少先隊(duì)活動教案.docx

“成長章”爭章活動課教案 一、教育目標(biāo)：1.了解科技工作者的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的愛國之志、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。 2.懂得尊敬父母，體貼父母，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活，培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識，鍛煉一定的勞動技能。二、獲章要求：1.主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識，有一個科技愛好。2.積極參加科技社團(tuán)活動，學(xué)會做科技小實(shí)驗(yàn)。3.積極參加實(shí)踐活動，懂得解決日常生活中的一些科學(xué)小常識。4. 學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活，培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識。三、課時進(jìn)程： 第一課時爭章啟動活動。認(rèn)識“成長章”，了解爭章目標(biāo)及獲章要求，制定爭章計(jì)劃。第二課時爭章實(shí)踐活動。根據(jù)“成長章”的獲章要求，組織開展小隊(duì)爭章實(shí)踐活動。第三課時爭章展示活動。結(jié)合各小隊(duì)及隊(duì)員的爭章實(shí)踐，組織中隊(duì)爭章實(shí)踐展示活動。第四課時評核頒章活動。根據(jù)每次爭章實(shí)踐活動的記錄，進(jìn)行小隊(duì)評價(jià)匯總，提交中隊(duì)委評價(jià)審核，組織中隊(duì)“頒章典禮”。爭章啟動活動課（第一課時）一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣說一說神九發(fā)射成功事件，了解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”等名人名言，激發(fā)隊(duì)員積極參與爭“愛科學(xué)章”的情趣與情感。二、了解爭章目標(biāo)及獲章要求（出示“成長章”圖標(biāo)、爭章目標(biāo)與獲獎要求）朗讀“成長章”爭章目標(biāo)和獲章要求。輔導(dǎo)員具體講解獲章要求：同學(xué)們，我們要主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識，積極參加科技社團(tuán)活動，學(xué)會做科技小實(shí)驗(yàn)，能學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活，體貼父母。通過本次的爭章活動，希望每一位隊(duì)員都能熱愛科學(xué)，主動掌握一項(xiàng)勞動技能。三、了解“科技在手中，創(chuàng)造在心中”的科技成就1.展示新中國科學(xué)家的偉大成就；2.了解新中國科技成績，感受新中國科技的迅猛發(fā)展。四、介紹“科技在手中，創(chuàng)造在心中”的實(shí)踐活動要求輔導(dǎo)員：每一位科學(xué)家都是注重實(shí)踐，腳踏實(shí)地的實(shí)干家。作為我們，要從身邊的每一件小事情做起，做一個勤動腦，愛勞動的小小實(shí)干家。1.親手制作或與父母、同學(xué)一起動手合作完成一項(xiàng)小制作或小發(fā)明；2.精心完成一幅科學(xué)幻想作品；3.學(xué)做家務(wù)勞動，開展“露一手”活動；4.身邊的科學(xué)生活小竅門“百事通”。五、小隊(duì)制定爭章計(jì)劃分小隊(duì)討論、制定爭章計(jì)劃，每個隊(duì)員說一說自己準(zhǔn)備怎樣去爭“成長章”。六、 課外延伸爭章實(shí)踐 1. 觀看一部科學(xué)家獻(xiàn)身祖國的影片；了解幾位中國科學(xué)家的故事；2.參觀一個科技館或科普教育基地；3.學(xué)做一次家務(wù)，為父母盡一份孝心。 一（10）班爭章實(shí)踐活動課（第二課時）根據(jù)“成長章”獲章要求，在輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下以小隊(duì)為單位開展?fàn)幷聦?shí)踐活動。一、小隊(duì)活動：搜集我國科學(xué)家的動人故事，講給隊(duì)員聽一聽。