語(yǔ)文版必修4 離騷（節(jié)選） 課件（36張）.pptx

5離騷 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 屈原生活在時(shí)代大動(dòng)蕩 社會(huì)大變革的戰(zhàn)國(guó)中期的楚國(guó) 早年受楚懷王信任 任左徒 常與懷王商議國(guó)事 參與法律的制定 同時(shí)主持外交事務(wù) 主張聯(lián)齊抗秦 在屈原的努力下 楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng) 但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠 屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn) 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 公元前305年 屈原因反對(duì)楚懷王與秦國(guó)訂立盟約 被楚懷王逐出郢都 流落到漢北 屈原被流放期間 寫了大量的詩(shī)歌 這些詩(shī)歌洋溢著詩(shī)人對(duì)楚地楚風(fēng)的眷戀和愛民報(bào)國(guó)的熱情 文字華麗 想象奇特 比喻新奇 內(nèi)涵深刻 成為中國(guó)文學(xué)的起源之一 公元前278年 秦國(guó)大將白起揮兵南下 攻破了郢都 屈原在絕望和悲憤之下懷石投汨羅江而死 離騷 是一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī) 詩(shī)人從自敘身世 品德 理想寫起 抒發(fā)了自己遭讒言被害的苦悶與矛盾心情 揭露了楚王昏庸 群小猖獗與朝政日非的政治現(xiàn)實(shí) 表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)持 美政 理想 不附和邪惡勢(shì)力的自愛精神及對(duì)楚王朝至死不渝的忠誠(chéng)之情 課文是節(jié)選 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 1 屈原 約公元前340 前278 名平 字原 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人 楚武王熊通之子屈瑕的后代 是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一 也是我國(guó)已知最早的著名詩(shī)人 他開創(chuàng)了 楚辭體 也開創(chuàng)了 香草美人 的傳統(tǒng) 主要作品有 離騷 九章 九歌 天問 等 2 楚辭 屈原創(chuàng)造的一種詩(shī)體 它運(yùn)用楚地的詩(shī)歌形式 方言聲韻 描寫楚地的風(fēng)土人情 具有濃厚的地方色彩 漢代時(shí) 劉向把屈原的作品及宋玉等人 承襲屈賦 的作品編輯成集 名為 楚辭 楚辭 是繼 詩(shī)經(jīng) 之后對(duì)我國(guó)文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響的又一部詩(shī)歌總集 也是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 1 注字音 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 2 識(shí)通假 1 偭規(guī)矩而改錯(cuò) 錯(cuò) 通 措 措施 2 忳郁邑余侘傺兮 郁邑 通 郁悒 憂愁苦悶 3 何方圜之能周兮 圜 通 圓 4 進(jìn)不入以離尤兮 離 通 罹 遭受 5 芳菲菲其彌章 章 通 彰 明顯 顯著 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 3 解多義 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 4 辨活用 1 余雖好修姱以革幾羈兮 革幾羈 名詞用作動(dòng)詞 約束 束縛 2 謇朝誶而夕替 朝 夕 名詞作狀語(yǔ) 在早晨 在傍晚 3 鷙鳥之不群兮 群 名詞活用為動(dòng)詞 結(jié)為一群 4 何方圜之能周兮 周 名詞活用為動(dòng)詞 合 5 屈心而抑志兮 屈 抑 動(dòng)詞的使動(dòng)用法 使 屈 使 抑 6 伏清白以死直兮 死 動(dòng)詞的為動(dòng)用法 為 而死 7 固前圣之所厚 厚 形容詞活用為動(dòng)詞 推崇 8 高余冠之岌岌兮 高 形容詞活用為動(dòng)詞 加高 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 5 分古今 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 6 明句式 1 謇朝誶而夕替 