木匠張小學(xué)學(xué)校工作計劃.doc

木匠張小學(xué)20142015（上）工作計劃一、德育工作。 堅持立德樹人為根本，牢固樹立德育為先的理念，深化校園德育工作，將學(xué)生思想道德建設(shè)擺在首要地位，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于校園、家庭和社會教育的各個方面。主要工作：1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。 首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班主任工作的水平。 其次，各班要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會、晨會情況，對不上或上不好的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。 第三，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實效。 隨著社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步對學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校將組織開展好宣傳教育活動，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的良好習(xí)慣方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的班會，發(fā)揮班隊活動在習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中的宣傳教育作用，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。繼續(xù)深入開展“文明班集體”評比工作，對文明班級的評比方案進(jìn)行修定，以更趨合理性和科學(xué)性，把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動班主任的工作熱情，激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn)。4、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系。繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通，做好家訪工作，對于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長聯(lián)系，使孩子在家長的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。5、大力開展法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為。6、特別重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭學(xué)生的教育和管理。讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。本學(xué)期，我校對單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童重新進(jìn)行摸底、核實，要求班主任根據(jù)幫帶對象的實際制訂詳細(xì)的幫帶計劃。二、教學(xué)工作 （一）、指導(dǎo)思想堅持以辦人民滿意教育為宗旨，以遵循教育規(guī)律、提升教育質(zhì)量為核心，以深化四環(huán)教學(xué)，構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂為抓手，以學(xué)生自主管理和校本研修為支撐，加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，扎實實施精細(xì)化管理，爭創(chuàng)縣級課改示范校。 （二）、工作思路以我校工作計劃為指導(dǎo)，以“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂為抓手，科學(xué)制定教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。更新觀念，開拓創(chuàng)新，有效提高教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)能力，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展。（三）、主要工作認(rèn)真落實縣局“121”課改發(fā)展戰(zhàn)略，以校園文化為引領(lǐng)，以自主管理和校本研修為支撐，構(gòu)建以“導(dǎo)學(xué)究測”課堂教學(xué)為主干的高效課堂模式。我校成立“課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組”，堅持每周確定主題對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，采用行政手段推動課改工作的深化。組 長：張萬利副組長：楊瀟 田琳成 員：荊濤 桑文娟 尚希 孫航力 王敏 楊薇 具體抓好以下幾方面的工作:1、課堂教學(xué)方面，開展人人達(dá)標(biāo)課活動。依據(jù)“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂操作流程，要求全體教師要深刻領(lǐng)會，在教學(xué)中大膽實踐，每節(jié)課前要對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行研讀、補(bǔ)充、完善，要求教師能夠準(zhǔn)確確定三維教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)中始終以學(xué)情定教情，以學(xué)生行為定教師行為，把教師能否調(diào)動學(xué)生的積極性，能否使學(xué)生“動”起來，作為課堂評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。改變過去“教師占主要地位的”課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂教學(xué)模式。在師生關(guān)系上，要求教師要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的需要，真正營造師生共同交流，民主和諧的課堂氛圍。開展多樣的小組合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方式上，要求師生互動，平等交流，共同發(fā)展，切實提高課堂教學(xué)效果。積極開展多樣的小組合作學(xué)習(xí)，并在實踐合作中，寓教于樂，在討論合作中收獲。真正體現(xiàn)教師是課堂教學(xué)的組織者、參與者、引導(dǎo)者，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。2、校本研修方面，堅持集體備課活動，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。每兩周參加一次中心校組織的集體備課，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合穿插進(jìn)行。研討課標(biāo)、教材，明確學(xué)期、單元、課時計劃中的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法。3、深化四環(huán)教學(xué)，加強(qiáng)單元檢測。對語數(shù)英三科實行單元檢測，同頭課教師提前命制好單元檢測試題，我校教師組織檢測，做好閱卷、成績上報、質(zhì)量分析、試卷講評等工作。4、加強(qiáng)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作。為了不讓任何一個孩子掉隊，我校本學(xué)期將依據(jù)學(xué)生現(xiàn)有學(xué)業(yè)水平（2-5年級以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn)，一年級以本學(xué)期期中考試成績?yōu)闇?zhǔn)），以班為單位確定百分之十五的待優(yōu)生為轉(zhuǎn)化對象，我校對確定的待優(yōu)生要明確幫扶教師，制訂幫扶措施，明確幫扶目標(biāo)。5、抓好體育工作。開展陽光體育運(yùn)動、落實體育課、兩操及精彩大課間等系列活動，我校要根據(jù)實際，認(rèn)真開展好精彩大課間活動，做到“四有”： 有時間、有組織、有設(shè)施、有特色。6、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量 （1）抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。 （2）語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記。對學(xué)生的日記或周記都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔。（3）數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。（4）加強(qiáng)英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。6、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。第一，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。第二，制定校本教研制度，確保校本教研扎實進(jìn)行。 （1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物，寫出讀書心得。（2）聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度，取人之長、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于15節(jié)。（3）說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認(rèn)真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認(rèn)真評課，認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。（4）青年教師過關(guān)課制度。組建青年教師結(jié)隊活動，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中，聽青年教師上課情況，下課后及時給予指導(dǎo)。三、安全工作安全重于泰山，關(guān)乎千家萬戶幸福，為全力抓好校園安全和規(guī)范辦學(xué)行為，本學(xué)期安全方面主要抓好以下工作：1加強(qiáng)門禁制度和來客登記。我校明確保安、校警職責(zé)，保安、校警必須按時、著裝上崗，堅守工作崗位，履行職責(zé)，問清來人事由，按照不登記不進(jìn)校園的原則，做到來客登記詳實，嚴(yán)格落實來客登記制度，確保師生安全。2、加大巡邏值守工作。我校成立以校園主要負(fù)責(zé)人組長的安全巡查小組，在學(xué)生上體育課、活動課、課間活動期間對校園進(jìn)行安全巡邏，確保學(xué)生安全；重大節(jié)假日和夜間值班時，要明確帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師、校警或保安的職責(zé)，做到重點(diǎn)部室入室看護(hù)，認(rèn)真做好巡查記錄，確保校園財產(chǎn)安全。3、以演練營造安全氛圍。我校開學(xué)第一周，已經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行一次防溺水安全教育，明確不應(yīng)該到那些地方去，遇到險情或者危險應(yīng)該怎樣處理；并在11月7日，組織開展一次消防安全演練活動，演練學(xué)生逃生方式方法，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。 木匠張小學(xué) 2014.09.01附：行事歷月 份主 要 工