品德與生活二年級(jí).doc

品德與生活 二年級(jí) 知識(shí)點(diǎn)第一單元 我和大師交朋友 1 、尋訪大師的童年態(tài)度和情感: 引導(dǎo)兒童形成對(duì)大師、名人的正確看法。行為和習(xí)慣：初步學(xué)習(xí)講故事、辯論的方法過(guò)程和方法：了解幾個(gè)大師童年的故事，激發(fā)學(xué)生與大師交朋友的愿望。知識(shí)和技能：認(rèn)識(shí)和了解一些對(duì)人類社會(huì)發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)的大師。2大師成才的故事態(tài)度和情感: 激發(fā)兒童崇敬大師的情感，使他們心中有榜樣，初步培養(yǎng)兒童有向往、有追求、有憧憬的生活態(tài)度。行為和習(xí)慣：養(yǎng)成樂(lè)于閱讀、動(dòng)腦筋、合作討論的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。過(guò)程和方法：嘗試通過(guò)大師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理、歸納探索大師成才的奧秘。知識(shí)和技能：了解一些大師和他（她）為人類所作出的貢獻(xiàn)的故事。3、大師在我身邊態(tài)度和情感: 初步培養(yǎng)學(xué)生向往未來(lái)、積極進(jìn)取，同時(shí)有踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。 行為和習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，多留意生活，勤動(dòng)手改造的習(xí)慣。過(guò)程和方法： 搜集大師的名言、格言，制作小報(bào)。動(dòng)手解決生活中的小問(wèn)題。知識(shí)和技能：鼓勵(lì)學(xué)生利用自己的聰明才智去探究或解決問(wèn)題。第二單元 班級(jí)的榮譽(yù)1. 班級(jí)風(fēng)景線（美化教室）態(tài)度和情感：能以積極的態(tài)度參與班級(jí)的美化活動(dòng)。行為和習(xí)慣：認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的美化活動(dòng)，保持教室的整潔美觀。過(guò)程和方法：積極參與美化活動(dòng)，在相互交流、評(píng)價(jià)等體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，悟出在班級(jí)中快樂(lè)生活的道理。知識(shí)和技能：知道美化班級(jí)的方法和美化班級(jí)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。2. 一次運(yùn)動(dòng)會(huì)態(tài)度和情感：努力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，能對(duì)自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上做合理的評(píng)價(jià)感受到為班級(jí)爭(zhēng)光給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。 行為和習(xí)慣：能夠天天鍛煉，在運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)中和同學(xué)相互合作，共同為班級(jí)爭(zhēng)光。過(guò)程和方法：積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。感悟在班級(jí)中快樂(lè)生活的道理。知識(shí)和技能；了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名原則和運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備。3.班級(jí)小明星態(tài)度和情感：會(huì)欣賞班級(jí)中同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，為同學(xué)的良好表現(xiàn)而驕傲。行為和習(xí)慣：能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。過(guò)程和方法：積極參與采訪小明星的活動(dòng)。知識(shí)和技能；掌握采訪的基本程序和基本禮儀，學(xué)會(huì)在交流中感受他人的優(yōu)點(diǎn)。4. 我們的班級(jí)報(bào)態(tài)度和情感：能以積極的態(tài)度參與班級(jí)報(bào)的制作在參與班級(jí)報(bào)的過(guò)程中感受生活在班級(jí)中的快樂(lè)。 