長(zhǎng)寶九年一貫制學(xué)校2014年度學(xué)校教學(xué)、德育工作計(jì)劃.docVIP

長(zhǎng)寶九年一貫制學(xué)校2014年度學(xué)校教學(xué)、德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2014年我校教學(xué)工作將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，立足農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展的實(shí)際，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)秉承“規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師生共同進(jìn)步”的工作思路，提升教師的專業(yè)化水平，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性優(yōu)化，塑造“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、可持續(xù)”的農(nóng)村特色學(xué)校。二、工作目標(biāo)（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足、上好各學(xué)科課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程和校本課程。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度并在執(zhí)行上加大力度，提高課堂教學(xué)效率，向管理要質(zhì)量。以師校蹲點(diǎn)教研為契機(jī)，圍繞課程改革，加強(qiáng)常規(guī)課教學(xué)的指導(dǎo)、研訓(xùn)工作。推陳出新，樹立典型，全面提高我校教師的教學(xué)水平。（二）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。積極探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)體系，積極引導(dǎo)班主任和其他任課教師多方位、多角度培養(yǎng)教育學(xué)生。（三）認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，以體育課、體活課和大課間操為載體，開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)9 5%以上，常見病多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。（四）著力開發(fā)和實(shí)施弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“經(jīng)典誦讀”校本課程。根據(jù)本校實(shí)際情況，以“國(guó)學(xué)”教育為主作為校本課程的主題。（五）加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，開展課間操評(píng)比、書法、繪畫比賽、校園歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍。（六）抓好培優(yōu)補(bǔ)差及六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)檢測(cè)工作。（七）加強(qiáng)寫字、作文教學(xué)工作，提高學(xué)生的寫字能力。規(guī)范學(xué)生書寫，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。（八）抓好九年級(jí)升學(xué)工作，爭(zhēng)取讓畢業(yè)班學(xué)生考出最好水平。（九）抓好學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。三、具體保障措施（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開齊學(xué)科，開足課時(shí)，科學(xué)合理的安排教師，使人盡其材，最大限度的發(fā)揮教師的特長(zhǎng)、主觀能動(dòng)性，使每個(gè)人都心情愉悅的工作，調(diào)動(dòng)每位教師工作的積極性和主動(dòng)性。（二）充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)與研究，使校本培訓(xùn)與研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)果起來(lái)，與個(gè)人備課有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，與集體備課集體教研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。教師間開展相互學(xué)習(xí)、交流的活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將著重開展隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、示范課等活動(dòng)，及時(shí)導(dǎo)課、評(píng)課。利用師校蹲點(diǎn)教研的時(shí)機(jī)，營(yíng)造我校集體備課，共同研討的濃厚氛圍。充分發(fā)揮青年教師、骨干教師、典型教師的作用，加強(qiáng)探討，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分利用骨干、青年教師、典型教師在學(xué)校教學(xué)中的中堅(jiān)力量，做自己的事，帶動(dòng)身邊的人，從而提高課堂教學(xué)效率，提高教師業(yè)務(wù)能力，激發(fā)教師間互幫互研之風(fēng)，樹立良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。鼓勵(lì)教師積極參加市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)。每位老師每學(xué)期聽課不少于16次，校長(zhǎng)、書記不少于30次，教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任不少于60次，教研組長(zhǎng)不少于20次，其他干部不少于40次，鼓勵(lì)教師之間互相隨堂聽課。