小學語文四年級復習.doc

小學語文專項練習題復習一、縮句。（一）、 縮到最短（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。 2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。 （3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。（5）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭。（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。 （7）數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。（8）楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。 （9）一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。（10）我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。 （11）國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。（12）我激動的流下了晶瑩的淚珠。（13）深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。 （14）工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。 （15）洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。 句子練習（二）一、照樣子擴寫句子。例：你收拾一下房間吧！ 改為：你把凌亂不堪的房間收拾一下吧?。?） 冬天皂莢樹落光了葉子。 （2） 水手從河底撈上了鐵牛。 （3） 地上的紙屑被我們撿起來了。 （4） 幾把掃帚被我們修好了。 （5）狼終于被獵人打死了。 （6）他看了一本書。（1）人們打掃干凈了街道。改： （2）科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。改： （3）茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實。改： （4）戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。改： （5）指導員的鮮血染紅了那本書。改： （6）大雨淋濕了方小明的衣服。 二、按要求寫句子。1、天空中的小星星（寫成擬人句 ）_ _2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）_ _3、這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句） _4、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）_ _5、狐貍很狡猾。（改為比喻句）_ _6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_ _7、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）_ _句子練習（三）一、病句診所。（1）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。（3）、星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。（4）、生物課對林巧稚有很大的興趣。 （5）、早晨起來，我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。（6）、全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動。 （7）、媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。（9）、公園新設了兩個國外援進的游樂項目。 （10）、小云的歌唱得有聲有色。（11）、兩個新舊社會，真是鮮明對比呀。 （12）、聽了老師的話，受到了很大的教育。（13）、火車慢慢地徐徐開動了。 （14）、明明對小惠說，你明天下午和我去圖書館好好看一天書吧。（15）、三演義是我國四大古典文學名著。（16）、同學們夸耀四年（3）班的清潔衛(wèi)生搞得最好。（17）、我一進公園，就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來。（18）、校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。（19）、我國是世界上悠久的國家之一。（20）、林老師對我們的關懷，我一輩子終身難忘。（21）、廬山的夏天是人們避暑的好地方。（22）、展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。（23）、姑娘們給我們演唱了民族歌舞。（24）、一條筆直的公路，彎彎曲曲地穿過田野，伸向遠方。（25）、為了奪取瀘定橋，紛紛報名參加突擊隊。（26）、小名經過努力學習，終于取得了很好的成就。（27）、我們在學習上應當有不怕困苦的精神。（28）、同學們只有多聽多練，就能把普通話學好。句子練習（四）一、給句子治病我行。（用正確修改符號修改病句）1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。3、觀眾的眼睛都目不轉睛地看著演員們的精彩表演。4、爸爸給我買了一幅名為北國風光的畫報。5、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。9、這位六十多歲的老人已經年過花甲。10、我們要認真克服并發(fā)現工作中的缺點。修辭方法訓練（一）下面句子使用了哪幾種修辭方法，在括號里寫出。1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。 2、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。 （ ）3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（ ）4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。 