初中語文練習(xí)及答案.doc

沭陽安博銀河學(xué)校 初二語文組初二語文 第三大周 晚三試卷命題人：周杰 審核人：盧杰 日期：2019-3-19 班 級： 姓 名： 得分：（1） 閱讀下面這首詞，完成1-2題。（10分）少年游 早行林仰霽霞散曉月猶明，疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。1哪些景物表現(xiàn)“早行”之“早”的？ （5 分）答案：描寫景物表現(xiàn)“早”：早霞已散，曉月猶明，殘星未落，行人稀少，寒霜猶重。（寫出其中三點即可） 2詞的下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？請結(jié)合詩句簡要分析。（5分）答案：詩人的心境是輕松愉悅的（1分）直接表現(xiàn)：盡管霜重天冷，但詩人心情輕松，便覺得馬行輕快（2分）間接表現(xiàn)：以景寫情，心情愉悅，便覺得青山流水皆有情，賞心悅目。（2分）（二）閱讀下面的兩篇文章，完成文后習(xí)題。 田鼠不冬眠（25分）喬 娟田鼠離不開田，只要有田，吃喝不愁。可人類不愿意自己辛辛苦苦種的糧食被偷走。田鼠呢，自有對策，它們個個都是建筑高手，像挖掘機一樣，走到哪里挖到哪里。它們最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩。這些地方有個共同特點：地勢高，防水淹，既隱蔽又涼爽。把房子建在這里再理想不過了。裝修方面，田鼠可是大動了一番腦筋：里面呢，要有臥室、餐廳、衛(wèi)生間，還要有一個倉庫，反正要功能齊全，布局合理。建成后的田鼠別墅是這樣的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異。它們是這樣干的：先掏一個1米深的立洞，再平掏一個2米長的主洞，洞口斜通地面，作為運土通道。另有三到四個分洞，一個做臥室，里面鋪滿了軟草；一個斜洞通到地面，作為通氣孔；一個是庫房，庫房里一般有兩三個分洞，田鼠把偷來的食物分門別類，存放在不同的庫房里，直到裝滿食物堵住洞口，這樣就相當于把門兒鎖住了；田鼠窩里還有一個專門的洞，那是廁所專區(qū)。蓋好房子后，田鼠愛干啥干啥，如果心情好就出去溜達溜達，找點兒點心吃。田鼠的點心很多，各種谷物糧食、瓜子、水果，反正人愛吃什么，它就愛吃什么。如果心情不爽，它會在晚上出去兜兜風(fēng)，觀察觀察哪塊地里的糧食長得好，做個記號備用。田鼠住在這樣的大別墅里，日子過得相當有規(guī)律：夏天忙著懷孕、產(chǎn)崽、分窩。這時候地里的莊稼還沒成熟，青黃不接，窩里的口糧越吃越少，有時為了節(jié)省糧食，田鼠會故意少吃或不吃，經(jīng)常饑一頓，飽一頓。實在餓急眼了，它們就偷果子，管它是熟還是生。秋天到了，所有的作物都沉甸甸地掛在枝頭。田鼠見到這樣的景象，就像打了雞血一樣興奮。它們召集全體成員開會，然后組成偷糧小分隊，分頭行動，為漫長的冬天儲備糧食。田鼠嘴里一邊長有一個“袋子”，大豆成熟時，它們?nèi)找乖诖蠖沟乩锩β?，把長得飽滿健壯的豆子挑出來，然后裝在“袋子”里，盡管兩腮被撐得鼓鼓囊囊的很難受，但它們依然樂此不疲，累并快樂地做著毛賊。就這樣，農(nóng)民辛辛苦苦種出來的大豆，還沒等收獲，其中的一部分就先成了它們的戰(zhàn)利品。如果秋天去挖田鼠洞，能從里面挖出許多好東西。這些小毛賊，一個月下來，能偷五六十斤糧食。你以為田鼠偷這么多糧食，是為了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使?jié)M天飄大雪，它們?nèi)匀粫龆椿顒?。田鼠在偷糧食時，一般都是齊心協(xié)力聯(lián)合作戰(zhàn)。不過，當它們的成員多到一定程度時，就表現(xiàn)得不那么團結(jié)了。田鼠們靠著豐厚的儲存，吃得好、睡得好，小田鼠也個個膘肥體壯，數(shù)量越來越龐大。這時，田鼠就會出現(xiàn)肝臟退化和神經(jīng)錯亂等癥狀，有時甚至?xí)韵鄽垰ⅰ＿@種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作種內(nèi)斗爭，看著挺殘酷，但對田鼠種群的生存是相當有利的。其實，田鼠們都死光光才好呢！這些偷糧的小毛賊，是農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)的大害。還好，貓頭鷹、狐貍、貓都是它們的天敵。光一只貓頭鷹，一個夏季就能捕食1000只田鼠，等于保護了一噸糧食。(李傳鵬百科知識有刪改)3下列對文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正確的一項是(A)A/B/C/D/4根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。生活習(xí)性具體表現(xiàn)棲息地隱蔽涼爽最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩洞系構(gòu)造復(fù)雜大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異；里面有臥室、餐廳、衛(wèi)生間、倉庫、廁所專區(qū)等田鼠的點心很多吃各種谷物、瓜子、水果、豆子等會自相殘殺數(shù)量龐大時，會出現(xiàn)種內(nèi)斗爭5.第段畫線的句子用了哪些說明方法？有什么作用？【答案】_列數(shù)字、舉例子。具體說明了田鼠對莊稼的危害之大。6說一說，如果把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什么變化？