教師要認(rèn)真、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，撰寫教育教學(xué)論文、案例，深入開展“六個(gè)一工程”活動(dòng)。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，每周必須練寫兩頁(yè)毛筆字、200個(gè)粉筆字、兩頁(yè)鋼筆字，學(xué)期末學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行“三字”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。教師在作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書寫、教學(xué)板書等方面作出示范。（三） 2014年在一至八年級(jí)試行星級(jí)評(píng)價(jià)，探索科學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。分別從學(xué)習(xí)之星、文明之星、體育之星、藝術(shù)之星、誦寫之星這“五星”對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，每月一評(píng)。學(xué)習(xí)之星由教導(dǎo)處協(xié)助主要從平時(shí)作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度、各種檢測(cè)成績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)比；文明之星由團(tuán)委協(xié)助主要從行為習(xí)慣、文明禮儀、好人好事、參與活動(dòng)等方面進(jìn)行評(píng)比；體育之星由體育教師協(xié)助班主任評(píng)選，主要從體育課、課間操、體育健康測(cè)試、參與校級(jí)、區(qū)級(jí)各種體育比賽活動(dòng)情況等方面進(jìn)行評(píng)比；藝術(shù)之星由音樂、美術(shù)教師協(xié)助班主任評(píng)選，主要從音樂、美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)，文藝匯演等方面進(jìn)行評(píng)比；誦寫之星由教導(dǎo)處協(xié)助評(píng)選，主要從誦讀（讀課外書，記讀書筆記，演講比賽等）、作業(yè)書寫、聽寫大會(huì)等方面進(jìn)行評(píng)比。以上星級(jí)評(píng)比涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面，計(jì)劃通過(guò)星級(jí)評(píng)比的開展推進(jìn)班主任工作，轉(zhuǎn)變思路，用善于發(fā)現(xiàn)正能量的視角鼓勵(lì)每一名學(xué)生，要相信“每一名學(xué)生都很優(yōu)秀，每一名學(xué)生都能成功”，讓每名學(xué)生充滿自信。以點(diǎn)帶面推動(dòng)我校師生的綜合素質(zhì)。（四）學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂和教師共同探討，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，搞好年級(jí)校本教研，指導(dǎo)教師的教與學(xué)生的學(xué)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷探究，更新教與學(xué)的評(píng)價(jià)方式、方法與目標(biāo)。（五）做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的使用，充分發(fā)揮其評(píng)價(jià)的作用，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建立工作，使它記錄好學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。（六）做好常規(guī)教學(xué)管理工作，在抓教學(xué)流程上下功夫。1、嚴(yán)格教學(xué)工作制度，加大執(zhí)行與檢查力度，并及時(shí)總結(jié)反饋。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局頒發(fā)的“教師教學(xué)行為十不準(zhǔn)”，規(guī)范教師的行為。2、嚴(yán)格教師備課的管理。教導(dǎo)處定期檢查教案外，采取不定期抽查的形式督促教師及時(shí)備好課，及時(shí)批改輔導(dǎo)，并及時(shí)把檢查結(jié)果反饋給教師，使教師做到不備不教，備不好不教，不打無(wú)準(zhǔn)備仗。3、加強(qiáng)集體備課與教研的管理。各年組學(xué)科組按開學(xué)初制訂的計(jì)劃做好集體教研、備課，無(wú)論是集備、教研都要按備、教、上、研、仿形式進(jìn)行。4、嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量的考核驗(yàn)收工作，給每一位教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的良好環(huán)境，使學(xué)生從小養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)事求是的良好行為習(xí)慣，做好教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作。從本學(xué)期開始，一至八年級(jí)以三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)測(cè)，九年級(jí)以升學(xué)考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)測(cè)，具體評(píng)測(cè)賦分方法見教職工年度考核方案。5、做好各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考察驗(yàn)收工作，做好一至五，七八年級(jí)學(xué)科月考成績(jī)檢測(cè)，學(xué)校期中教學(xué)驗(yàn)收，六、九年級(jí)單元驗(yàn)收工作。6、加強(qiáng)教師勞動(dòng)紀(jì)律觀念，加大考勤力度，特別是做好平時(shí)考勤工作（堅(jiān)持每周至少兩次的不定期查崗、查課）。嚴(yán)格執(zhí)行課表，嚴(yán)格執(zhí)行病事假審批制度。（七）搞好體衛(wèi)藝工作，努力提高教育水準(zhǔn)。