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導(dǎo)入新課 元代作家紀(jì)君祥創(chuàng)作的 趙氏孤兒 早已被人熟知 這出戲劇更是被王國(guó)維在 宋元戲曲考 中譽(yù)為 即列于世界大悲劇中 亦無(wú)愧色也 但是 最早記述這一故事的卻是司馬遷的 史記 今天 我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇 趙世家 了解趙氏孤兒故事的來(lái)龍去脈 趙世家 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解 趙世家 生動(dòng)的敘事方式和敘事的藝術(shù)特色 2 積累學(xué)習(xí)一些重要的文言實(shí)詞和虛詞 了解掌握一些重要文言句式 重點(diǎn) 1 如何通過(guò)事件的展開(kāi)來(lái)刻畫(huà)人物 凸現(xiàn)主旨 2 學(xué)會(huì)在敘事中融進(jìn)個(gè)人的好惡褒貶 含蓄的表達(dá)自己的思想情感 注音 拊手 f 齊衰 cu 驁民 o 謚號(hào) sh 藏匿 n 甌越 u 屬阻章 zh 怫學(xué)者 b i 稽首 q 社稷 j 理清思路 整體把握 本文思路清晰 主要記敘兩件事情 第一部分 1 7 是關(guān)于趙氏孤兒的故事 第二部分 8 11 是關(guān)于 胡服騎射 的內(nèi)容 自讀課文前五段 1 理清文中主要人物及其關(guān)系 2 簡(jiǎn)要概括趙盾其人其事 1 3 3 趙氏是如何被滅族的 4 4 趙氏孤兒是如何被救的 5 前3段重點(diǎn)詞句 1 趙盾代成季任國(guó)政二年 擔(dān)任 主持 2 發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者 通 拒 阻攔 3 趙盾驟諫 靈公弗聽(tīng) 多次 4 嘗所食桑下餓人反捍救盾 遮擋 保護(hù) 5 趙穿弒靈公而立襄公弟黑臀 臣?xì)⒕蜃託⒏改?6 趙盾卒 子朔嗣 承襲爵位 前3段重點(diǎn)詞句 7 先君何罪 釋其適子而更求君 先君有什么罪過(guò) 為什么要拋棄他的嫡子而另找國(guó)君呢 8 君子譏盾 為正卿 亡不出境 反不討賊 故太史書(shū)曰 趙盾弒其君 君子譏諷趙盾 身為正卿 逃亡沒(méi)有出國(guó)境 返回來(lái)也不誅討逆賊 所以史官記載說(shuō) 趙盾殺了他的國(guó)君 第4段重點(diǎn)詞句 1 夢(mèng)見(jiàn)叔帶持要而哭 甚悲 同 腰 2 已而笑 拊手且歌 拍 3 非君之身 乃君之子 然亦君之咎 過(guò)錯(cuò) 4 靈公遇賊 趙盾在外 吾先君以為無(wú)罪 殺害 5 韓厥告趙朔趣亡 同 促 急速 趕快 6 子必不絕趙祀 朔死不恨 遺憾 第4段重點(diǎn)詞句 7 將作難 乃治靈公之賊以致趙盾 將要發(fā)難 就先懲治殺靈公的逆賊以便牽連出趙盾 8 今諸君將誅其后 是非先君之意而今妄誅 妄誅謂之亂 如今各位將要誅殺他的后人 這不是先君的意愿而是隨意濫殺 隨意濫殺就是作亂 小結(jié) 屠岸賈滅族趙氏 獨(dú)斷專(zhuān)行 目無(wú)國(guó)君 奸邪殘暴 第5段重點(diǎn)詞句 1 杵臼謂朔友人程嬰曰 胡不死 為什么 2 居無(wú)何 而朔婦免身 分娩 3 屠岸賈聞之 索于宮中 搜查 6 程嬰出 謬謂諸將軍曰 假意 5 諸將以為趙氏孤兒良已死 確實(shí) 4 公孫杵臼曰 立與死孰難 哪一個(gè)更 第5段重點(diǎn)詞句 6 朔之?huà)D有遺腹 若幸而男 吾奉之 即女也 吾徐死耳 趙朔的妻子有身孕 如果有幸是男孩 我就奉養(yǎng)他 如果是女孩 我再慢慢去死 7 趙氏孤兒何罪 請(qǐng)活之 獨(dú)殺杵臼可也 趙氏孤兒有什么罪 請(qǐng)你們讓他活下來(lái) 只殺我杵臼可以吧 小結(jié) 程嬰杵臼設(shè)計(jì)救孤 忍辱負(fù)重 慷慨犧牲 自讀課文6 7段 1 大業(yè)之后不遂者為崇 順利 作怪 2 世有立功 未嘗絕祀 斷絕祭祀 3 景公因韓厥之眾以脅諸將而見(jiàn)趙孤 依靠 4 矯以君命 并命群臣 假托 5 為之祭邑 春秋祠之 世世勿絕 祭祀 6 事先君文侯 至于成公 侍奉 自讀課文6 7段 7 于是景公乃與韓厥謀立趙孤兒 召而匿之宮中 于是景公就與韓厥商量立趙氏孤兒 先把他找來(lái)藏在宮中 8 非然 