行為和習(xí)慣：能及時(shí)和班級(jí)同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)和生活，與同學(xué)一起分享班級(jí)生活的快樂(lè)。過(guò)程和方法：積極參與班級(jí)報(bào)的制作活動(dòng)悟出在班級(jí)中快樂(lè)生活的道理。知識(shí)和技能；初步掌握出班級(jí)報(bào)的方法，在編報(bào)的過(guò)程中體悟到班級(jí)的可愛(ài)。第三單元 家在自然中1、美麗的大自然情感和態(tài)度：動(dòng)用感官、欣賞大自然的美好，增強(qiáng)自己熱愛(ài)大自然的情感。行為和習(xí)慣：了解不同的季節(jié)適合從事的戶外活動(dòng)，知道戶外活動(dòng)的規(guī)則，并運(yùn)用它來(lái)指導(dǎo)自己的生活實(shí)際，初步養(yǎng)成戶外活動(dòng)的良好習(xí)慣。知識(shí)和技能：知道大自然中的植物有各種各樣的顏色和形狀，感受大自然的神奇。2、動(dòng)物、植物和我們情感和態(tài)度：認(rèn)識(shí)到動(dòng)物、植物都是人類的好朋友，它們和人類之間有密切的關(guān)系，培養(yǎng)兒童珍愛(ài)生命、保護(hù)動(dòng)植物的情感、意識(shí)和能力。行為和習(xí)慣：通過(guò)觀察驗(yàn)證，知道一些生物具有的生命現(xiàn)象，體驗(yàn)生命的奇妙神圣。知識(shí)和技能：初步學(xué)習(xí)將收集到的資料進(jìn)行分類，整理并完成簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。過(guò)程和方法：通過(guò)多種途徑認(rèn)識(shí)一些有特色的動(dòng)植物，并能對(duì)其外形特點(diǎn)生命習(xí)性作用等方面進(jìn)行研究。3、美好的家園情感和態(tài)度：通過(guò)學(xué)生對(duì)周圍居住、生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生感受到我們和各種動(dòng)植物生活在同一片藍(lán)天下，擁有一個(gè)共同的家園，只有友好相處，才能和諧快樂(lè)。行為和習(xí)慣：初步了解美好的家園應(yīng)該是怎樣的，培養(yǎng)兒童初步的生態(tài)意識(shí)和愛(ài)護(hù)家園的責(zé)任感，激發(fā)兒童美化環(huán)境的創(chuàng)造能力。過(guò)程和方法：掌握一些保護(hù)生態(tài)環(huán)境和用自己行動(dòng)美化環(huán)境的具體方法，我們應(yīng)該盡力創(chuàng)設(shè)美好的生活環(huán)境。知識(shí)和技能：通過(guò)對(duì)資料的分析研究認(rèn)識(shí)到大自然周圍環(huán)境和人們之間有著密切的關(guān)系，破壞大自然會(huì)造成嚴(yán)重的后果。第四單元 我們生活的地方1.我們的社區(qū)態(tài)度和情感：培養(yǎng)愿意參加社區(qū)活動(dòng)的情感，熱愛(ài)社區(qū)、尊敬社區(qū)工作人員。行為和習(xí)慣：能愛(ài)護(hù)社區(qū)的設(shè)施，激發(fā)學(xué)生對(duì)社區(qū)的熱愛(ài)。過(guò)程和方法：通過(guò)社區(qū)生活交流，發(fā)現(xiàn)，體味社區(qū)人員提供的服務(wù)。知識(shí)和技能：認(rèn)識(shí)社區(qū)環(huán)境、社區(qū)設(shè)施。2.社區(qū)的文明了解整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境對(duì)人們生活的重要意義，知道要保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生。了解并掌握一些力所能及的保潔方法，為美化社區(qū)做力所能及的事。教學(xué)重難點(diǎn)了解并掌握一些力所能及的保潔方法，為美化社區(qū)做力所能及的事。3.遠(yuǎn)方的朋友，請(qǐng)你留下來(lái)態(tài)度和情感：培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感和由衷熱愛(ài)之情。行為和習(xí)慣：在嘗試從各種途徑搜集資料的過(guò)程中，培養(yǎng)關(guān)心家鄉(xiāng)、關(guān)注家鄉(xiāng)變化的習(xí)慣。過(guò)程和方法：嘗試通過(guò)多種途徑搜尋資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理、歸納；通過(guò)各種方法、途徑了解家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，并在介紹自己家鄉(xiāng)及其變化中，學(xué)習(xí)用各種形式、方法表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。