5、黃河是我們中華民族的搖籃。 （ ）6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。 7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）8、最是一年好處，絕勝煙柳滿皇都。9、在這境界里連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。10、天、地，連皇城的紅墻都在顫抖。 11、我們的“大蜻蜓” 仿佛比飛機飛得還高了。 （ ）12、風吹著雪花，萬馬奔騰似的，從山頂上呼嘯而來。（ ）13、爺爺一生沒有什么嗜好，只知道工作、學習，學習、工作。（ ）14、揚科覺得旅店里的每根柱子都在顫抖，都在唱歌，都在演奏。（ ）15、一棵小榕樹就像一頂撐開著的綠絨大傘。 16、那是一雙很大的拖鞋簡直可以拿來作小孩的搖籃。17、天上的星星快活地眨著眼睛。 18、春風像母親的手撫摩著你。 （ ）19、一位少年，舉著一面火焰似的紅旗。 （ ）20、黃河掀起萬丈狂瀾。 （ ）21、一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里。它決不會悲觀，決不會嘆氣。 （ ）22、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。 （ ）23、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）24、興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（ ）25、附近沒有樹林字，也沒有河，只有一些不深的長滿了灌木的地溝，像長蛇一樣分割平坦的草原。 （ ）27、夕陽照在小湖上，沒有什么風，綠油油的湖面平得像一面鏡子。（ ）28、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （ ）29、黃繼光感到指導員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。 （ ）30、寒風吹在臉上像刀割一樣。 （ ）31、種子決不會悲觀，決不會嘆氣。 （ ）32、桂林的山像老人，像巨象，像駱駝。 （ ）33、桂子花開，十里飄香。 （ ）34、蜻蜓飛過來，告訴我們清早飛行的快樂。35、這些貝殼難道不是從海邊拾來得嗎？ （ ）36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）十、填寫關聯詞。并列關系：一邊一邊 又又 既又 不是而是 一方面一方面因果關系：因為所以 因此 既然就是因為條件關系：只有才 只要就 無論都不管總轉折關系：雖然但是 盡管還是 可是卻假設關系：如果就 即使也 假如那么選擇關系：不是就是 是還是 與其不如寧可也不遞進關系：不但而且 不僅還（二）、判斷下列句子的關聯詞使用是否正確。1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。 （ ）2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。3、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。 （ ）4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。 （ ）5、雖然來了，你就安心地住下吧。 （ ）（三）、選擇恰當的關聯詞填空。1、（ ）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（ ）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。2、小剛（ ）聽錄音機，（ ）背外語單詞。3、（ ）答應了，你（ ）應該辦到。4、山上開滿了杜鵑花，（ ）花朵和葉子，（ ）比盆栽的顯得有精神。5、（ ）奶奶滿頭銀發(fā)，（ ）行動十分利落。6、今天早鍛煉，（ ）打乒乓球（ ）跳繩？7、大渡河（ ）水流湍急，（ ）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險”。8、趙嶺關心集體，工作認真，學習努力，成績優(yōu)良，（ ）能注意鍛煉身體，（ ）有希望成為“三好”學生。9、你（ ）已經答應放學以后出黑板報，那么（ ）不應該獨自回家。10、時間非常珍貴，（ ）是一分一秒，我們（ ）不能浪費。11、諸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。12、張歡（ ）在全校語文知識競賽中獲得第一名，（ ）他一點也不驕傲。13、（ ）認真學習，（ ）能取得好成績。14、我（ ）看課外書籍，（ ）摘錄好詞佳句，收獲真不少。15、我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。16、（ ）你去，（ ）他去，總得有一個人去。17、小李在學習上（ ）有這么好的成績，是（ ）她平時刻苦學習。18、王老師（ ）關心我們的學習，（ ）關心我們的身體。19、（ ）你答應和小明一起去看體操表演，（ ）應該準時去叫他。20、我們的教室（ ）寬敞，（ ）明亮。21、（ ）生長在和平年代，（ ）我們不能忘記戰(zhàn)爭帶來的苦痛。22、（ ）沒有老師的耐心教導，我（ ）不會進步這么快。23、老師（ ）在教室里，（ ）在辦公室里。24、這種布（ ）顏色和圖案非常美觀，（ ）結實耐用。25、媽媽每天準時去上班，（ ）遇上了壞天氣，她（ ）不遲到。26、（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不過人民的法網。27、（ ）具有高超的潛水技術，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。28、（ ）集體已做出決定，你（ ）應該服從集體。29、星期天，我和小王總是見面的，（ ）我去找她，（ ）她來找我。30、劉家峽水電站（ ）能蓄水，（ ）能發(fā)電。31、（ ）這部電影太感人，（ ）我打算再看一遍。32、他滔滔不絕地講，使我相信他（ ）了解中國的現在，（ ）了解中國的過去。33、他（ ）善于發(fā)現問題，（ ）善于分析問題。34、一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困難，只要認真、努力、熱愛，都能如人所愿。 35、（ ）站得高，（ ）能看得遠。36、李志華（ ）刻苦學習，（ ）熱愛勞動。李志華（ ）刻苦學習，（ ）成績很好。李志華（ ）刻苦學習，（