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第一節(jié) 生物圈學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、描述生物圈的概念及范圍2、說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、生物圈為生物生存提供的基本條件2、生物圈是所有生物共同的家園,我們應(yīng)當(dāng)了解和愛(ài)護(hù)這個(gè)家學(xué)習(xí)難點(diǎn)生物圈為生物生存提供的基本條件學(xué)習(xí)過(guò)程一、 情境引入展示有關(guān)金星、木星、水星、火星、土星、地球的資料,共同討論各星球生命存在的狀況,確認(rèn)存在生命的星球是不是地球?根據(jù)前面所學(xué)我們知道地球上生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。二、 自主探究,合作交流一)、生物圈的范圍請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活現(xiàn)象回答問(wèn)題你認(rèn)識(shí)的生物生存在地球的哪些地方?自學(xué)指導(dǎo)一默讀課本11、12頁(yè),回答下列問(wèn)題1、學(xué)生分組開(kāi)展競(jìng)賽,看誰(shuí)能用最短的時(shí)間、最精確的語(yǔ)言說(shuō)出什么是生物圈與生物圈的范圍。2、生物圈的每部分生存著什么生物?3、巖石圈是什么生物的立足點(diǎn)? 一種生物僅能在一個(gè)圈層中存在嗎?拓展延伸請(qǐng)同學(xué)們思考生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開(kāi)的嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。二)、生物圈為生物的生存提供了基本條件自學(xué)指導(dǎo)二請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合下列問(wèn)題,自學(xué)本部分內(nèi)容認(rèn)真觀察課本12、13頁(yè)的圖片資料,討論下列問(wèn)題1、向日葵生長(zhǎng)需要什么條件?長(zhǎng)頸鹿的生活需要什么條件?2、向日葵和仙人掌,牛和海豚的生存條件有什么異同?3、為什么干旱會(huì)使糧食嚴(yán)重減產(chǎn)?4、生物生存需要哪些基本條件?拓展延伸1、當(dāng)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時(shí),必須從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質(zhì),宇航員攜帶的維持生命的物質(zhì)有哪些?2、生物圈是我們的生存環(huán)境,我們應(yīng)該如何保護(hù)生物圈?當(dāng)堂訓(xùn)練1下列能構(gòu)成生物圈的是( )a森林中的所有樹(shù)木 b. 湖泊中的所有生物c.地球上的所有人類 d.地球及生物2 、在巖石圈中生活的生物主要有( ) a 森林和草原 b 陸生動(dòng)物和人c能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類 d 森林、草原、陸生動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和人類3、下列不屬于生物圈的是( )a、大氣圈的底部 b、水圈的大部 c、巖石圈的表面 d、地殼4、下列哪一項(xiàng)不是生物維持生命所必需的( )a、水 b、陽(yáng)光 c、土壤 d、空氣 5、海洋深處沒(méi)有綠色植物的生存,是因?yàn)槟莾喝鄙伲?) a、陽(yáng)光 b、溫度 c、空氣 d、水6、不借助任何工具,可以生活在生物圈各個(gè)圈層的生物是( )a.細(xì)菌類 b.魚(yú)類 c.鳥(niǎo)類 d.人類7、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)了生物圈中的哪種因素( )a.季節(jié) b.水 c .生物 d .空氣8、一只生活在田野中的蝗蟲(chóng),它的生活環(huán)境是指( ) a田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物 b陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等非生物因素 ca與b的總和da與b的總和再加上田野中的其它蝗蟲(chóng)9、地球上所有生物共同的家園是_,它包括_ 的底部、_的大部和 的表面。10、一切生物的“立足點(diǎn)”是_。11、生物圈為生物的生存提供的基本條件是包括_、_、

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