語(yǔ)文北師大版四年級(jí)上冊(cè)《拾穗》PPT.ppt

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 拾穗 作品 填空 練習(xí) 欣賞 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 拾穗 臂 手臂 胳臂 餐 午餐 西餐 搜 輩 統(tǒng) 長(zhǎng)輩 晚輩 搜索 搜集 總統(tǒng) 血統(tǒng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 落 luo 降落 lao 落枕 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 麥 麥田 麥苗 婦 婦女 夫婦 腰 彎腰 山腰 埋 埋藏 掩埋 描 描繪 描寫(xiě) 繪 繪圖 繪畫(huà) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 播種 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 給孩子們吃飯的農(nóng)婦 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 晚鐘 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 鏡前的安多瓦涅特 埃貝爾 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 漁民的妻子 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 牧牛的婦女 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 牛犢的誕生 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 烤面包的農(nóng)婦 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 收麥的人們用餐 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 捆秸桿的人們 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 雪中的兩個(gè)偷獵人 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 篩谷人 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 牧羊少女 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 從哪些地方看出收獲了 收獲的景象屬于收割勞作的人嗎 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 拾穗 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 作者通過(guò)哪些方面具體描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象 神態(tài) 動(dòng)作 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 神態(tài) 中間的是位中年人 夕陽(yáng)照在她結(jié)實(shí)的后背上 那寬寬的肩膀 還帶著套袖 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 因?yàn)樽髡呖吹剿Y(jié)實(shí)的后背 還 聯(lián)想到 她是一位從小擔(dān)水背柴 寬寬的肩膀 戴著套袖 十分能干的人 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 動(dòng)作 她正深深地彎著腰 一手攥著一把麥穗 另一只手還在撿拾 她手里緊緊地攥著麥穗 眼睛還在地上搜尋 她手腳麻利 撿拾麥穗的動(dòng)作象舞蹈 瞧 她平平地趴下身子 右臂伸向前方 拿著麥穗的左手彎在背后 艱苦的生活剛剛開(kāi)始 生活的路還很長(zhǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 讀一讀動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)的句子 從這些動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)中你體會(huì)出了什么 為什么會(huì)有這樣的體會(huì)呢 那以后我們?cè)趯?duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)之前需要做些什么呢 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我們要首先仔細(xì)觀察人物的形象 動(dòng)作和神態(tài) 只有在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上 抓住人物的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)描寫(xiě)和刻畫(huà) 這樣才會(huì)讓你的文章生動(dòng)具體 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 除了對(duì)人物的動(dòng)作 神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)之外 這三個(gè)自然段中還有哪些語(yǔ)句你認(rèn)為寫(xiě)得比較好的 聯(lián)想 她埋頭苦干 因?yàn)樗袚?dān)著生活的重?fù)?dān) 她知道多撿拾幾把麥穗就能為家里的晚餐增加一碗麥粥 或者早餐多一兩片面包 瞧 她平平地趴下身子 右臂伸向前方 拿著麥穗的左手彎在背后 艱苦的生活剛剛開(kāi)始 生活的路還很長(zhǎng) 綠色圃中小學(xué)教