孰敢作難 微君之疾 群臣固且請(qǐng)立趙后 不然的話(huà) 誰(shuí)敢發(fā)動(dòng)變亂呢 如果不是您有病 我們這些大臣本來(lái)就要請(qǐng)求立趙氏的后代了 自讀課文6 7段 9 武愿苦盤(pán)骨以報(bào)子至死 而子忍去我死乎 我寧愿使自己筋骨受苦也要報(bào)答您一直到死 難道您忍心離開(kāi)我去死嗎 10 彼以我為能成事 故先我死 今我不報(bào) 是以我事為不成 他認(rèn)為我能完成大事 所以在我以前死去 如今我不去復(fù)命 就會(huì)以為我的任務(wù)沒(méi)有完成 小結(jié) 韓厥言明真相 景公迎立趙孤 程嬰功成自殺 自讀課文8 9段 1 王北略中山之地 至于房子 巡視 到 2 我先王因世之變 以長(zhǎng)南藩之地 屬阻漳 滏之險(xiǎn) 趁著 做君長(zhǎng) 連接 3 簡(jiǎn) 襄主之烈 計(jì)胡 翟之利 功業(yè) 4 今吾欲繼襄主之跡 開(kāi)于胡 翟之鄉(xiāng) 而卒世不見(jiàn)也 業(yè)跡 盡世 全世上 5 可以毋盡百姓之勞 而序往古之勛 接續(xù) 自讀課文8 9段 7 為人臣者 寵有孝弟長(zhǎng)幼順明之節(jié) 通有補(bǔ)民益主之業(yè) 此兩者臣之分也 做臣子的 受寵時(shí)應(yīng)有明孝悌 知長(zhǎng)幼 順從明理的德操 通達(dá)時(shí)應(yīng)建立既可利民又能益君的功業(yè) 這兩方面是臣子的本份 8 夫有高世之功者 負(fù)遺俗之累 有獨(dú)智之慮者 任驁民之怨 凡是有高出世上功業(yè)的人 就要承受背棄習(xí)俗的牽累 有獨(dú)特智謀的人 就要聽(tīng)任傲慢民眾的埋怨 自讀課文第10段 1 事有所止而功有所出 至 達(dá)到目的 2 今寡人恐叔之逆從政之經(jīng) 違背 3 臣不佞 寢疾 未能趨走以滋進(jìn)也 不才 多多進(jìn)言 5 逆人之心 而怫學(xué)者 違背 4 臣聞中國(guó)者 蓋聰明徇智之所居也 中原地區(qū) 聰敏 自讀課文第10段 6 制國(guó)有常 利民為本 從政有經(jīng) 令行為上 治理國(guó)家有常規(guī) 利民是根本 處理政事有常法 有令就行最為重要 7 明德先論于賤 而行政先信于貴 宣傳德政要先從平民談起 而推行政令就要先讓貴族信從 最后一段重點(diǎn)詞句 1 因事而制禮 所以利其民而厚國(guó)也 用來(lái) 的 2 夫翦發(fā)文身 錯(cuò)臂左衽 甌越之民也 同 剪 同 紋 3 而襄主并戎取代以攘諸胡 排斥 4 侵暴吾地 系累吾民 引水圍鄗 拘捕 5 先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵 依仗 6 先王丑之 而怨未能報(bào)也 認(rèn)為 恥辱 最后一段重點(diǎn)詞句 7 鄉(xiāng)異而用變 事異而禮易 是以圣人果可以利其國(guó) 不一其用 果可以便其事 不同其禮 地方不同使用會(huì)有變化 事情不同禮制也會(huì)更改 因此圣人認(rèn)為如果可以利國(guó) 方法不必一致 如果可以便于行事 禮制不必相同 疑難追蹤 2 趙武靈王是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)服公子成的 從第二部分找相關(guān)語(yǔ)句佐證 先從圣人的做法談起 圣人從 利其民而厚其國(guó) 的角度出發(fā) 因事而制禮 并不計(jì)較 殊俗 接著從國(guó)家的實(shí)際情況分析 強(qiáng)調(diào) 胡服騎射 的必要 最后用 繼簡(jiǎn) 襄之意以順先王之志 來(lái)增強(qiáng)自己的說(shuō)服力 疑難追蹤 2 趙武靈王是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)服公子成的 從第二部分找相關(guān)語(yǔ)句佐證 明確 先從圣人的做法談起 圣人從 利其民而厚其國(guó) 的角度出發(fā) 因事而制禮 并不計(jì)較 殊俗 接著從國(guó)家的實(shí)際情況分析 強(qiáng)調(diào) 胡服騎射 的必要 最后用 繼簡(jiǎn) 襄之意以順先王之志 來(lái)增強(qiáng)自己的說(shuō)服力 思考感悟 1 趙世家 被清人李景星稱(chēng)譽(yù)為 通篇為長(zhǎng)江大河 用筆節(jié)節(jié)變化 