知識(shí)和技能：了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)、風(fēng)景和歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌等，了解家鄉(xiāng)的變化。第五單元 長(zhǎng)大真好1. 我長(zhǎng)大了態(tài)度和情感：引導(dǎo)感受生活的多姿多彩，喜愛(ài)自己的業(yè)余生活。行為和習(xí)慣：能有自己的業(yè)余生活，具有一定的生活自理能力。會(huì)關(guān)心家人的身體、工作及生活習(xí)慣，明確合理花錢的意義，并能節(jié)約每一分錢，合理花錢，過(guò)程和方法：積極參與小實(shí)踐、小能人“露一手”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。知識(shí)和技能：了解并掌握一些關(guān)心、體貼家人的方法，提高生活自理能力。知道節(jié)約金錢，合理花錢，樂(lè)意向有困難的人獻(xiàn)出愛(ài)心。2.成長(zhǎng)檔案態(tài)度和情感：體會(huì)生活的樂(lè)趣，能用健康積極的心態(tài)投入每一天的生活。行為和習(xí)慣：能對(duì)自己的成長(zhǎng)過(guò)程有初步的整理回顧意識(shí)，并在生活中注意積累。過(guò)程和方法：積極參與小實(shí)踐，并在活動(dòng)過(guò)程中回顧自己的生活，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。知識(shí)和技能：生活是豐富多彩的，體會(huì)心中有愿望的美好感受。二年級(jí)下冊(cè)品德與生活訓(xùn)練點(diǎn)及檢測(cè)點(diǎn)一、填空題（24分，每空1分）1.我的家鄉(xiāng)在（ ），家鄉(xiāng)的（ ），綠綠的；家鄉(xiāng)的（ ），高高的。2.動(dòng)、植物是人類的（ ）。動(dòng)物會(huì)給我們帶來(lái)（ ），植物能夠（ ）環(huán)境，（ ）環(huán)境。3.請(qǐng)不要把樹(shù)木砍光，留一片茂密的樹(shù)林，做松樹(shù)的樂(lè)園、小鳥(niǎo)的天堂。請(qǐng)不要（ ），留（ ），做（ ）。4. 我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該學(xué)會(huì)唱（ ），少先隊(duì)員的標(biāo)志是（ ），五角星加火炬的紅旗是我們的（ ）。5. .隨著年齡的增加，我的個(gè)子（ ），跑得比以前（ ），朋友更（ ），學(xué)的東西更（ ）。6.我們的生活離不開(kāi)陽(yáng)光、（ ）和（ ）。10. 中國(guó)的國(guó)花是（ ），廣東的省花是（ ），順德的區(qū)花是（ ）。11、（ ）月（ ）日是植樹(shù)節(jié)，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木12.花草樹(shù)木是 的能手，它們的本領(lǐng)可大了。13.地球上的水是 的，我們要 。14.我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該學(xué)會(huì)唱 。15、每年的 月 日是我們少年兒童的節(jié)日。16、你最喜歡的小動(dòng)物是 。17、能防風(fēng)固沙的植物有 、 、 。18、“愛(ài)惜每一滴 ，節(jié)約每一度 ，愛(ài)惜每一張 ”是節(jié)約能源和愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的行為，是對(duì)社會(huì)和人類的貢獻(xiàn)。這是我們小學(xué)生應(yīng)該做到也是能夠做到的。19、 是一種美德，我們應(yīng)從小養(yǎng)成說(shuō)真話，不說(shuō)（）的好習(xí)慣。二、選擇題。選擇正確答案的序號(hào)填在（ ）里（20分）1.家鄉(xiāng)的馬路（ ）的。A.寬寬 B.青青 C.甜甜2.枝條細(xì)又長(zhǎng)，人們把它種在路河旁的植物是（ ）。A.桃樹(shù) B.香茶 C.柳樹(shù)3.我們的生活離不開(kāi)（ ）。A.陽(yáng)光 B.空氣 C. 陽(yáng)光、空氣、水4.夏天能用來(lái)驅(qū)蚊子的（ ）。A.柳樹(shù) B.夜來(lái)香 C.桂花5.我們一分鐘也離不開(kāi)（ ）。A.陽(yáng)光 B.飯菜 C.空氣6.我會(huì)唱家鄉(xiāng)的（ ）。A.故事 B.戲曲 C.舞蹈7.我會(huì)講家鄉(xiāng)的（ ）。A.故事 B.戲曲 C.舞蹈8.既可以食用，又可以凈化空氣，還能用來(lái)美容、護(hù)法的植物是（ ）。A.桂花 B.蘆薈 C.夜來(lái)香9.對(duì)于還沒(méi)有享受到應(yīng)有的快樂(lè)的小朋友，我們應(yīng)該（ ）。