1、深入開展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課，認(rèn)真上好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”，設(shè)法提高體育合格率和優(yōu)秀率。組織開展大課間和其它體育活動(dòng)，保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。組織開展校內(nèi)四項(xiàng)全能（50米；400米；立定跳遠(yuǎn)；擲實(shí)心球）；跳繩、踢毽；優(yōu)秀大課間操評(píng)比。選拔、組建校男子籃球隊(duì)，參與雙塔區(qū)小學(xué)生男子籃球賽。2、加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作。上好健康教育和心理健康教育課，做好學(xué)生心理咨詢工作，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。3、廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，進(jìn)一步搞好學(xué)校藝術(shù)教育工作，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)使用一件樂器，逐步推進(jìn)豎笛進(jìn)音樂課堂，今年從四年級(jí)開始。繼續(xù)抓唱好校歌、校園歌曲大聯(lián)唱、書法繪畫展覽、開展好“六一”慶?；顒?dòng)。（八）抓好語(yǔ)言文字工作，使學(xué)生從小說(shuō)好國(guó)語(yǔ)，寫好國(guó)字。在全校學(xué)生中開展鉛筆、鋼筆字比賽活動(dòng)。教師要講普通話，寫規(guī)范字。以五、八年級(jí)為主，積極開展“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”活動(dòng)。（九）開展好教師“六個(gè)一工程”活動(dòng)，即每位教師每節(jié)新授課后有一次教學(xué)反思；每位教師每月向?qū)W校提供一篇典型案例；每位教師每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；每位教師每學(xué)年上一節(jié)校級(jí)以上研討課；每生每學(xué)年建立一套成長(zhǎng)記錄袋；每校創(chuàng)建一個(gè)學(xué)校課改通訊；學(xué)校制訂活動(dòng)方案，并付諸實(shí)施。（十）深入開展綜合實(shí)踐課、校本課的研究工作，突出特色，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（十一）抓教學(xué)質(zhì)量不放松，抓兩頭帶中間。要深入課堂聽評(píng)課，強(qiáng)化單元驗(yàn)收，期中驗(yàn)收，模擬考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，特別是英語(yǔ)學(xué)科及六年級(jí)綜合常識(shí)、九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。并做好教學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與分析工作。（十二）充分利用教學(xué)資源，提高專用教室，教學(xué)儀器設(shè)施的利用率。開放圖書室。（十三）加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，采取多種形式加強(qiáng)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)。（十四）繼續(xù)加大力度，加強(qiáng)我校學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（十五）利用好各節(jié)日，做好學(xué)生的思想教育工作，如：學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。（十六）組織好推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)和評(píng)選先進(jìn)集體及優(yōu)秀學(xué)生工作。（十七）繼續(xù)開展好科技教育“三個(gè)一”活動(dòng)。（后附教學(xué)活動(dòng)一覽表）長(zhǎng)寶九年一貫制學(xué)校二一四年三月2014年上半年學(xué)?；顒?dòng)一覽表單位：長(zhǎng)寶九年一貫制學(xué)校 2014年2月時(shí) 間具 體 活 動(dòng) 安 排負(fù)責(zé)人二月1、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定各項(xiàng)工作計(jì)劃2、開學(xué)初檢查教案三月3、普聽教學(xué)常規(guī)課4、師校蹲點(diǎn)聽評(píng)導(dǎo)課活動(dòng)，集體教研5、圖書室建設(shè)及整理工作6、組織各年級(jí)學(xué)生月末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)7、集中糾正細(xì)刻“兩操”，強(qiáng)化大課間操管理，組建小學(xué)男子籃球隊(duì)8、規(guī)范經(jīng)典誦讀活動(dòng)9、啟動(dòng)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)四月10、普聽教學(xué)常規(guī)課11、九年級(jí)中考模擬測(cè)試12、組織各年級(jí)學(xué)生月末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)13、六年級(jí)畢業(yè)生信息填報(bào)、錄入14、學(xué)校學(xué)生四項(xiàng)全能比賽（即選拔隊(duì)員參加區(qū)比賽）15、學(xué)生繪畫、小制作作品展16、開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育（征文）17、開展匯操比賽五月18、師生書法展（硬筆、毛筆）19、審核上報(bào)中考學(xué)生信息（填報(bào)錄入），組織學(xué)生照相20、期中考試，各項(xiàng)教學(xué)工作檢查，九年級(jí)二模、三?？荚?1、六年級(jí)畢業(yè)生報(bào)名、填表、查驗(yàn)戶口等工作22、參加區(qū)小學(xué)生四項(xiàng)全能比賽23、開展推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)