不過，當它們的成員多到一定程度時，就表現(xiàn)得不那么團結(jié)了。【答案】_“到一定程度”是指達到能容忍的最高限度，具體到多少，這要根據(jù)田鼠的具體生存環(huán)境來判定，生存環(huán)境不同，這個“到一定程度”也就不同；去掉了，就不夠準確，無從判定“多”的程度。這體現(xiàn)說明文語言的分寸感和準確嚴密性。片片蝶衣生（25分）鐲 耳那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動、活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！我在這片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔獨步尋花，想起眷戀芬芳的花間彩蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠盛開在我的夢里。(選自廈門日報副刊，有刪改)7依據(jù)文章第段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。【答案】_花瓣嬌小不起眼；藍色的花容讓人驚艷；花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。8文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用?！敬鸢浮縚運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍蝴蝶花清婉美麗的花容，表達了作者對藍蝴蝶花濃濃的憐愛之情。9下面對文章的理解分析，不正確的兩項是(CE)A在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的江畔獨步尋花，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C第段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花作對比，突山了藍蝴蝶花的雍容華貴。D第段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。10簡要分析文章最后一段在全文中的作用?！敬鸢浮縚結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文：內(nèi)容上，升華主旨，表達了對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。參考答案1.描寫景物表現(xiàn)“早”：早霞已散，曉月猶明，殘星未落，行人稀少，寒霜猶重。（寫出其中三點即可） 2 詩人的心境是輕松愉悅的（1分）有直接表現(xiàn)，盡管霜重天冷，但詩人心情輕松，便覺得馬行輕快（1分）間接表現(xiàn)：以景寫情，心情愉悅，便覺得青山流水皆有情，賞心悅目。（1分）3下列對文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正確的一項是(A)A/B/C/D/4根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。生活習(xí)性具體表現(xiàn)棲息地隱蔽涼爽最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩洞系構(gòu)造復(fù)雜大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異；里面有臥室、餐廳、衛(wèi)生間、倉庫、廁所專區(qū)等田鼠的點心很多吃各種谷物、瓜子、水果、豆子等會自相殘殺數(shù)量龐大時，會出現(xiàn)種內(nèi)斗爭5.第段畫線的句子用了哪些說明方法？有什么作用？【答案】_列數(shù)字、舉例子。具體說明了田鼠對莊稼的危害之大。6說一說，如果把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什么變化？不過，當它們的成員多到一定程度時，就表現(xiàn)得不那么團結(jié)了。【答案】_“到一定程度”是指達到能容忍的最高限度，具體到多少，這要根據(jù)田鼠的具體生存環(huán)境來判定，生存環(huán)境不同，這個“到一定程度”也就不同；去掉了，就不夠準確，無從判定“多”的程度。這體現(xiàn)說明文語言的分寸感和準確嚴密性。7依據(jù)文章第段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點?！敬鸢浮縚花瓣嬌小不起眼；藍色的花容讓人驚艷；花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。8文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用?！敬鸢浮縚運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍蝴蝶花清婉美麗的花容，表達了作者對藍蝴蝶花濃濃的憐愛之情。9下面對文章的理解分析，不正確的兩項是(CE)A在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的江畔獨步尋花，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C第段中，作者用三