句式特點(diǎn) 無標(biāo)識(shí)被動(dòng)句 2 既替余以蕙纟襄兮 又申之以攬茝 句式特點(diǎn) 介詞結(jié)構(gòu)后置 3 吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 句式特點(diǎn) 介詞結(jié)構(gòu)后置 4 步余馬于蘭皋兮 句式特點(diǎn) 介詞結(jié)構(gòu)后置 5 不吾知其亦已兮 句式特點(diǎn) 賓語(yǔ)前置 6 高余冠之岌岌兮 長(zhǎng)余佩之陸離 句式特點(diǎn) 定語(yǔ)后置 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 7 雖體解吾猶未變兮 句式特點(diǎn) 無標(biāo)識(shí)被動(dòng)句 背景助讀 知識(shí)鏈接 基礎(chǔ)梳理 7 積名句 1 2015 課標(biāo)全國(guó)卷 在 離騷 中 屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐 也曾被加上采摘白芷的罪名 但他堅(jiān)定地表示 亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 2 2015 福建卷 寧溘死以流亡兮 余不忍為此態(tài)也 3 2014 課標(biāo)全國(guó)卷 屈原在 離騷 中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活 并因此流淚嘆息的名句是 長(zhǎng)太息以掩涕兮 哀民生之多艱 4 2014 安徽卷 芳與澤其雜糅兮 唯昭質(zhì)其猶未虧 5 2013 安徽卷 民生各有所樂兮 余獨(dú)好修以為常 6 2010 全國(guó)高考 卷 既替余以蕙纟襄兮 又申之以攬茝 亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 7 2010 福建卷 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 目標(biāo)一 把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容1 在節(jié)選部分的開始 詩(shī)人 太息 掩涕 的原因是什么 這樣寫有什么作用 參考答案 是因?yàn)?哀民生之多艱 這兩句形象地概括了詩(shī)人憂國(guó)憂民的博大情懷 塑造了一位愛國(guó)憂民的詩(shī)人形象 2 詩(shī)人一生 好修姱以革幾羈兮 卻又 謇朝誶而夕替 其中有哪些原因 請(qǐng)從三個(gè)方面概括 參考答案 小人誹謗 嫉妒 眾女 謠諑 君王 浩蕩 不察 自己不愿同流合污 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 3 節(jié)選部分第一節(jié)先說 亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 第二節(jié)卻又說 悔相道之不察兮 延佇乎吾將反 回朕車以復(fù)路兮 及行迷之未遠(yuǎn) 前后是否矛盾 參考答案 不矛盾 第一節(jié)寫的是詩(shī)人因正道直行 不同流合污 而遭多方沉重打擊 但他心志彌堅(jiān) 毫不退縮 第二節(jié)寫詩(shī)人打算全身而退 高潔自守 不再在政治活動(dòng)中積極進(jìn)取 謀求變革 遠(yuǎn)離政壇 并不意味著放棄操守 4 屈原是心憂天下 心系黎民的愛國(guó)詩(shī)人 詩(shī)中的 延佇 步 止息 等詞寫出詩(shī)人怎樣的內(nèi)心活動(dòng) 參考答案 寫出了詩(shī)人內(nèi)心的苦苦掙扎 表現(xiàn)了詩(shī)人的猶豫 彷徨 苦苦思索的內(nèi)心活動(dòng) 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 5 課文節(jié)選的兩節(jié) 可以視為詩(shī)人的 述懷 和 反省 其中有許多抒情性的詩(shī)句能表現(xiàn)詩(shī)人的高尚品德和愛國(guó)情懷 請(qǐng)根據(jù)提示 摘錄原句填空 參考答案 長(zhǎng)太息以掩涕兮 哀民生之多艱 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 寧溘死以流亡兮 余不忍為此態(tài)也 民生各有所樂兮 余獨(dú)好修以為常 亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 目標(biāo)二 鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法1 比興手法不是 詩(shī)經(jīng) 的專利 在 離騷 中也有 香草美人 之喻 請(qǐng)根據(jù)提示寫出下列事物比喻的內(nèi)容 參考答案 