小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)來(lái)到花果山教案.doc

全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、 教案背景1、面向?qū)W生： 小學(xué) 2、學(xué)科：數(shù)學(xué)2、課時(shí)：13、學(xué)生課前準(zhǔn)備： 每人準(zhǔn)備10根小棒二、 教學(xué)課題教養(yǎng)方面：1、學(xué)習(xí)和是26的加法，初步體會(huì)加法的含義；2、能夠熟練地口算和是26的加法；教育方面：1、培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)好問(wèn)的良好習(xí)慣。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。發(fā)展方面：初步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力三、 教材分析來(lái)到花果山是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)（青島版）上冊(cè)第三單元的第一個(gè)信息窗。本課時(shí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的。該信息窗呈現(xiàn)了一隊(duì)小朋友來(lái)到充滿生機(jī)的花果山游玩的情境。生動(dòng)的畫(huà)面提供了豐富的信息：活潑的小猴、天上的小鳥(niǎo)和云朵、游玩的學(xué)生、路邊的鮮花等。通過(guò)學(xué)生對(duì)話提出了一個(gè)引導(dǎo)性的問(wèn)題：“一共有幾只小猴？”啟發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)和是26的加法計(jì)算。由于學(xué)生初次學(xué)習(xí)加法，因此，初步理解加法的意義是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。四、 教學(xué)方法教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索走進(jìn)花果山的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都非常喜歡西游記的故事，我用百度在網(wǎng)上搜索下載一段動(dòng)畫(huà)片西游記主題曲錄音，課堂放給同學(xué)們聽(tīng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，用百度圖片網(wǎng)上搜索下載走進(jìn)花果山的示圖，做成PPT課堂給同學(xué)們演示，給學(xué)生視覺(jué)上的直觀感受。五、 教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，首先請(qǐng)大家欣賞西游記的動(dòng)畫(huà)歌曲片段?！景俣纫曨l】動(dòng)畫(huà)片 西游記 片尾曲 一個(gè)師傅三個(gè)徒弟 - 視頻 - 優(yōu)酷視頻 - 在線觀看（欣賞完畢）同學(xué)們，你們知道動(dòng)畫(huà)中本領(lǐng)最大的是誰(shuí)嗎？它的家鄉(xiāng)在哪里，知道嗎？生：齊天大圣孫悟空生：它的家在花果山以此導(dǎo)入新課，板書(shū)課題：走進(jìn)花果山。二、探索新知：體會(huì)加法的含義。1、課件出示課題的主題圖：觀察花果山上有什么？生自由發(fā)言，說(shuō)出花果山上有猴子、小鳥(niǎo)、桃樹(shù)、之后，引導(dǎo)學(xué)生觀察到主題圖上的一個(gè)問(wèn)題，即解決“有多少只猴子？”的數(shù)學(xué)問(wèn)題。師：哪個(gè)同學(xué)能解決這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？一共有多少只猴子？（板書(shū)此數(shù)學(xué)問(wèn)題）生：有5只猴子。繼續(xù)讓學(xué)生想一想如何來(lái)計(jì)算出“5只猴子”，引導(dǎo)列出算式：3+2=5（只），并說(shuō)出3和2各表示的含義。然后教師用小棒演示：用1根小棒表示一只小猴子。先擺3根小棒，再擺2根小棒，然后把它們合起來(lái)就是一共的5只小猴子。2、師：看著美麗的花果山，大家這么聰明地解決了數(shù)學(xué)問(wèn)題。你想提出什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？生：天上一共有幾只小鳥(niǎo)？指名學(xué)生來(lái)回答這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，師板書(shū)算式：5+1=6（只）。讓學(xué)生獨(dú)立利用學(xué)具小棒來(lái)操作5與1合起來(lái)是6的過(guò)程，并讓一位同學(xué)來(lái)演示給同學(xué)們看。生：花果山上一共有幾個(gè)小朋友？此問(wèn)題由學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)出算式，并操作小棒來(lái)演示計(jì)算過(guò)程。師：同學(xué)們，我們剛才解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題都是運(yùn)用了加法符號(hào)列出的算式，這就是今天學(xué)習(xí)的加法。大家既能提出這么多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能順利地解決，花果山的小猴子們都為我們一年級(jí)一班的同學(xué)感到高興！三、應(yīng)用練習(xí)。師：為了獎(jiǎng)勵(lì)大家的出色表現(xiàn)，小猴子愿意作導(dǎo)游，帶我們游覽花果山上的百果園。你們說(shuō)好嗎？1、蘋(píng)果園。師：小猴子說(shuō)蘋(píng)果園里的蘋(píng)果又紅又大，你們相信嗎？【百度圖片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%EC%C6%BB%B9%FB%CD%BC%C6%AC&in=31850&cl=2&lm=-1&st=&pn=31&rn=1&di=76304464320&ln=1997&fr=ala0&fm=ala0&fmq=1331192586890_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=只要說(shuō)出蘋(píng)果上算式正確的得數(shù)，就能得到又大又紅的蘋(píng)果。2、櫻桃園。師：小猴子說(shuō)百果園里有許多許多的水果。下面要帶我們到櫻桃園去，你們想去嗎？【百度圖片】百度圖片搜索_櫻桃圖片的搜索結(jié)果#pn4&-1&di78861910860&objURLhttp%3A%2F%2F%2FUploadFiles%2FSoft8%2F2010%2F5%2F201005070110050874.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fsoft8%2Fcymsslt%2F2010%2F05%2F07%2F011005428570.html&W910&H1201&T8687&S106&TPjpg#pn4&-1&di788619觀察圖意并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，由學(xué)生自己獨(dú)立列出算式，看誰(shuí)解決的問(wèn)題多！之后，進(jìn)行互相交流自己提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題。四、課堂小結(jié)。說(shuō)說(shuō)你在花果山上學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？附板書(shū)設(shè)計(jì)：來(lái)到花果山一共有多少只小猴？ 天上一共有幾只小鳥(niǎo)？ 花果山上一共有幾個(gè)小朋友？3+2=5（只） 5+1=6（只） +=（個(gè)）六、 教學(xué)反思本課時(shí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的。該信息窗呈現(xiàn)了一隊(duì)小朋友來(lái)到充滿生機(jī)的花果山游玩的情境。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放百度視頻上的西游記主題曲，適合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在運(yùn)用練習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)點(diǎn)擊百度圖片用蘋(píng)果和櫻桃來(lái)練習(xí)所學(xué)知識(shí)，效果很好。不足之處是圖片中有些內(nèi)容與教學(xué)無(wú)關(guān)，分散了學(xué)生的注意力。七、 教師個(gè)人介紹省份：山東省 學(xué)校：青州市王墳鎮(zhèn)孫旺小學(xué) 姓名：張良 職稱：中學(xué)二級(jí)教師 電話：0536-373