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此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)試題答案第一卷第1、 二部分1. D 2. C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8. C 9.A I0. C11.A 12C 13.D I4. B I5. D 16.B 17. A 18.C 19. D 20.B21.A 22.B 23.D 24.A 25. C 26. B 27.A 28.D 29. B 30. C31C 32. A 33.B 34.D 35.D 36. C 37. D 38.A 39. C 40.B41.B 42.C 43. A 44.C 45.A 46.D 47.B 48.C 49. A 50.B51.D 52.B 53. A 54.D 55.A第二卷第三部分第一節(jié)Possible Answer56. Tiny LittlesmallVery small.57. A dogs life is short and Shaw could not bear to part with it.58.The Tiny, horses possess have many good qualities to guide people.On the Tiny horses possesshave many qualities to be ideal guides,59. He feels that his future life will he better/easier,60. They should be good friends and help each other,Or: They should get along as friends and take care of each other.評分標(biāo)準(zhǔn)2分1分0分作答內(nèi)容準(zhǔn)確,符合題干要求:語義完整;語言通順,連貫;語法和單詞拼寫(含大小寫)準(zhǔn)確無誤。作答內(nèi)容基本符合題干要求:語義基本完整;語言基本通順;有個別語法或單詞拼寫(含大小寫)錯誤,但不影響理解沒有作答;作答內(nèi)容完全不符合提干要求;寫出只言片語但不構(gòu)成語義;完全不符合語法規(guī)則;無準(zhǔn)確拼寫的單詞。第二節(jié)一、評分原則1.本題總分為25分,按5個檔次給分。2.評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后綜合給分。3.詞數(shù)小于100的,從總分中減去2分。4.評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。5.拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。沒錯誤書寫3個單詞從總分中減去1分,原則上不超過3分,重復(fù)的不計。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。標(biāo)點符號錯誤,將視其對交際的影響程度酌情減分。6.如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。二、內(nèi)容要點1.對此活動的認(rèn)識(如對本人、學(xué)生及社會的益處等)2.個人優(yōu)勢(如性格、獨立生活能力、語言能力等)3.你的計劃(如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等)3、 各檔次的給分范圍和要求分?jǐn)?shù)檔文章內(nèi)容英語的語法結(jié)構(gòu)和詞匯詞匯和語法錯誤語句間的銜接和連貫整體效果第五檔2125分(很好)覆蓋所有內(nèi)容要點。較多有些許錯誤,但為盡力使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運用能力有效使用銜接手段,全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到快樂預(yù)期的寫作目的第四檔16-20分(好)雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容。能滿足任務(wù)要求?;緶?zhǔn)確,些許錯誤主要因嘗試較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯所致。應(yīng)用了簡單的連接成分,是的全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔1115分(一般)雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。能基本滿足任務(wù)要求。有些錯誤,但不影響理解。應(yīng)用了簡單的連接成分,使得全文內(nèi)容連貫?;具_(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔610分(較差)漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,有一些無關(guān)內(nèi)容。語法結(jié)構(gòu)單調(diào),所用詞匯有限。有錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚的傳達(dá)給讀者。第一檔15分(差)明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)的內(nèi)容,可能未理解試題要求。語法結(jié)構(gòu)單調(diào),所用詞匯有限。較多錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。缺乏語句間的鏈接成分,內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)

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