有移步換景之妙 試以文中 趙氏孤兒 及 趙武靈王 的有關(guān)記述為例 說(shuō)說(shuō)本篇體現(xiàn)的 文氣疏蕩 極奇肆文字 的藝術(shù)特點(diǎn) 在記述武靈王時(shí) 司馬遷詳盡的記述他力排眾議 接連與貴族及大臣進(jìn)行激烈的論辯 終于使反對(duì)者理屈辭窮 不得不同意他的主張的過(guò)程 讓人物在反復(fù)激烈的論辯中 凸現(xiàn)這位改革家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)及其勇氣和魄力 而講述趙氏孤兒的故事 則以故事情節(jié)曲折 驚心動(dòng)魄 人物形象鮮明 栩栩如生來(lái)體現(xiàn) 程嬰的忍辱負(fù)重 公孫杵臼的慷慨犧牲 屠岸賈的奸邪殘暴 無(wú)不躍然紙上 思考感悟 2 趙氏孤兒 的故事 情節(jié)驚心動(dòng)魄 時(shí)間跨越數(shù)十年 本文是怎樣通過(guò)激烈的矛盾沖突和詳略不同的記述 以刻畫(huà)人物形象的 沒(méi)有正面寫(xiě)宮闈中的激烈沖突 通過(guò)前后兩次占卜來(lái)暗示兇吉 交待矛盾沖突的激烈 在記敘上 詳寫(xiě)人物之間的對(duì)話(huà) 如韓厥與屠岸賈的交鋒 公孫杵臼和程嬰為救孤的商討 而對(duì)人物的具體行動(dòng)則略寫(xiě) 分析人物性格 趙武靈王 毫不妥協(xié) 在政治上具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)程嬰 忍辱負(fù)重 俠義心腸 信守節(jié)義公孫杵臼 慷慨犧牲 視死如歸 敢于為正義獻(xiàn)身屠岸賈 奸邪殘暴 縱深拓展 1 趙武靈王為何要提出胡服騎射的主張 胡服騎射 有怎樣的意義趙武靈王根據(jù)趙國(guó)的國(guó)情 大膽提出了 胡服騎射 的主張 他實(shí)行這一主張?jiān)獾搅藖?lái)自各方面的反對(duì) 阻力重重 舉步維艱 但武靈王對(duì)舊的習(xí)慣勢(shì)力毫不妥協(xié) 他力排眾議 接連與貴族及大臣進(jìn)行激烈的論辯 終于使反對(duì)者理屈辭窮 不得不同意他的主張 縱深拓展 2 司馬遷通過(guò) 趙氏孤兒 歌頌了正義 鞭笞了邪惡 并揭示了正義終將戰(zhàn)勝邪惡的真理 但這個(gè)故事從唐代以來(lái)就不斷地受到批評(píng) 學(xué)者們紛紛指責(zé)它并非信史 有人還作了很細(xì)致的考證 如果真是如此 那你認(rèn)為這是否違反了 史記 的 實(shí)錄 精神 如果僅從史學(xué)角度而論 這種批評(píng)不無(wú)道理 但 史記 不僅僅是一部史書(shū) 也是一部文學(xué)杰作 故事中的三個(gè)主要人物和重要情節(jié)可能是作者虛構(gòu) 或者是出自民間的傳聞 以虛構(gòu)或傳聞為史實(shí)固然不合史法 但從文學(xué)角度而言 恰是很好的創(chuàng)作 如從根本精神來(lái)說(shuō) 這個(gè)故事也并不違背歷史的真實(shí) 小結(jié) 趙王曉之以理公子心悅誠(chéng)服 趙武靈王 改革家 毫不妥協(xié) 力排眾議遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) 非凡勇氣 通假字 1 是為靈公 發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者 距 通 拒 阻攔2 初 趙盾在時(shí) 夢(mèng)見(jiàn)叔帶持要而哭 要 同 腰 3 韓厥告趙朔趣亡 趣 急速 趕快 通 促 4 居無(wú)何 而朔婦免身 免 同 娩 通假字 5 夫人置兒绔中 绔 同 褲 褲子 6 乃二人謀取他人嬰兒負(fù)之 衣以文葆 匿山中 文葆 繡花的襁褓 文 同 紋 葆 通 褓 7 今吾君獨(dú)滅趙宗 國(guó)人哀之 故見(jiàn)龜策 見(jiàn) 同 現(xiàn) 顯現(xiàn) 8 有獨(dú)智之慮者 任驁民之怨 驁 通 傲 通假字 9 今王舍此而襲遠(yuǎn)方之服 變古之教 易古之道 逆人之心 而怫學(xué)者 離中國(guó) 故臣愿王圖之也 怫 倍 通 悖 背離 違背 離 通 罹 遭受 10 夫翦發(fā)文身 錯(cuò)臂左衽 甌越之民也 黑齒雕

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