A不管他 B.大人的事 C.向他們伸出援助之手10、往河中倒垃圾會(huì)造成：（ ）A河道堵塞 B污染水源 C前兩種都是11.我們的生活離不開(kāi)（ ）。A.陽(yáng)光 B.空氣 C. 陽(yáng)光、空氣、水12.夏天能用來(lái)驅(qū)蚊子的（ ）。A.柳樹(shù) B.夜來(lái)香 C.桂花13.中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是（ ）。A.3月12日 B.3月21日 C.4月12日 14.我們一分鐘也離不開(kāi)（ ）。A.陽(yáng)光 B.飯菜 C.空氣15.既可以食用，又可以凈化空氣，還能用來(lái)美容、護(hù)法的植物是（ ）。A.桂花 B.蘆薈 C.夜來(lái)香三、判斷題。對(duì)的打“”，錯(cuò)誤的打“”（20分）1.我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。（ ）2.我不想了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，因?yàn)樘焯於伎梢砸?jiàn)到。（ ）3.大地上的水很多，是用不完的。（ ）4.夏天的太陽(yáng)真熱，沒(méi)有太陽(yáng)多好啊！（ ）5.森林里的樹(shù)很多，砍幾棵沒(méi)關(guān)系。（ ）6.小明用氣槍打了幾只小鳥(niǎo)，這種做法不對(duì)。（ ）7.桃樹(shù)可以結(jié)出香甜的桃子，而柳樹(shù)一點(diǎn)作用也沒(méi)有。（ ）8.我們應(yīng)該合理地利用廢品。（ ）9.盡量少使用一次性塑料袋。（ ）10.干凈整潔的環(huán)境人人愛(ài)。（ ）11.我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。（ ）12.我們不能忘記還有很多小朋友沒(méi)有享受到應(yīng)有的快樂(lè)，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手。（ ）13.為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目，是大家的事，與我無(wú)關(guān)。（ ）14.我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。（ ）15.我們的生活本來(lái)就很幸福，不需要辛勤的勞動(dòng)。（ ）16.暑假里老師不在身邊，想干什么就干什么。（ ）17.暑假里應(yīng)該好好玩一玩，輕松一下，不用搞什么學(xué)習(xí)。（ ）18.校園里不能亂扔垃圾，其他地方不管。（ ）19.蘇繡和絲綢是江蘇的特產(chǎn)。（ ）20.我們可以開(kāi)一個(gè)展覽會(huì)，把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)介紹給大家。（ ）21.我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。（ ）22.我不想了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn) 因?yàn)樘焯於伎梢砸?jiàn)到。（ ）23.蘋果和大棗不是靈寶的特產(chǎn)。（ ）24.校園里不能亂扔垃圾，其他地方不管。（ ）25.森林里的樹(shù)很多，砍幾棵沒(méi)關(guān)系。（ ）26.小明用氣槍打了幾只小鳥(niǎo)，這種做法不對(duì)。（ ）27.桃樹(shù)可以結(jié)出香甜的桃子，而柳樹(shù)一點(diǎn)作用也沒(méi)有。（ ）28.我們應(yīng)該合理地利用廢品。（ ）29.為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目，是大家的事，與我無(wú)關(guān)。（ ）30.暑假里應(yīng)該好好玩一玩，輕松一下，不用搞什么學(xué)習(xí)。（ ）四、連線題。（10分）1、 不可回收垃圾 廢電池可回收垃圾 用過(guò)的塑料袋有毒有害垃圾 易拉罐 過(guò)期藥品 廢釘子、廢報(bào)紙 果皮、爛菜葉2、云南 芒果吉林 絲綢浙江 人參 蘇州 茶葉3.題不會(huì)做應(yīng)該 給老人讓座忘記寫作業(yè)應(yīng)該 把錢還給阿姨阿姨多找了兩元錢應(yīng)該 一定要做到要上車的叔叔腿不好應(yīng)該 扶叔叔上車答應(yīng)別人的事應(yīng)該 問(wèn)問(wèn)老師在公共汽車上應(yīng)該 向老師說(shuō)實(shí)話五、簡(jiǎn)答題（40分） 1.在你周圍，你都發(fā)現(xiàn)了那些變化？把你看到的新鮮事寫下來(lái)。（10分）2.你的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)？（10分）3、你打算怎樣開(kāi)開(kāi)心心過(guò)暑假？請(qǐng)制定一份