蕙纟襄 攬茝 比喻品行高潔 蛾眉 比喻美好的德行 繩墨 比喻準(zhǔn)繩 法度 制芰荷 集芙蓉 高余冠 長(zhǎng)余佩 比喻修養(yǎng)品德 芳菲菲 比喻品德更加高潔 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 2 詩(shī)中的 鷙鳥 方圜 各比喻什么 這種寫法有何好處 參考答案 鷙 指鷹 雕等 鳥 指凡鳥 它們分別比喻君子和小人 方 是方枘 圜 是圓鑿 比喻根本不相同的兩種人 這樣寫 既增加了詩(shī)歌的文學(xué)色彩 又形成了鮮明的對(duì)照 使詩(shī)歌充滿濃厚的浪漫主義色彩 3 離騷 中多用 兮 字 這些兮字有什么作用 參考答案 虛字 兮 使句式參差變化 舒展自如 全詩(shī)以四句為一層 每層中又由兩個(gè)用 兮 字連接的若連若斷的上下句組成 加上固定的偶句韻 使全詩(shī)一直在回環(huán)往復(fù)的旋律中進(jìn)行 具有很強(qiáng)的節(jié)奏感 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 4 詩(shī)歌的第六章可以概括為 飛雪歸鄉(xiāng) 透過這一章的描寫 我們可以看到一個(gè)怎樣的 戍卒 形象 參考答案 我們仿佛看見一個(gè)身心憔悴的戍卒 冒著大雪 沿著泥濘的小路艱難地走向大雪彌漫的遠(yuǎn)方 留下的是一個(gè)孤獨(dú)的背影 一聲幽怨的嘆息 5 采薇 一詩(shī)的主題是什么 參考答案 采薇 表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛 字里行間表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿和對(duì)故鄉(xiāng)的思念 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 1 屈原為了自己的政治理想 最后抱石沉江 你怎樣看待這一舉動(dòng) 提示 對(duì)屈原的這一舉動(dòng)可以有不同理解 贊同以死明志可以 希望以生踐志亦可 參考答案 觀點(diǎn) 可以理解 作為那個(gè)時(shí)代的文人 即便他出身貴族 他和君王仍是附庸和主人的關(guān)系 他的理想只有在君王的賞識(shí)并支持下才能實(shí)現(xiàn) 他的高潔節(jié)操只有君王幫他力排眾議時(shí)才能保持 如果君王不賞識(shí)他 不支持他 他便失去了支撐的柱石 若不想改節(jié) 不想改變自己 那么 他只有走這一條路 觀點(diǎn) 不贊同 屈原雖遭楚王放逐 但楚國(guó)人民并沒有拋棄他 他自感面君無望 心中的理想無法實(shí)現(xiàn) 便抱石沉江 這其實(shí)是文人心理脆弱的表現(xiàn) 他應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活下來 活著便有希望 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 2 離騷 開創(chuàng)了我國(guó)浪漫主義詩(shī)風(fēng)的先河 離騷 的語(yǔ)言具有怎樣的特點(diǎn) 提示 可以從比喻手法的運(yùn)用 對(duì)偶句式和美人香草的絢麗辭藻等角度分析 參考答案 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 類文悅讀 美文品讀 素材開發(fā) 微寫作 每課一法 橘頌屈原后皇嘉樹 橘?gòu)品?受命不遷 生南國(guó)兮 深固難徙 更壹志兮 綠葉素榮 紛其可喜兮 曾枝剡棘 圓果摶 兮 青黃雜糅 文章 爛兮 精色內(nèi)白 類可任兮 紛缊宜脩 姱 而不丑兮 嗟爾幼志 有以異兮 獨(dú)立不遷 豈不可喜兮 深固難徙 廓 其無求兮 蘇世獨(dú)立 橫而不流兮 閉心自慎 不終失過兮 秉德無私 參天地兮 愿歲并謝 與長(zhǎng)友兮 淑離 不淫 梗其有理兮 年歲雖少 可師長(zhǎng)兮 行比伯夷 置以為像 兮 類文悅讀 美文品讀 素材開發(fā) 微寫作 每課一法 注 橘?gòu)品?適宜南方水土 徠 通 來 壹志 志向?qū)Ｒ?摶 tu n 通 團(tuán) 圓圓的 文章 花紋色彩 紛缊宜脩 長(zhǎng)得繁茂 修飾得體 姱 ku 美好 廓 胸懷開闊 淑離 美麗而善良自守 離 通 麗 伯夷 古代的賢人 紂王之臣 不食周粟而死 像 榜樣 類文悅讀 美文品讀 素材開發(fā) 微寫作 每課一法 思維訓(xùn)練1 這首詩(shī)主要采用了什么表現(xiàn)手法 請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以說明 參考答案 主要采用了象征的手法 比如 后皇嘉樹 橘?gòu)品?