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一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢1、 溝通協(xié)調(diào)能力較強,且仍在持續(xù)提高。2、 善于觀察,人緣較好,能夠得到同仁的幫助和指導,并且善于學習別人的優(yōu)點。3、 脾氣好,有耐心。工作12年,有一定的工作經(jīng)驗,正是工作積極性較高,精力充沛的年紀。4、 學習能力強,善于接受新的方法和理念。5、 知識面較廣,資訊獲取能力較高, 能夠靈活應用于教學工作中去。1、所學不精,還有待慢慢提高。2、以前所學的知識開始生疏,又沒得到及時的學習,知識有待更新。3、需要強化語言訓練,課堂語言不夠精簡。4、競爭意識較弱,思維轉(zhuǎn)換較慢。外部(環(huán)境)機遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))1.由于自己是一線教師,可以在實踐中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。2.學校經(jīng)常組織各種形式的教研活動,大家互幫互學,中同進步。3.學校非常注重骨干教師的培養(yǎng),與一般教師相比,有更多的機會接觸高一層次的學科專家,聆聽他們的講座。1.多參加培訓,努力克服困難,合理安排作息,處理好工作和家庭的關(guān)系,。2.工作之余個人娛樂時間占用太多,擠出來學習的時間太少,應該好好計劃,合理 分配時間。二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢)1.繼續(xù)深造學習,努力鉆研,提升理論水平。2.多看教學刊物,緊跟教研動態(tài)。3.抓緊課題研究,爭取獲得豐碩成果。4.多反思,??偨Y(jié),把教育教學問題變成課題。多參加培訓,努力克服困難,合理安排作息,處理好工作和家庭的關(guān)系,。抓(機遇)御(威脅)1. 充分利用每次培訓,多與骨干教師合作互動,多向?qū)<艺埥虒W習,爭取成為專家型的教師。2.每次培訓都要有反思,有總結(jié),促進專業(yè)成長。1、
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