




已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高三語(yǔ)文教案(鑒賞詩(shī)歌意境)主備:任 梅 編號(hào) 11教學(xué)目標(biāo)1了解高考要求,明確復(fù)習(xí)方向。2熟悉詩(shī)歌鑒賞意境題的解題步驟,掌握詩(shī)歌的解題模式和方法。教學(xué)流程意境:考查有兩種形式:一是描繪意境,二是鑒賞意境中蘊(yùn)涵的思想感情。如:“嫩竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸?!睂?xiě)出了怎樣的景與情?山居即事答案:寫(xiě)出夕陽(yáng)西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛(ài),人們采菱而歸的景象。表達(dá)了作者悠然閑適的心情。出題角度及答題模式:提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?提問(wèn)變式:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?解答分析:這是一種最常見(jiàn)的的題型。所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的意境。它包括景、情、境三方面。答題時(shí)三方面缺一不可。答題步驟:1描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面;2概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn);3分析作者的思想感情典型例題:1閱讀下面的宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)游月陂 宋程顥月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺(tái)。萬(wàn)物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開(kāi)。水心云影閑相照,林下泉聲靜自來(lái)。世事無(wú)端何足計(jì),但逢佳節(jié)約重陪。這首詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境,表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。(4分)答: 2、閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。(07安微卷,8分)醉落魄詠鷹清陳維崧寒山幾堵,風(fēng)低削碎中原路。秋空一碧無(wú)今古。醉袒貂裘,略記尋呼處。男兒身手和誰(shuí)賭?老來(lái)猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝。注堵:座。 削碎中原路:形容鷹掠地飛過(guò)。 軒舉:意氣飛揚(yáng)。結(jié)合下片的句子,分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。答: 課堂練習(xí):1 西 樓曾 鞏海浪如云去卻回,北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔,臥看千山急雨來(lái)。注:鉤疏箔:把簾子掛起問(wèn):此詩(shī)描寫(xiě)了什么景色?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感? -2、 閱讀下面這首詩(shī)歌,回答后面的問(wèn)題。(6分)日 暮 杜甫牛羊下來(lái)久,各已閉柴門(mén)。風(fēng)月自清夜,江山非故園。 石泉流暗壁,草露滴秋根。頭白燈明里,何須花燼繁。注 大歷二年(767)秋,晚年杜甫流寓夔州(重慶奉節(jié)),寫(xiě)下了這首詩(shī)?;a:燈芯結(jié)花,民俗中有“預(yù)報(bào)喜兆”之意。詩(shī)中第一、二句描繪了一幅怎樣的圖景?在全詩(shī)中,表達(dá)了自己怎樣的復(fù)雜情感?(6分) 課后練習(xí)3、閱讀下面一首唐詩(shī),完成后面問(wèn)題。(6分)漢江臨泛 王 維楚塞三湘接,荊門(mén)九派通。江流天地外,山色有無(wú)中。都邑浮前浦,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁。(1)三、四兩句寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)? (3)從整首詩(shī)看,作者流露出的怎樣的感情? 4、閱讀下面一首詩(shī),完成(1)(2)題。月夜憶舍弟 杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況及未休兵。(1) 簡(jiǎn)述這首詩(shī)反映出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)環(huán)境。 (2) 這首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的思想感情? 鑒賞詩(shī)歌意境答案典型例題1詩(shī)人寫(xiě)了百尺高臺(tái)、美麗的水光月色,樹(shù)林和泉聲,(1分)營(yíng)造了寧?kù)o幽雅(或靜謐、幽靜等)(1分)的意境,表達(dá)了詩(shī)人閑適(或恬淡、自在)、隨遇而安、不計(jì)較得失的淡泊情懷的心情。(2分)2結(jié)合下片的句子,分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。答案:“男兒身手和誰(shuí)賭?老來(lái)猛氣還軒舉”,表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷?!叭碎g多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝”,表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)的志向課堂練習(xí)1,答:(1)這首詩(shī)描寫(xiě)了海濱暴風(fēng)雨來(lái)臨的壯美景象。詩(shī)的第一、二句分別從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫(xiě)浪卷、云涌、風(fēng)吹、雷鳴、渲染了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢(shì)。(3分) (2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟和內(nèi)心豪情。暴風(fēng)雨將臨,按常理本當(dāng)關(guān)門(mén)閉戶躲避,但詩(shī)人卻反而高掛起簾子,敞開(kāi)窗戶,為的是能飽覽“千山急雨來(lái)”的壯觀。(3分)前問(wèn)1分,后析2分。意思對(duì)即可 2 答:(1)描繪了一幅牛羊歸來(lái)、柴門(mén)深閉,寂靜、清冷的山村日暮圖景。(點(diǎn)出景物1分,說(shuō)明特點(diǎn)1分。)(2)杜甫在詩(shī)中表達(dá)了自己懷念故園、思鄉(xiāng)戀親之情,以及人至遲暮,濟(jì)世渺茫的悲涼之感。(點(diǎn)出“思鄉(xiāng)”2分,點(diǎn)出“遲暮”2分。意合即可。)3 (1)江水的流長(zhǎng)邈遠(yuǎn)和兩岸青山迷迷蒙蒙、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的特點(diǎn)。(2)“浮”和“動(dòng)”?!案 北砻嫔蠈?xiě)城郭在水面上飄動(dòng),實(shí)是所乘之舟上下波動(dòng),“動(dòng)”表面上寫(xiě)天空在搖蕩,實(shí)言波濤洶涌,浪拍云天。(意思對(duì)即可)(3)對(duì)襄陽(yáng)風(fēng)物的熱愛(ài)之情,充滿了積極樂(lè)觀的情緒。4 答:(1)答案要點(diǎn):戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍,時(shí)尚動(dòng)蕩,民不聊生。(“斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)企資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓管理辦法
- 北京教師處境管理辦法
- 公園管理良策管理辦法
- 公墓收費(fèi)管理辦法貴州
- 案件管理辦法銀保監(jiān)會(huì)
- 沐浴行業(yè)消防管理辦法
- 小學(xué)德育課程規(guī)劃與實(shí)施
- 校內(nèi)展板櫥窗管理辦法
- 供熱公司節(jié)能管理辦法
- 化工廠消防管理制度
- 部隊(duì)榮譽(yù)室設(shè)計(jì)方案
- 物業(yè)部季度經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 超聲波式熱量表超聲波熱量表
- 劍橋Think第一級(jí)Unit+1+Welcome課件
- 報(bào)告流動(dòng)式起重機(jī)械定期檢驗(yàn)自檢報(bào)告
- 腺垂體功能減退癥診療規(guī)范內(nèi)科學(xué)診療規(guī)范診療指南2023版
- 北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理(基礎(chǔ)版)(全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)梳理、重點(diǎn)題型分類(lèi)鞏固練習(xí))(家教、補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)用)
- GB 2762-2022食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品中污染物限量
- GB/T 31776-2015車(chē)用甲醇汽油中甲醇含量檢測(cè)方法
- 工程力學(xué)基礎(chǔ)(講義)
- 心電圖報(bào)告的書(shū)寫(xiě)規(guī)范化培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論