《嘗嘗苦滋味》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

嘗嘗苦滋味教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：現(xiàn)在社會(huì)給予孩子們良好的生活環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境，大部分孩子過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。許多孩子還不知道什么是苦滋味，當(dāng)他們面對(duì)突如其來(lái)的困難和挫折時(shí)，大部分的孩子不會(huì)有積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)和解決，而是消極的逃避或是極端的做法，很是令人堪憂。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白困難和挫折隨時(shí)都可能光顧自己，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遇到困難并不一定是一件壞事，關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì)和克服困難和挫折。教學(xué)目標(biāo)： 1、情感與態(tài)度：知道生活中的苦滋味是什么?明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。 2、行為和習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)困難和挫折，并能從身邊的人和故事中的人身上受到啟發(fā)。 3、過(guò)程與方法:通過(guò)調(diào)查采訪等形式讓學(xué)生參與其中，學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折和失敗。教學(xué)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待生活中的困難和挫折的正確態(tài)度，學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力對(duì)待生活中的困難及挫折。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生準(zhǔn)備：（1）對(duì)自己身邊熟悉的人進(jìn)行調(diào)查采訪：了解他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，有沒(méi)有遇到困難和挫折，對(duì)他們的成長(zhǎng)有何影響，可以是采訪錄音，也可以是介紹照片、實(shí)物背后的故事等。（2）搜集名人經(jīng)過(guò)多次失敗，但經(jīng)過(guò)努力最終取得成功的例子。2、教師準(zhǔn)備：講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的挫折困難及對(duì)自己的影響。教學(xué)過(guò)程： 一、圖片導(dǎo)入新課師：看到這一組組生活和學(xué)習(xí)中的圖片你的感受是什么？ 生;快樂(lè)師：我們的生活豐富多彩，我們的生活幸福愉快，這些快樂(lè)讓我們感受到生活中有什么滋味？生：甜滋味師：生活中只有甜滋味嗎？ 生：還有酸甜苦辣的滋味師：那今天我們就來(lái)嘗嘗苦滋味（師板書課題）師：對(duì)，生活中還有苦的滋味，那你能說(shuō)出生活中的苦滋味是指什么？生：困難、挫折、失敗、沮喪、貧窮（師隨機(jī)板書） 師：那什么又是挫折呢？（出示課件）重點(diǎn)勾畫孩子們，你們覺(jué)得在今天的學(xué)習(xí)里，哪些句子是重要的呢？老師引導(dǎo)勾一勾，讀一讀師：我們的生活就像一道美麗的彩虹，幸福美麗，但肯定也會(huì)遭遇困難和挫折，只有正確去面對(duì)，從逆境中站起來(lái)，我們就一定會(huì)感受到生活中的甜美與快樂(lè)。二、新課匯報(bào)調(diào)查訪問(wèn)結(jié)果活動(dòng)一 生活中的酸甜苦辣。（匯報(bào)調(diào)查訪問(wèn)結(jié)果）1、根據(jù)課前的調(diào)查采訪，近行交流討論：你從中受到了什么啟發(fā)？聽(tīng)了大人們成長(zhǎng)中的故事你有什么感受？我們先在小組內(nèi)交流一下好嗎？（學(xué)生拿出記錄本，對(duì)采訪時(shí)間、對(duì)象、遇到的困苦和挫折、對(duì)成長(zhǎng)的影響進(jìn)行匯報(bào)）采訪記錄 采訪對(duì)象 遇到的困苦和挫折 對(duì)他們成長(zhǎng)的影響2、分組交流，教師巡視3、指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)4、師：是啊，舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來(lái)快樂(lè)。但是，生活就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，生活不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到困難、挫折甚至失敗，他們會(huì)給我們帶來(lái)痛苦與煩惱，然而，除此之外，還會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？活動(dòng)二 感受挫折與失敗師：愛(ài)迪生是我們很熟悉的偉大發(fā)明家，今天我們?cè)賮?lái)重溫一下他與電燈發(fā)明的故事。1、 講述愛(ài)迪生的故事2、 愛(ài)迪生一次次的失敗最終換來(lái)的是什么？師：是??！沒(méi)有一次又一次的失敗與挫折，就不會(huì)有最后的成功。所以愛(ài)迪生這樣說(shuō)：“失敗也是我所需要的，他和成功一樣會(huì)對(duì)我有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一切工作的方法是什么。”（齊讀）3、 談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。師：所以，如果你拒絕了失敗，也就拒絕了成功：沒(méi)有失敗的鋪墊也就不會(huì)有成功的大廈。我們可以說(shuō)挫折與失敗同樣是人生的一筆財(cái)富。綜上所述我們可以和這樣一句話概括：失敗是成功之母。4、你還知道哪些名人故事，說(shuō)說(shuō)你對(duì)挫折與失敗的理解和感受師：有人把挫折與失敗比喻成一條小河，只要你趟過(guò)去了就會(huì)成功，如果是你你會(huì)把挫折與失敗比作什么？活動(dòng)三小小辯論會(huì)： “窮人的孩子早當(dāng)家”。你同意這種說(shuō)法嗎？1、明確“早當(dāng)家”是什么意思？（與同齡的孩子早些懂事、早些承擔(dān)責(zé)任。）2、小組交流討論后，全班交流。有些學(xué)生同意這個(gè)說(shuō)法，有些不同意。說(shuō)到富有的孩子也能做的，很好。而一些窮人的孩子喜歡攀比，不思進(jìn)取，浪費(fèi)父母的血汗錢。3、 小結(jié)：同學(xué)們的想法都很周全，這沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。不論窮人、富人，只要你對(duì)待一件事的態(tài)度正確，也就是有一顆上進(jìn)心、一顆自信心、還有一顆恒心，就能取得成功，享受成功的喜悅。四、總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？師：失敗，對(duì)積極進(jìn)取者是一股力量，這股力量讓他像風(fēng)箏一樣自由飛翔，飛向一個(gè)個(gè)更高的目標(biāo)；對(duì)不思進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)猶如磐石，他就是那磐石下終年不見(jiàn)陽(yáng)光的不毛之地。所以說(shuō)：“挫折和逆境也是一