖,它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。 日月潭里有個(gè)小島,把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽(yáng),叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮,叫“月潭”。兩潭湖水相連,像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。小島就像玉盤(pán)中的明珠。 日月潭的四周是山,同上的茂密的樹(shù)林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美麗。 我愛(ài)美麗的日月潭,我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。1.按原文填空:(1)日月潭是_,日月潭在_。(2)小島把日月潭_,潭的一邊像_,叫“_”;另一邊像_,叫“_”。2.第2自然段有_句話(huà)。3.用“_”畫(huà)出第2自然段中的比喻句。4.“兩潭湖水相連,像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。小島就像玉盤(pán)中的明珠?!边@里的“玉盤(pán)”指_“明珠“指_。5.在( )里填上合適的詞。 ( )的太陽(yáng) ( )的月亮 ( )的樹(shù)林 ( )的玉盤(pán) ( )大湖 ( )的日月潭3、閱讀植物媽媽有辦法,回答問(wèn)題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得(di de)告別媽媽四海為家。 牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠的啥辦法? 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。 啪的一聲,豆莢炸開(kāi),孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。1.“植物要履行靠的啥辦法?”這里的“啥”應(yīng)理解為()。 A.什么B.啥事C.辦法2.“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇!边@句中“得”的意思是( )。 A.需要B.應(yīng)該 C.舒服、滿(mǎn)意3.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。(1)觀察( ) A.cB.ch(2)就得( )A.diB.de4.這首詩(shī)共有( )個(gè)自然段?A.5B.6C.75.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來(lái)傳播種子太陽(yáng) 蒼耳靠什么來(lái)傳播種子 風(fēng) 豌豆靠什么來(lái)傳播種子 動(dòng)物的皮毛 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作百花園。 有一天,一只小鴨子掉進(jìn)了獵人的陷阱里。正巧,狐貍大哥從這里經(jīng)過(guò), 他發(fā)現(xiàn)了小鴨子后會(huì)怎么做呢?請(qǐng)大膽展開(kāi)想象編故事。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:1.ho 2.chn 3.mo 4.gn 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、示例:抄 抄寫(xiě) 吵吵 鬧炒 炒菜 鋒 鋒利 峰山 峰蜂 蜜蜂2、答案略3、答案:B4、答案:綠( 樹(shù) )成( 陰 ) 七嘴( 八 )(舌 ) 坐井( 觀 )( 天 )金光( 閃 )( 閃 )( 齊)( 心 )協(xié)力 六神( 無(wú))( 主 )三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案略五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1.什么在飛? 小鳥(niǎo)在飛。 2.什么在哪里飛? 小鳥(niǎo)在天空中飛翔。3.什么時(shí)候,什么在哪里怎樣飛? 早晨,小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、老師提示:1. 你讀一讀上面的句子,想一想,每句話(huà)的意思你是否讀懂了。2. 請(qǐng)你再讀一遍句子,想一想:這篇短文寫(xiě)的是花。作者先概括寫(xiě)了花 。3. 想一想作者是按什么順序觀察花,寫(xiě)花的?(作者通過(guò)具體的描述,形象生動(dòng)地告訴了我們四季海棠莖、葉、花的顏色、形狀,以及它們的特點(diǎn)。)4. 請(qǐng)你根據(jù)提示給上面錯(cuò)亂的句子排序。讀一讀你排好的順序,和老師的一樣嗎?答案:5、3、2、4、1七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:都對(duì),按勾選比例給分2、答案:點(diǎn)撥方法:抓住“過(guò)好寒假”的主題去說(shuō),可以說(shuō)自己打算做的一些有意義的事。 例文:我打算這樣過(guò)寒假 寒假快到了,首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。 其次我要把下一冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)中的課文讀完,完了把后面的生字認(rèn)會(huì)。 我還要和書(shū)法老師學(xué)書(shū)法,這樣我長(zhǎng)大就能寫(xiě)一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書(shū),并把好詞好句好段抄下來(lái)。 再有我還要每天練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,再做一些有意義的活動(dòng)。我就可以看春節(jié)晚會(huì)了,還能看五彩繽紛的燈。 我覺(jué)得我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而幸福的寒假。八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí) 3、紅 黃 紫 白2、答案:1.解析:讀文,找答案。 答案:(1)一個(gè)美麗的大湖,我國(guó)臺(tái)灣省的中部。(2)分成兩半 圓圓的太陽(yáng),日潭,彎彎的月亮,月潭,2.解析:數(shù)數(shù)就知道答案。答案:四3.解析:讀讀全文,再找出比喻句。答案:兩潭湖水相連,像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。4.解析:讀讀比喻句,理解本體和喻體。 答案:兩潭湖水,小島5.解析: 答案:圓圓 彎彎 碧綠 美麗 美麗3、答案:1. 解析:根據(jù)字義理解。答案:A2. 解析:根據(jù)這句話(huà)理解“得”的字義。答案:B3.解析:
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