已閱讀5頁，還剩35頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
手 胖乎乎的小 胖喜張剛貼墻替拖鞋幫等變情 p ngx zh ngg ngti qi ngt tu xi b ngd ngbi nq ng 剛剛 一張畫 喜歡 胖乎乎 貼在 墻上 代替 幫忙 拖鞋 等著 變成 事情 全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫 這雙胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀 這雙胖乎乎的小手給我洗過手絹啊 這雙胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊 全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫 夸一夸 全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫 爸爸看了又看 把畫貼在墻上 蘭蘭問 您為什么只貼這一張呢 這胖乎乎的小手替我拿過拖呀 這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊 這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊 等我長大了 小手變成了大手 它會幫你們做更多的事情 等我長大了 小手變成了大手 它會幫你們做更多的事情 等我長大了 小手變成了大手 它會幫你們做更多的事情 我替爸爸 我給媽媽 我?guī)屠蠋?我為大家 說說做做 看 著 看 著 下課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級心理健康家庭支持計劃
- 以錄為翼啟智生命：錄像在高中生命科學實驗教學中的多維應用與探索
- 以客戶為中心：濟南市ZDEY醫(yī)院營銷戰(zhàn)略的深度剖析與創(chuàng)新實踐
- 土木工程畢業(yè)設計范文
- 以學習敏銳度為導向：醫(yī)藥公司銷售團隊人員選聘的創(chuàng)新策略與實踐
- 大班美術能力評估觀察記錄范文
- 園林綠化生態(tài)環(huán)境災害恢復管理措施
- 急診科新冠肺炎疑似病例應急流程
- 學校特色課程開發(fā)計劃
- 幼兒園科學教育科研工作計劃
- DB4401-T 112.1-2021 城市道路占道施工交通組織和安全措施設置+第1部分：交通安全設施設置-（高清現(xiàn)行）
- 教海探航論文
- IPC-A-610國際標準中英文對照(doc 17)
- JJF(建材)110-2019水泥雷氏夾膨脹測定儀校準規(guī)范-（高清現(xiàn)行）
- 《納尼亞傳奇》閱讀交流（課堂PPT）
- 某航空公司教學材料之十八案例
- 縣級課題研究過程記錄
- 中山大學綜合評價招生綜合素質(zhì)測試題總結
- 預制場(梁場)建設方案
- 專業(yè)課程融入思政工作的教學設計理念與方法（課堂PPT）
- 安川CDBR系列 制動單元 用戶手冊_圖文
評論
0/150
提交評論