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PEP五年級英語下冊Unit 2 My favourite season 第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點(diǎn):1詞匯:season,spring,fall,summer,winter 2句型:Whats your favourite season?教學(xué)難點(diǎn):1單詞發(fā)音:spring,fall 2favourite 單詞的讀音和拼寫。教具準(zhǔn)備:1教材配套課件。2教材相配套的教學(xué)錄音帶。3單詞卡片。 4自制課件。教學(xué)過程:(一)熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)活動一:說一說,做一做教學(xué)參考時間:3分鐘教師播放四年級下冊第四單元的歌謠,引導(dǎo)學(xué)生邊說,邊打節(jié)奏,引導(dǎo)學(xué)生表演出形容天氣的單詞 cold,warm,cool,hot。(二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)活動二:談?wù)撎鞖饨虒W(xué)參考時間:5分鐘教師提問:Whats the weather like today? Is it cold? 學(xué)生根據(jù)實(shí)際做答:No , its warm.引出新詞匯spring,并詢問學(xué)生,哪個季節(jié)最寒冷,Which season is cold? 引出詞匯season,winter,詢問學(xué)生,還知道哪些季節(jié)?Do you know another seasons? 引導(dǎo)學(xué)生說出自己知道的季節(jié)?;顒尤翰虏拢x讀教學(xué)參考時間:5分鐘教師出示表示四個季節(jié)的圖片,讓孩子說說分別是哪個季節(jié)。孩子說對后教師板書單詞:spring,summer,fall,winter。教師范讀,學(xué)生跟讀,學(xué)生開火車讀。活動四:說一說(Lets learn)教學(xué)參考時間:5分鐘教師再次展示表示四個季節(jié)的圖片,詢問學(xué)生Whats your favourite season? 學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答,并進(jìn)一步陳述原因 “Spring, its warm and sunny.”接著教師板書主句型,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。最后教師播放配套課件,學(xué)生觀看,跟讀句子。教師注意強(qiáng)調(diào)favourite的讀音,并進(jìn)行小組問答練習(xí)?;顒游澹好枋黾竟?jié)教學(xué)參考時間:3分鐘 新 課標(biāo)第一 教師詢問:Whats the weather like in spring?學(xué)生回答,通過師生問答為學(xué)生做示范。(Spring is very warm. The leaves are green. We can see many flowers in spring. )根據(jù)學(xué)生喜歡的季節(jié),重新分組,讓學(xué)生參考卡片圖描述自己喜歡的季節(jié)。(三)趣味操練 (Practice)活動六:猜一猜教學(xué)參考時間:4分鐘兩個學(xué)生一組,一個孩子描述季節(jié),一個孩子猜所描述的是哪個季節(jié)?;顒悠撸寒嫯嫞f說教學(xué)參考時間:3分鐘教師將Lets find out 中的圖片發(fā)給學(xué)生,讓孩子畫出自己最喜歡的季節(jié)里的樹,并到同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)畫的內(nèi)容。(四)鞏固和擴(kuò)展(Consoli
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