人教版 選修34 多普勒效應(yīng) 第一課時 學(xué)案.doc

選修3-4多普勒效應(yīng) 學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課本上的演示實驗，從感性上認識一下多普勒效應(yīng)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1)蜂鳴器靜止,學(xué)生聽聲音有無變化;2)兩個學(xué)生分別站在教室前后,手中牽一根繩,讓發(fā)生器在繩上快速運動,其他學(xué)生注意聽聲音有無變化.3）生活中有無類似的現(xiàn)象？學(xué)生舉例：行駛中的汽車鳴笛；火車鳴笛進站；飛機起飛等4）音調(diào)的高低由什么決定?答案：1）靜止時，聽不到聲音的變化；2）發(fā)生器靠近時，聲音變得尖銳(音調(diào)變高)；發(fā)生器遠離時，聲音變得低沉(音調(diào)變低).3）學(xué)生舉例：行駛中的汽車鳴笛；火車鳴笛進站；飛機起飛等4）音調(diào)的高低由聲源頻率的決定，頻率越高，音調(diào)越高。三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道波源的頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別（2）知道什么是多普勒效應(yīng)，知道它是波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的現(xiàn)象。（3）了解多普勒效應(yīng)的一些應(yīng)用二、學(xué)習(xí)過程探究（一）多普勒效應(yīng)成因分析【問題】（一）多普勒效應(yīng)是生活中常見的一種現(xiàn)象，在平時我們也觀察到了這種現(xiàn)象，那么大家有無想過，為什么會產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，在產(chǎn)生多普勒現(xiàn)象時有無可以遵循的物理規(guī)律存在？【問題】（二）在多普勒效應(yīng)中，觀察者感受到聲音的頻率發(fā)生了變化，那么，人耳聽到的聲音的頻率與聲源的頻率相同嗎？ 答案：聲源的頻率：聲源完成一次全振動，向外發(fā)出一個波長的波，頻率表示單位時間內(nèi)完成的全振動的次數(shù)因此波源的頻率等于單位時間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的個數(shù)； 觀察者的接受到的頻率：單位時間接收到的完全波的個數(shù)的。【問題】（三）多普勒效應(yīng)是由于波源和觀察者之間有相對運動產(chǎn)生的，那么波源的頻率和觀察者的頻率二者與運動有什么關(guān)系？ 答案： 實際的多普勒效應(yīng)比較復(fù)雜，我們只研究最簡單的現(xiàn)象，即當(dāng)波源和觀察者在同一條直線上的相對運動時的情況。【問題】（四）那么在同一條直線上觀察者和波源的運動情況可能有哪些？下面我們就通過研究這幾種情況下的普勒效應(yīng)來探究其成因。學(xué)生分組討論都有捏些情況：觀察課件得出結(jié)論： 1當(dāng)波源s和觀察者a都相對介質(zhì)都靜止，即二者沒有相對運動時：從聲波傳到觀察者計時，假設(shè)波源頻率為20hz，即波源每秒發(fā)出20個完全波，這20個完全波通過觀察者的時間為1s，即觀察者每秒接收20個完全波， 結(jié)論： 。2當(dāng)波源s相對介質(zhì)不動，觀察者a相對介質(zhì)運動時：波源相對介質(zhì)不動，觀察者靠近波源運動時；情景同前，假設(shè)觀察者在1s內(nèi)由a運動到b點，則波源在1s內(nèi)發(fā)出完全波的個數(shù)仍為20個不變，但觀察者在1s內(nèi)接收到的完全波的個數(shù)增多1個，為21個。結(jié)論： 。波源相對介質(zhì)不動，觀察者遠離波源運動時；如1s觀察者從a點運動到c點，波源頻率不變，觀察者接受到19個完全波，觀察者單位時間內(nèi)接收到的完全波的個數(shù)減少。結(jié)論： 。3觀察者a相對介質(zhì)不動，波源s相對介質(zhì)運動。（即實驗演示的情景）請學(xué)生分析原因?！菊n件展示】【實驗驗證】水波的多普勒效應(yīng)。csab【結(jié)論】： 。答案：當(dāng)波源與觀察者有相對運動時，如果二者相互接近，觀察者接收到的頻率增大；如果二者遠離，觀察者接收到的頻率減小 【注意】在多普勒效應(yīng)中，波源的頻率是不改變的，只是由于波源和觀察者之間有相對運動，觀察者感到頻率發(fā)生了變化探究（二）多普勒效應(yīng)的應(yīng)用【問題】請舉出你所知道的生活中有關(guān)多普勒效應(yīng)的應(yīng)用有哪些？（學(xué)生自我解決） 1（定量）根據(jù)汽笛聲判斷火車的運動方向和快慢，以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等2測速：例如，交警用的雷達測速儀、用光的多普勒效應(yīng)測天體的速度、多普勒水流測速儀。3彩超：醫(yī)生向人體內(nèi)發(fā)射頻率已知的超聲波，超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接收，測出反射波的頻率變化，就能知道血流的速度這種方法俗稱“彩超”，可以檢查心臟、大腦和眼底血管的病變4光波的多普勒效應(yīng)：【視頻展示】光波與聲波的不同之處在于,光波頻率的變化使人感覺到是顏色的變化. 如果恒星遠離我們而去,則光的譜線就向紅光方向移動，稱為紅移；如果恒星朝向我們運動，光的譜線就向紫光方向移動，稱為藍移?！凹t移現(xiàn)象”是宇宙大爆炸理論的一個有力證據(jù)。探究（三）學(xué)生思考總結(jié)(四)當(dāng)堂檢測1關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法正確的是（ ）a多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的b多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生改變c多普勒效應(yīng)是由于波源與觀察者之間有相對運動而產(chǎn)生的d只有聲波可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)2當(dāng)火車進站鳴笛時，我們在車站聽到的聲調(diào)（ ） a變低 b不變 c變高 d不知聲速和火車車速，不能判斷 3由于波源和觀察者之間有，使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫做多普勒效應(yīng) 4當(dāng)