受命不遷 生南國(guó)兮 通過橘樹不離開南國(guó) 表現(xiàn)了詩(shī)人忠于祖國(guó)的愛國(guó)情懷 2 詩(shī)中表現(xiàn)了橘樹的哪些品質(zhì) 請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以說明 參考答案 深固難徙 更壹志兮 立志專一 青黃雜糅 文章爛兮 才能卓越 深固難徙 廓其無求兮 胸襟開闊 蘇世獨(dú)立 橫而不流兮 不從流俗 閉心自慎 不終失過兮 堅(jiān)貞自持 秉德無私 參天地兮 品德無私 類文悅讀 美文品讀 素材開發(fā) 微寫作 每課一法 歸來吧 舞動(dòng)的靈魂茗香逸遠(yuǎn)穿過歲月的河流 還有什么痕跡不被淹沒 還有什么東西能夠沉淀 不同時(shí)間 已經(jīng)沒有了相同的河流 同一河流 已不見了往日的寧?kù)o 自從那個(gè)載著一腔悲憤的詩(shī)人投入狂濤巨浪中 汨羅江就開始以咆哮代替憤怒 以嗚咽代替不平 兩千年 屈原的孤影就在這浮浮沉沉的江水里飄蕩 游走 類文悅讀 美文品讀 素材開發(fā) 微寫作 每課一法 屈原不僅是三峽的第一才子 還是中國(guó)文學(xué)史上的第一位詩(shī)人 更是一位滿腔忠誠(chéng)的愛國(guó)先驅(qū) 當(dāng)美政思想懸在高崖 舉賢授能 的倡導(dǎo)不復(fù)存在 大統(tǒng)一理想成為夢(mèng)幻 心中的君王也不再信忠興邦 一個(gè)高潔的靈魂在充斥妒忌和詆毀的混濁中越來越孤清寂寞 他知道 他的失落是一個(gè)朝代的失敗 是一個(gè)國(guó)家的悲哀 一部 離騷 怎抵那頑固的銅墻鐵壁 在放逐漢北的黑暗日子里 他依然沒有放棄令人無限悲傷的楚國(guó)土地 而當(dāng)秦兵攻破楚都 他的寄托已不能代替那份透徹心扉的絕望 報(bào)國(guó)無門 千悲萬(wàn)嘆 于是 公元前278年五月初五 他從容地走向汨羅江 沒有什么可以阻止他執(zhí)著而堅(jiān)定的腳步 就這樣 他一步步走向洶涌的大江 讓滔滔江水洗去所有的煩惱和污濁 讓靈魂在激蕩中升騰 那是怎樣的心痛和悲壯 也許他知道 汨羅江才是他永遠(yuǎn)的港灣和歸途 咆哮的江水和奔涌的熱血一同匯入他的血管 從此 他的血脈奔涌不息 汨羅江水更加清澈而有靈性 類文悅讀 美文品讀 素材開發(fā) 微寫作 每課一法 汨羅江收容了一個(gè)忠貞而高尚的靈魂 它相信 一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人 會(huì)忠于自己的信念和理想 會(huì)美化江上所有的風(fēng)景 于是 兩千年來 汨羅江努力平息巨浪 讓那個(gè)孤魂慢慢靠岸 屈原走了 在他的故鄉(xiāng)秭歸 留下了永遠(yuǎn)的遺憾 在那個(gè) 石頭城 墻上 刻下了永久的傷痕 而這塊曾經(jīng)寫滿悲憤和蒼涼的土地 卻因這位偉大詩(shī)人而成為一方熱土 從此 長(zhǎng)江的北岸不再孤寂和茫然 端午節(jié)因屈原而誕生 屈原因寄托了無限懷念和深思的端午節(jié)而常存 在每年的五月初五 人們包粽子 賽龍舟 以自己特有的方式撫慰著一個(gè)忠魂 穿越歲月的河流 多少仁人志士呼喚良知和責(zé)任 挽留忠貞和圣潔 智者用深邃的眼睛審視歷史 用沉重的筆墨審閱歷史 把一部殘破的書寫得理性而厚重 類文悅讀 美文品讀 素材開發(fā) 微寫作 每課一法 屈原在歲月的河流中漂走了 而 離騷 九歌 等光輝詩(shī)篇 以及他留下的精神財(cái)富 卻永遠(yuǎn)留在中華燦爛的史冊(cè)上 歸來吧 痛失的記憶 歸來吧 舞動(dòng)的靈魂 品讀提示在中國(guó)文化的長(zhǎng)河中 屈原是一座紀(jì)念碑 他站在河流的源頭 惠澤千秋萬(wàn)代 在中國(guó)思想史的長(zhǎng)河中 屈原也是一面旗幟 他以自己的縱身一跳 劃清了清流與濁流 那條收容了屈原身軀的汨羅江 從此也成了中國(guó)文人精神的圣殿和中國(guó)文化的奪目徽標(biāo) 素材開發(fā) 美文品讀 類文悅讀 微寫作 每課一法 屈原是一位偉大的智者 又是一個(gè)悲劇性的人物 他生活在一個(gè)是非混淆 政治昏暗的時(shí)代 但他眷戀楚國(guó) 系心君王 力主抗秦 保衛(wèi)家國(guó) 他在舉世混濁中 不隨其流而揚(yáng)其波 在眾人皆醉時(shí) 不哺其糟而啜其醨 他堅(jiān)守自己的心靈操守 不與濁世同流合污 以 自投汨羅以死 反抗黑暗的勢(shì)力 踐行自己崇高的理想 表達(dá)自己高潔的心志 這些都值得我們贊頌 運(yùn)用方向堅(jiān)守 追求 抗?fàn)幍?素材開發(fā) 美文品讀 類文悅讀 微寫作 每課一法 屈原總是將自己圣化 圣化成一個(gè)操守高潔的君子 他確實(shí)操守高潔 他總是以圣人的姿態(tài)引導(dǎo)楚王 努力使之成為像堯舜那樣的圣王 從而使楚國(guó)的政治走入正道 他總是從高懸而無根基的道德層面去評(píng)判現(xiàn)實(shí)中的楚王 其結(jié)果總是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的楚王與理想之間存在著距離 當(dāng)然 屈原的自我