四年級(jí)下學(xué)期《統(tǒng)計(jì)》教學(xué)課件.ppt

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 折線統(tǒng)計(jì)圖 仙游鯉南中心小學(xué)胡麗清 2010年上海市1月份平均氣溫是5 2月份也是5 3月份也是11 4月份也是17 5月份也是22 6月份也是25 7月份也是30 8月份也是29 9月份也是25 10月份也是20 11月份也是13 2月份也是9 2010年上海市月平均氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)表 可以直觀地反映出數(shù)量的多少 2010 哪個(gè)月到哪個(gè)月之間的平均氣溫上升得最多 你能看出來(lái)嗎 2010 2010年上海市月平均氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)表 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 1 統(tǒng)計(jì)內(nèi)容相同 2 都有橫軸和縱軸 橫軸表示時(shí)間 縱軸表示溫度 縱軸上的每個(gè)大格都表示5 1 統(tǒng)計(jì)方式不同 2 橫軸上時(shí)間的表示方式不同 條形統(tǒng)計(jì)圖是由間隔相同 長(zhǎng)度相等的線段組成的 而折線統(tǒng)計(jì)圖是由等距離的點(diǎn)組成的 3 表示方式的不同 條形統(tǒng)計(jì)圖是用直條表示 而折線統(tǒng)計(jì)圖是用點(diǎn)和線來(lái)表示 2010 2010 2010 5 11 5 17 22 5 22 9 13 20 25 29 30 25 5 17 11 30 29 25 9 25 13 20 哪個(gè)月到哪個(gè)月之間的平均氣溫上升得最多 2010 1 看圖說(shuō)說(shuō)3月份平均氣溫是 6月份平均氣溫是 10月份平均氣溫是 2 根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖分析問(wèn)題 并說(shuō)說(shuō)你怎么看出來(lái)的 1 平均氣溫在 月份最高 達(dá)到 攝氏度 2 平均氣溫在 月份最低 有 攝氏度 5 1 30 1和2 11 25 20 5 20 30 25 22 25 29 9 13 17 11 5 不變 大幅上升 緩慢地上升 緩慢地下降 大幅下降 2010 5 9 17 5 25 30 29 25 20 13 11 5 平均氣溫上升幅度最大的是幾月和幾月之間 平均氣溫下降幅度最大的是幾月和幾月之間 2月到3月 3月到4月 10月到11月 2010 11 17 22 29 30 25 25 20 13 9 5 5 生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖 股票分析圖 心電圖 LG顯示屏測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析圖 折線統(tǒng)計(jì)圖在生活中的應(yīng)用 記憶的遺忘曲線示意圖 生活中很多數(shù)量也呈一定的上升與下降的變化情況 想體驗(yàn)這種變化的過(guò)程嗎 好 請(qǐng)你用手勢(shì)比劃下面這些數(shù)量的變化過(guò)程 1 從春天到冬天 梧桐樹上樹葉數(shù)量的變化 2 人從出生到長(zhǎng)大 人的體重變化 3 林蘭同學(xué)的體溫變化情況 39 5 38 39 2 39 5 38 37 5 37 36 8 37 動(dòng)動(dòng)手 1 護(hù)士每隔 小時(shí)給病人量一次體溫 2 他在4月8日12時(shí)的體溫是 3 圖中的虛線表示 4 從體溫看 這個(gè)病人的病情是在 惡化還是好轉(zhuǎn) 5 你預(yù)計(jì)12個(gè)小時(shí)后病人的體溫可能是多少 有沒(méi)有可能是43 或者34 看圖回答下面的問(wèn)題 并說(shuō)說(shuō)你是怎么看出來(lái)的 病人的體溫記錄折線圖 12180612180612184月7日4月8日4月9日 單位 36 37 38 39 40 0 39 5 38 39 39 2 38 37 5 37 36 8 37 37 2 37 1 時(shí)間 時(shí) 6 37 5 一般情況下 人的正常體溫37 左右 好轉(zhuǎn) 1 要分析小明同學(xué)一個(gè)學(xué)期5個(gè)單元考試成績(jī)是進(jìn)步了還是退步了 制成 比較合適 A 條形統(tǒng)計(jì)圖B 折線統(tǒng)計(jì)圖 2 要對(duì)小明一次期中考試的語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 科學(xué) 品德五科成績(jī)進(jìn)行分析對(duì)比 制成 比較合適 動(dòng)動(dòng)腦 B A 3 媽媽記錄了鐘毅0歲到10歲的身高 如下表 A 條形統(tǒng)計(jì)圖B 折線統(tǒng)計(jì)圖 4 為了參加某次體育比賽 體育老師量得學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的六名同學(xué)的身高情況如下 如果讓你把上面的兩組數(shù)據(jù)分別制成統(tǒng)計(jì)圖 第一組數(shù)據(jù)你選擇制成 第二組數(shù)據(jù)選擇制成 比較合適 B B 新華都商場(chǎng)近6個(gè)月海寶的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖 時(shí)間 3月 10月09年 1月10年 單位 個(gè) 0 11月 12月 2月 沃爾瑪商場(chǎng)近6個(gè)月海寶的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖 單位 個(gè) 0 10月09年 11月 12月 1月10年 2月 時(shí)間 3月 生產(chǎn)海寶玩具的廠家要對(duì)銷售情況較好的商場(chǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 猜一猜他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)哪個(gè)商場(chǎng) 為什么 猜猜看 單位 個(gè) 0 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 沃爾瑪商場(chǎng)近6個(gè)月海寶的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖 時(shí)間 新華都商場(chǎng)近6個(gè)月海寶的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖 時(shí)間 3月 10月09年 1月10年 11月 12月 2月 29 38 38 88 97 99 單位 個(gè) 0 50 70 90 110 130 150 170 210 230 250 10月09年 11月 12月 1月10年 2月 3月 65 69 69 122 125 129 課后作業(yè) 1 收集自己5 10歲時(shí) 每年的體重是多少 制作成條形統(tǒng)計(jì)圖 2 收集下周每天的最高氣溫和最低氣溫是多少 3 課本練習(xí)十九第1 3題 祝愿在座的老師生活水平呈上升趨勢(shì) 祝