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Unit 3 My school calendar 教學(xué)內(nèi)容:Lets start/ Main Scene/ A. lets learn/lets chant/lets sing教學(xué)目標(biāo):1.聽懂會(huì)說 When is the party? Its in April.2.了解四月、五月的主要活動(dòng),以及短語sports meet, Easter party, school trip的意思;并了解Easter復(fù)活節(jié)的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解四、五月的活動(dòng),并實(shí)際運(yùn)用句型When is the party? Its in April.來表達(dá)自己。教學(xué)難點(diǎn)1.四月April發(fā)音有難度。2.注意介詞in的用法。教學(xué)準(zhǔn)備圖片、課件、配套影音材料。教學(xué)方法講授法、啟發(fā)法、討論法教 學(xué) 過 程Step I、Warm-up1.播放B 部分的Lets sing,師生聽、唱歌曲?!編熒牳枨然钴S了課堂氣氛,又讓學(xué)生慢慢試著接受12個(gè)月份,為Lets try的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。】Step II、Presentation1.Lets try.(1)教師用Lets sing里的When is your birthday?(你的生日在什么時(shí)候?)(屏幕出示句子)問學(xué)生,學(xué)生會(huì)說出自己的生日所在的月份,教師緊接著問Whose birthday is in April?(誰的生日在四月?) (屏幕出示,教師及時(shí)教授單詞April及它的縮寫形式Apr.),這時(shí)可能會(huì)有人舉手,教師同時(shí)出示四月的風(fēng)景圖,告知學(xué)生四月份一般會(huì)舉行一項(xiàng)重大的活動(dòng)sports meet(運(yùn)動(dòng)會(huì))(屏幕出示短語及圖片),教師及時(shí)教授短語。(2)Listen and tick.讓學(xué)生先聽Lets try 的錄音,根據(jù)錄音內(nèi)容試著用對(duì)號(hào)在方框內(nèi)選出問題Who will go to the sports meet next week?的答案,然后再聽一遍錄音對(duì)答案進(jìn)行核實(shí)。(3)適當(dāng)解釋一下短語March 24th (3月24日)的意思、序數(shù)詞的構(gòu)成以及基數(shù)詞與序數(shù)詞的區(qū)別與聯(lián)系;及時(shí)解釋Mikes是名詞所有格;告知學(xué)生這是一條note(便簽)。2.Lets talk教師問學(xué)生四月份還有其他的活動(dòng)嗎?五月份有什么活動(dòng)?可能有的學(xué)生會(huì)有答案,教師繼續(xù)引導(dǎo),問學(xué)生想不想知道張鵬和Mike的學(xué)校安排?答案是肯定的。激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲后,教師在屏幕上出示三個(gè)問題:(1). When is the Easter party?(復(fù)活節(jié)在什么時(shí)候?)(注意單詞the的讀音/ei/)(2). When is the school trip? (什么時(shí)候?qū)W校去旅游?)(3). Are April and May in spring? (春季包括四月五月嗎?)讓學(xué)生帶著問題第一次看Lets talk的視頻,看完后有的學(xué)生可能會(huì)回答,然后讓學(xué)生再看第二遍,并告訴學(xué)生正確答案:(1)Its in April.(2)Its in May. (3)Yes, they are.并及時(shí)教授短語Easter party(給學(xué)生補(bǔ)充復(fù)活節(jié)的知識(shí))、school trip,單詞May,讓學(xué)生注意介詞in的用法:介詞in + 月份,表示時(shí)間,然后讓學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào),再讓學(xué)生進(jìn)行pair work,同桌、師生進(jìn)行role play,緊接著讓學(xué)生上前展示?!?將單詞的教學(xué)融入句型應(yīng)用,做到詞不離句、句不離篇,pair work使學(xué)生感受應(yīng)用語言交流的快樂,并適當(dāng)滲透一下語法知識(shí)?!縎tep III、Practice Write and talk讓學(xué)生根據(jù)課本上的四、五月份的學(xué)?;顒?dòng)安排,當(dāng)然還可以補(bǔ)充設(shè)計(jì)一些學(xué)?;顒?dòng)安排展開pair work,并進(jìn)行對(duì)話展示。【進(jìn)一步熟練運(yùn)用句型,鞏固所學(xué)知識(shí)?!縎tep V、Homework1.自由讀所學(xué)對(duì)話。2.做本部分的配套練習(xí)冊(cè)。
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