（隊(duì)員互評）1、閱讀有關(guān)科學(xué)家的書。2、分組搜集相關(guān)科學(xué)家的故事。3、小組內(nèi)開展講故事比賽。二、小隊(duì)活動：我愛發(fā)明秀 。（科技輔導(dǎo)員評）1、通過認(rèn)真查閱資料，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，奇思妙想，利用各種材料，運(yùn)用自然、勞動、科技等學(xué)科中學(xué)到的知識及課外學(xué)到的知識，親手制作或與父母、同學(xué)一起動手合作完成一項(xiàng)小制作或小發(fā)明。2、小制作、小發(fā)明展示交流。三、小隊(duì)活動：科技幻想畫“未來世界?！遍_展主題為科技幻想畫“未來世界”，在活動中介紹自己的創(chuàng)意。（隊(duì)長評）四、隊(duì)員自主活動，學(xué)做家務(wù)。（家長評）1、學(xué)會掌握一種家務(wù)技能，提高隊(duì)員的自理能力。2、開展“我為父母獻(xiàn)孝心”的主題活動，激發(fā)隊(duì)員從小孝敬父母的情感，培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成尊敬長輩的習(xí)慣。五、小隊(duì)活動：身邊的科學(xué)生活小竅門“百事通”。 （隊(duì)長評）1、隊(duì)員搜集生活中的小竅門并歸納整理。2、開展“身邊的科學(xué)”知識競賽活動，開闊隊(duì)員的視野，增長見識，提高提高隊(duì)員的科技素質(zhì)。 爭章展示活動課（第三課時）中隊(duì)爭章展示活動要根據(jù)學(xué)校的地域資源，結(jié)合各中隊(duì)的活動特色以及隊(duì)員的爭章實(shí)踐來進(jìn)行。第一階段展示 走近科學(xué)巨人一、憶過去我國古代的科學(xué)成就中隊(duì)長：親愛的同學(xué)們，科學(xué)家用自己的智慧和心血推動了科技的發(fā)展，為人類進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，讓我們走近歷史，去看看我國古代的偉大發(fā)明。各小隊(duì)展示。二、看今朝我國現(xiàn)當(dāng)代的科學(xué)成就導(dǎo)入：前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。科學(xué)給我們插上了想象的翅膀?？茖W(xué)為我們開辟了理想的天地?？萍际堑谝簧a(chǎn)力?？萍紕?chuàng)造未來！科技打開了國門?？萍甲V寫燦爛的星空。各小隊(duì)展示新中國科技成就三、聆聽科技工作者講科學(xué)故事。第二階段展示 我是小小科學(xué)家一、各小隊(duì)隨著音樂展示小制作、小發(fā)明。二、身邊的科學(xué)生活小竅門“百事通”，隊(duì)員搜集生活中的小竅門并歸納整理進(jìn)行匯報(bào)。三、小隊(duì)派代表參加有關(guān)的知識搶答賽。第三階段展示 我的科學(xué)夢想各小隊(duì)活動展示科技幻想畫“未來世界”，評選最佳創(chuàng)意獎。第四階段展示 家務(wù)勞動我最棒一、各小隊(duì)通過實(shí)踐照片、視頻，家長評語，采訪記錄，介紹隊(duì)員實(shí)踐情況。二、家務(wù)勞動露一手。各小隊(duì)派隊(duì)員參加家務(wù)勞動小競賽，評選明星隊(duì)員。輔導(dǎo)員：通過活動，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育沃土，喚醒每個隊(duì)員的科學(xué)潛能，提高了每位隊(duì)員的生活自理能力，自由放飛于明日之空。我們因此而好奇、好問、好學(xué)，我們將在此提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力。評核與頒章活動課（第四課時）一、中隊(duì)評核根據(jù)前一階段爭章實(shí)踐活動的過程記錄，查看隊(duì)員的評價(jià)圖表，先進(jìn)行小隊(duì)評價(jià)匯總，再提交中隊(duì)委員會給予綜合評價(jià)，最后請中隊(duì)輔導(dǎo)員審核。審核通過后，組織中隊(duì)“頒獎典禮”。二、營造氛圍，準(zhǔn)備中隊(duì)“頒獎典禮”：1環(huán)境布置2獎?wù)隆ⅹ勂啡?、中?duì)“頒獎典禮”過程：1舉行隊(duì)會儀式；2宣布獲章名單；3請獲章隊(duì)員發(fā)表感言，并亮出感謝卡；