xx學(xué)?？偨Y(jié)及校長(zhǎng)工作總結(jié).doc

xx學(xué)?？偨Y(jié)及校長(zhǎng)工作總結(jié) 黔西南州神舟電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校興仁分校xx年學(xué)校總結(jié)及校長(zhǎng)工作匯報(bào)這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多。 縱觀一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。 具體匯報(bào)如下 一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平，在各方面起表率作用。 能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹黨的職業(yè)教育事業(yè)。 重新學(xué)習(xí)了黨章等先教讀本，撰寫(xiě)了讀書(shū)心得筆記和相關(guān)材料分析，進(jìn)一步提高了思想覺(jué)悟和理論水平。 能以身作則，廉潔自律，奉公守法，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，謹(jǐn)守職業(yè)操守。 在日常工作中，能以校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重大局意識(shí)，不搞圈子幫派，不搞陽(yáng)奉陰違，秉公辦事，公道正派，努力在各方面起模范帶頭作用。 二、籌措資金，股份發(fā)展，解決校園環(huán)境硬、軟件設(shè)施。 經(jīng)過(guò)在當(dāng)?shù)亟哪甑恼猩⑴嘤?xùn)、就業(yè)等情況來(lái)看，可持續(xù)性和可發(fā)展性大好；尤其是生源。 因?yàn)槟壳皩W(xué)校在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥皬V告效益，就業(yè)率在85%以上。 但由于學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬軟件設(shè)施，原因是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，于是決定籌措資金，股份發(fā)展，解決教學(xué)硬件及軟件，通過(guò)思索、努力、尋求，從籌劃到合作成功近半年的時(shí)間小規(guī)模的新學(xué)校落成 三、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)。 四、教學(xué)管理 五、學(xué)生德育工作 六、招生就業(yè) 七、短期培訓(xùn) 八、勤工儉學(xué) 九、學(xué)校經(jīng)濟(jì)、賬務(wù)分析。 十、學(xué)校存在的問(wèn)題及下步工作設(shè)想。 二、存在的問(wèn)題 1、是學(xué)校的師資力量薄弱，尤其雙語(yǔ)教師缺乏，現(xiàn)在很多教師已經(jīng)超過(guò)規(guī)定課時(shí)量。 2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性不夠。 學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。 3、教學(xué)改革的步子沒(méi)有邁開(kāi)，致使教學(xué)效率不高。 由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法陳舊，以及我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。 相當(dāng)一部分學(xué)生聽(tīng)不懂，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。 4、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。 如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問(wèn)題。 三、下學(xué)年工作設(shè)想 1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。 2、繼續(xù)抓好學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，力爭(zhēng)在xx年春季學(xué)生技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)。 3、加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取取得一個(gè)理想成績(jī)。 4、加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。 積極嘗試項(xiàng)目教學(xué)法、張貼板教學(xué)法等教學(xué)方法在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用，提倡“快樂(lè)課堂”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。 教學(xué)德育管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。 社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況，新問(wèn)題，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，我們堅(jiān)信，有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上新的臺(tái)階! 1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 2、引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能型人才，培養(yǎng)雙師型教師 3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 4、加快推進(jìn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的步伐，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。 5、加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。 本學(xué)期，我們的各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學(xué)校發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章。 我們相信在上級(jí)政府部門(mén)的大力支持下，在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體教職工的共同努力，我校職業(yè)教育將會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天。 六、加大招生工作力度，重視就業(yè)推薦工作，不斷擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。 為了使學(xué)校能盡快向前發(fā)展一步，我們主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)辦學(xué)需求，及時(shí)調(diào)整了專(zhuān)業(yè)設(shè)置，對(duì)舊專(zhuān)業(yè)進(jìn)行淘汰或改造，增設(shè)了社會(huì)急需的新專(zhuān)業(yè)，并拓展了專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)方向，修改和補(bǔ)充了職業(yè)課程內(nèi)容，突出教師的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，使中職學(xué)生進(jìn)入社會(huì)即能上崗就業(yè)，不斷增強(qiáng)學(xué)校招生的吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力。 通過(guò)精心準(zhǔn)備招生方案，及時(shí)組織招生隊(duì)伍，全面安排招生地點(diǎn)、進(jìn)行多種形式的招生宣傳等工作，使今年新生的入學(xué)人數(shù)又創(chuàng)新高，在校學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷年最多，贏得了辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收，學(xué)校生源規(guī)模和辦學(xué)渠道得到進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時(shí)的緩解了學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的壓力。 同時(shí)，我們還繼續(xù)扎實(shí)做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作，拓寬就業(yè)渠道，加大推薦范圍，提升服務(wù)質(zhì)量，以畢業(yè)生的良好“出口”來(lái)促進(jìn)新生“入口”的吸引力。 七、關(guān)心、照顧離退休老同志，尊重、尊敬退下來(lái)的老領(lǐng)導(dǎo)，努力提高他們的生活待遇，營(yíng)造寬松愉快的工作氛圍。 由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)一直十分困難，僅靠學(xué)生學(xué)費(fèi)維持開(kāi)門(mén)辦學(xué)。 再加上今年又添置了一批急需的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，維修了學(xué)生宿舍等校園設(shè)施，所以上半年教職工的生活補(bǔ)貼沒(méi)有能籌足經(jīng)費(fèi)發(fā)放，離退休教職工意見(jiàn)較大。 為了解決好這一問(wèn)題，我們專(zhuān)門(mén)調(diào)整降低了在職教職工的課酬勞務(wù)費(fèi)，在下半年向離退休教職工如期發(fā)放了生活補(bǔ)貼。 對(duì)于退下來(lái)的原任校領(lǐng)導(dǎo)，考慮到他們大多年紀(jì)較大，在多次征求他們意見(jiàn)后，沒(méi)有讓他們參與全校教職工的競(jìng)爭(zhēng)上崗，并給他們安排了較為靈活、輕松的工作，希望他們能心情舒暢、工作愉快，多給學(xué)校工作以支持。 回顧一年來(lái)的工作，也發(fā)現(xiàn)不少值得反思（第一，請(qǐng)保留此標(biāo)記。 ）的問(wèn)題。 例如，試行學(xué)校內(nèi)部人事制度改革工作，由于是在崇左市推行事業(yè)單位人事制度改革之前進(jìn)行的探索，所以在全校進(jìn)行公開(kāi)竟聘中層干部、教職工公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中，打破了原有的一些體制、集團(tuán)、利益、習(xí)慣，一些教職工還一時(shí)難以接受，思想觀念沒(méi)能轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，思想認(rèn)識(shí)還有諸多不到位的情況，又引發(fā)了一些新問(wèn)題。 又如，對(duì)于退下來(lái)的原任校領(lǐng)導(dǎo)，在多次征求意見(jiàn)后，同意他們不必參加競(jìng)爭(zhēng)上崗，并安排較輕松靈活的工作崗位，本以為這樣的尊