初中英語(yǔ)人教版七年級(jí)下冊(cè)Do you like pandas.doc

Unit 5 Why do you like pandas?Section A Period 1(1a1c) 教學(xué)設(shè)計(jì)授課者：鄭春梅一教材分析：本單元主要是通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)和常見(jiàn)的有關(guān)描述動(dòng)物的形容詞，學(xué)會(huì)表達(dá)個(gè)人對(duì)動(dòng)物的喜好；學(xué)會(huì)運(yùn)用why, what, where引導(dǎo)的問(wèn)句，了解動(dòng)物的外形、生活習(xí)性及主要產(chǎn)地，并能運(yùn)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述自己喜歡的動(dòng)物，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)平衡的樸素情懷。而本節(jié)只是學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)和幾個(gè)描述動(dòng)物的形容詞，并學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)為什么及回答原因。二教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、識(shí)記詞匯：zoo, animal, tiger, elephant, koala，, panda, lion, , giraffe, cute, fun, smart, kind of2、掌握句型：Why do you like pandas?-Because theyre cute.能力目標(biāo)：1.熟練掌握動(dòng)物名稱(chēng)的英語(yǔ)表達(dá).2.能用合適的形容詞來(lái)描述相關(guān)的動(dòng)物.3.熟練談?wù)撟约合矏?ài)的動(dòng)物并給出理由情感態(tài)度目標(biāo): 學(xué)生通過(guò)談?wù)搫?dòng)物，從而學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自熱。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、Key vocabulary2、Target language :Why do you like koalas/pandas? -Because theyre cute/smart. 難點(diǎn)：1、Train students listening and speaking skills.2、Train students communicative competence.四、教具多媒體、課件五、教學(xué)設(shè)計(jì)Period 1: Section A 1a,1b,1c,2a,2b,2cStep 1: Free Talk What do you usually do on weekends?Do you want to go to the zoo?What animals do you want to see?設(shè)計(jì)意圖：溫故而知新。Step 2: Enjoy the zoo picture. Do you know these animals? (Learn names of the animals.)Step 3: Section A 1a (Have students match the words and the pictures , then check the answers.)設(shè)計(jì)意圖：鞏固知識(shí)Step 4: Guessing gameWhat animal is it?The one who guesses out is the lucky dog and can get one score.引出形容詞：interesting, fun, scary, friendly, smart, cute ,lazy, ugly, beautiful, clever, lovely, tall,Step 5: Make a dialogueIf you and your friend go to the zoo. What animal do you want to see first? Make a dialogue.A: Lets see the _ first.B: Why do you like _?A: Because theyre cute/B：But I like_. Do you like _?A:設(shè)計(jì)意圖 ：在句型操練中鞏固知識(shí)。Step 6: listeningSection A 1b 設(shè)計(jì)意圖: 聽(tīng)力訓(xùn)練Step 7: Make a dialogueA: What animals do you like?B: I Like pandas.A: Why do you like them? B: Because they are smart. How about you?A: I like tigers.B Why do you like them?A : Because they are smart. 設(shè)計(jì)意圖: 進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化知識(shí)。Step 7: Discussion設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。Step 8: Homework Make a survey: Whats your favorite animal? Why?設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力反思：本節(jié)課是這個(gè)單元的第一課時(shí)，它主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些動(dòng)物的英語(yǔ)名稱(chēng)、說(shuō)出他們喜歡這些動(dòng)物的理由以及怎樣用英語(yǔ)當(dāng)中的形容詞去描述這些動(dòng)物。這節(jié)課的主要任務(wù)是教授學(xué)生有關(guān)一些動(dòng)物的詞匯以及喜歡這些動(dòng)物原因的句型。通過(guò)大量的、生動(dòng)有趣的圖片來(lái)展示一些動(dòng)物和它們相對(duì)應(yīng)的英文名稱(chēng)，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。同時(shí)，熟練掌握基本詞匯后，再進(jìn)行本節(jié)課的基本句型的操練，將這些詞匯貫穿于句型Do you like?、Lets.、Why do like ?中以加深學(xué)生對(duì)句型的熟練程度。通過(guò)pairwork活動(dòng)的訓(xùn)練，學(xué)生輸出語(yǔ)言的速度與強(qiáng)度有了明顯的提高，盡管學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)還不是十分完美，但是學(xué)生參與本節(jié)課的熱情非常高。這樣又能加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與提高。本課以游戲形式的猜動(dòng)物的名稱(chēng)，不但讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉單詞，而且可以提高學(xué)生參與課堂活動(dòng)的興趣。最后我讓他們?cè)谕瑢W(xué)中做一個(gè)調(diào)查，看看大家都喜歡些什么動(dòng)物以及喜歡的原因，同學(xué)們踴躍參加